تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833906056
تاثیر آموزش بر افزایش هدفمندی زندگی مبتلایان به سرطان
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
دانش و فناوری نتیجه پژوهشی در دانشگاه آزاد؛
تاثیر آموزش بر افزایش هدفمندی زندگی مبتلایان به سرطان
پژوهشگران دانشگاه آزاد واحدهای بیرجند ساوه و تربت حیدریه مطالعاتی را بر روی بهبود زندگی بیماران مبتلا به سرطان انجام دادند که نتایج آن نشان داد آموزش بر بهبود هدفمندی زندگی آنها موثر است.
به گزارش خبرنگار مهر، شواهد علمی نشان می‌دهند که بیماران مبتلا به سرطان از درماندگی‌های روانشناختی طولانی مدت و اساسی مرتبط با شکل‌های متفاوت سرطان و درمان آن رنج می‌برند. در این راستا پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامی واحدهای بیرجند ساوه و تربت حیدریه مطالعاتی را با هدف تعیین اثربخشی مداخلات روانی- آموزشی بر بهبود بهزیستی روانشناختی (هدفمندی زندگی) بیماران مبتلا به سرطان انجام دادند. این محققان، مطالعات خود را با استفاده از روش نیمه آزمایشی با طرح پيش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل مطالعات آغاز کردند. این مطالعات بر روی 12 نفر از بیماران سرطانی 20 تا 40 سال که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، انجام شد. اعضای گروه آزمایشی به مدت 12 جلسه 45 دقیقه‌ای در معرض مداخلات روانی- آموزشی قرار گرفتند. نتایج بررسی پیش فرض‌های آماری این پژوهش نشان داد که پیش شرط تساوی واریانس‌ها (با استفاده از آزمون لوین) و آزمون یکسانی شیب خط رگرسیون برای گروه‌های آزمایش و کنترل یکسان است. به این معنا که تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داده است که مداخلات روانی/آموزشی بر بهبود بهزیستی روانشناختی بیماران سرطانی اثربخش بوده است ولی در عین حال این محققان به منظور بررسی اثربخشی این شیوه مداخله با جمعیت‌های دیگر از بیماران سرطانی را پیشنهاد کردند.
۱۳۹۲/۱۲/۷ - ۱۰:۲۵
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]
-
گوناگون
پربازدیدترینها