محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832271735
مدیرگروه آموزشی آموزش و پرورش آذربایجان غربی اعلام کرد کاهش انگیزه رقابت در دانش‌آموزان مهم‌ترین چالش پیش‌روی مدارس ابتدایی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرگروه آموزشی آموزش و پرورش آذربایجان غربی اعلام کرد
کاهش انگیزه رقابت در دانش‌آموزان مهم‌ترین چالش پیش‌روی مدارس ابتدایی
مدیرگروه تکنولوژی و گروه‌های آموزشی آموزش و پرورش آذربایجان غربی کاهش انگیزه رقابت در دانش‌آموزان را مهم‌ترین چالش پیش‌رو در مدارس ابتدایی مطرح کرد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در ارومیه مقصود رزم‌آرا پیش از ظهر امروز در نخستین گردهمایی کشوری دبیرخانه ارزشیابی تحصیلی و تربیتی دوره ابتدایی که در سالن کنفرانس خانه جوان ارومیه برگزار شد، اظهار داشت: هدف از برگزاری این گردهمایی جمع‌بندی و ارائه راهکارهای اساسی با توجه به بازخوردهای ارائه شده از سوی نمایندگان استان‌ها در راستای بهبود کیفیت آموزشی در مدارس ابتدایی است. وی در آغاز این گردهمایی دو روزه در جمع نمایندگان ارزشیابی استان‌های مختلف کشور، به بررسی و تحلیل پیامدهای ارزشیابی کیفی توصیفی با رویکرد آسیب‌شناسی و ارائه راهکارهای ضروری در راستای اجرای مطلوب این ارزشیابی پرداخت. مدیرگروه تکنولوژی و گروه‌های آموزشی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی با اشاره به نظرسنجی به عمل آمده از معلمان آموزشی استان‌های مختلف طی ماه‌های گذشته، کاهش حس رقابت و انگیزه در دانش‌آموزان، ایجاد استرس در معلمان، توجیه نبودن معلمان از ارزشیابی تحصیلی و عدم اطلاع آنان از این مسئله، حجم زیاد کتب درسی و ... از مهم‌ترین چالش‌ها و آسیب‌های موجود در کیفیت مطالعات دانش‌آموزان عنوان کرد. وی تراکم کلاس‌ها، کمبود تجهیزات آموزشی، حجم زیاد کتب درسی و عدم نظارت بر معلمان را از عمده علل بروز این چالش‌ها از دید خود معلمان بیان کرد و افزود: باید برای رفع این مشکلات با تکیه بر راهکارهای اساسی در این زمینه از بازخوردهای این ارزشیابی استفاده کرده و اقدامات لازم را در راستای رفع معضلات موجود انجام داد. رزم‌آرا در این راستا با توجه به ارزشیابی‌های به عمل آمده، تقلیل تراکم دانش‌آموزان در کلاس‌های درس را مورد توجه قرار داد و گفت: در کنار این موضوع باید بر کاهش حجم مطالب کتابهای درسی نیز توجه شود. وی تصریح کرد: نتایج نهایی این ارزشیابی‌ها به صورت جمع‌بندی شده در اختیار نمایندگان ارزشیابی استان‌های مختلف قرار گرفته و بر اساس آن اقدامات لازم در سطح ملی و استانی در مدارس و کلاس‌های درس انجام گیرد. انتهای پیام/61006/
92/12/03 - 13:32
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 167]
-
گوناگون
پربازدیدترینها