محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803961738
یک عصب‌شناس: آمریکایی‌ها می‌خواستند زبان‌های مادری را در «دیگ جوشان» ذوب کنند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: یک عصب‌شناس:
آمریکایی‌ها می‌خواستند زبان‌های مادری را در «دیگ جوشان» ذوب کنند
یک عصب‌شناس با اشاره به تحقیقی که به تازگی درباره پردازش هیجان در دوزبانه‌ها انجام شده است، گفت: آمریکایی‌ها می‌خواستند زبان‌های مادری را در «دیگ جوشان» ذوب کنند و فقط به یک زبان آن هم انگلیسی صحبت کنند.
حسن عشایری در گفت‌وگو با خبرنگار بهداشت و درمان فارس، اظهار داشت: به تازگی چند تحقیق با موضوع پردازش اطلاعات هیجانی در دو زبانه‌ها انجام داده‌ایم. وی افزود: بحث این است که آیا هیجانات را در دو زبانه‌ها یکسان تلقی کنیم یا خیر. به این معنا که آیا هیجان ها در زبان مادری با زبان دوم برابر است. این عصب‌شناس گفت: مثلاً برخی کلمات به زبان آذری در فردی که به این زبان صحبت می‌کند هیجان بیشتری نسبت به اینکه به زبان دوم بیان شود ایجاد می کند. ثابت شده است که زبان مادری قوی‌تر و تندتر پردازش می‌شود و به لحاظ کیفی نیز متفاوت است. وی ادامه داد: تا 1962 در آمریکا بحث بر سر این بود که همه افراد با هر فرهنگ و زبانی باید در دیگی جوشان ذوب شوند و حاصل آن زبان واحد که همان انگلیسی است بیرون بیاید. آمریکایی‌ها به آن «دیگ جوشان» می‌گفتند و معتقد بودند که زبان مادری موجب ایجاد اختلال در یادگیری می‌شود. عشایری تصریح کرد: این در حالی است که تحقیقات نشان داده که زبان مادری نه تنها اختلالی در یادگیری ایجاد نمی‌کند بلکه آن را بهتر نیز می‌کند. در حال حاضر سوئیس کشوری است که مردم آن به سه زبان صحبت می‌کنند. آلمانی با گویش سوئیسی، فرانسوی و ایتالیایی و مشکلی از این منظر ندارند. وی ادامه داد: 6 هزار و 962 زبان در دنیا وجود دارد که نزدیک به 4 هزار زبان در حال حاضر گویش رسمی مردم جهان است. وی گفت: بنده کاملاً مخالف این هستم که تغییری در زبان رسمی کشورمان ایجاد شود. کشور ما ایران و زبان رسمی آن فارسی است اما صحبت بر سر این است که کودکی که تا سن 7 سالگی در روستایی کوچک و در خانه به زبان مادری صحبت می‌کرده با ورود به مدرسه و الزام به گویش به زبان فارسی، به دلیل داشتن لهجه دچار کاهش اعتماد به نفس می‌شود. این موضوع به ویژه در شهرهای بزرگ بیشتر به چشم می‌خورد. این عصب‌شناس افزود: این دانش‌آموز به دلیل داشتن لهجه از ابراز وجود و عقیده خود بازداری می‌کند و این موضوع موجب از دست رفتن خلاقیتش می‌شود. وی تصریح کرد: پیشنهاد می‌شود بچه‌های دو زبانه، به زبان مادری‌شان قصه بخوانند. این می‌تواند به غنی‌سازی فرهنگ آن قوم کمک کند، زیرا زبان فرهنگ است. انتهای پیام/
92/11/12 - 09:26
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 39]
-
پزشکی و سلامت
پربازدیدترینها