محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832233246
سازمان میراث فرهنگی با دانشگاههای مرتبط در دنیا همکاری کند / توسعه رشته های آموزشی با موضوع میراث فرهنگی
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
اجتماعی > گردشگری و میراث فرهنگی
سازمان میراث فرهنگی با دانشگاههای مرتبط در دنیا همکاری کند / توسعه رشته های آموزشی با موضوع میراث فرهنگی
بنیانگذار سازمان میراث فرهنگی گفت: سازمان میراث فرهنگی به دلیل فعالیت هایی که دارد، می تواند با دانشگاههای مرتبط و بین المللی در دنیا همکاری کند اکنون این همکاری در زمینه های پژوهشی وجود دارد مانند همکاری با موسسه شرق شناسی شیکاگو و یا کراتر. اما این همکاری ها می تواند منجر به همکاری های آموزشی بین المللی تبدیل شود.
به گزارش خبرنگار مهر، سید محمد بهشتی، موسس مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی در نشست خبری خبرنگاران حوزه میراث فرهنگی درباره دستاوردهای این مرکز گفت: باید اولویت های دانشگاهی رشته های مرتبط با میراث فرهنگی شناسایی شوند و این مرکز خلاهایی که در مراکز دانشگاهی دیگر نیست را جبران کند. به عنوان مثال اکنون این رشته مرمت ابنیه آثار موزه داری و صنایع دستی درحال تدریس است ولی هنوز موزه داری تنها در همین مرکز تدریس می شود و این رشته تحصیلی در مراکز دانشگاهی دیگر وجود ندارد. وی گفت: متاسفانه به دلیل مشکلات موجود، برخی از رشته های مورد نیاز در این مرکز تدریس نشد ولی وجود آن لازم است مانند مدیریت محوطه های تاریخی، مدیریت بافت های تاریخی، رشته های کارشناسی اموال تاریخی و فرهنگی. رشته باستان شناسی نیز زیرشاخه های زیادی دارد که در ایران تدریس نمی شود مانند باستان سنجی، گیاه باستانی و ... درحالی که این رشته ها در دنیا درحال تحول است. بهشتی ادامه داد: سازمان میراث فرهنگی باید متقاضی آموزش یکی از رشته های مرتبط با میراث فرهنگی باشد، وزارت علوم نیز مجوز آن را بدهد و کارشناسانی برای تدریس آن پیدا شوند. چون اکنون بسیاری از کارشناسان هستند که در دنیا تحصیل کرده اند و می توانند جذب این مراکز آموزشی شوند. غیر از این کارشناسان خوبی در سازمان میراث فرهنگی وجود دارد که در میدان عمل تجربه کسب کرده اند مانند کارشناسانی که پس از زلزله بم در محوطه تاریخی ارگ بم فعالیت کردند. وی ادامه داد: شورای مرکزی نیاز به ایجاد رشته های تحصیلی جدید را بررسی می کند رئیس شورا، ریاست سازمان میراث فرهنگی را نیز بر عهده دارد و با همفکری و برنامه ریزی اعضای این شورا برنامه ریزی ها انجام می شود و در نهایت مصوبه اصلی را تصویب می کند اما راه اندازی آن رشته ها و مجوز برگزاری آن بر عهده وزارت علوم است. وی گفت: نقش رئیس سازمان میراث فرهنگی مدیریتی است نه کارشناسی. در سازمان میراث فرهنگی رئیس خوب حتما کارشناسی خوبی نیست. بحث دیگر این است که روسای سابق این سازمان افرادی بودند که به نظرات کارشناسی اهمیتی نمی دادند یکی از مشکلات این مرکز که نتوانست رشته های جدید آموزشی را توسعه دهد، این بود که تشخصی نمی دادند لازم است این رشته ها آموزش داده شود. بنابراین اکنون امیدواریم که دیگر این اتفاقات نیفتد. ما روند متوقف ماندن ایجاد رشته های جدید آموزشی در مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی را پیگیری می کنیم. این توانستن موکول به این نیست که فقط موافقت ها را بگیریم بلکه مهم این است که اساتید را نیز جذب کنیم. بهشتی گفت: سطح بسیاری از رشته های مورد نیاز سازمان میراث فرهنگی باید در دوره تحصیلات تکمیلی باشد سازمان میراث فرهنگی باید بتواند شرایط لازم را برای آموزش دوره های تحصیلات تکمیلی فراهم کند. رئیس اسبق سازمان میراث فرهنگی گفت: در طول سالهای گذشته، یونسکو، برگزار کننده دوره های آموزشی کوتاه مدت بود منتها این دوره ها را در ایران برگزار کرد چون اساتید مرتبط با آن در ایران بودند نه در آسیای مرکزی، قفقاز و یا عراق. وی ادامه داد: در زمینه حفاظت از چغازنبیل، قرار بود با موسسه کراتر فرانسه هکاری کنیم به نحوی که آنها 95 درصد کار عملی را انجام دهند اما بعد از سه سال درست این قرار برعکس شد و 95 درصد کار را ایرانیان انجام دادند چون آنها می گفتند چیزی نمانده که کارشناسان میراث فرهنگی در ایران ندانند.
۱۳۹۲/۱۱/۲۶ - ۱۵:۵۵
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 97]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها