تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834237325
نگاه وزارت علوم به دانشگاهها نباید از بالا به پایین باشد/ کیفیت آموزش عالی را ارتقا می‌دهیم
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
حوزه و دانشگاه میلی منفرد:
نگاه وزارت علوم به دانشگاهها نباید از بالا به پایین باشد/ کیفیت آموزش عالی را ارتقا می‌دهیم
معاون آموزشی وزارت علوم تاکید کرد که وزارت علوم نباید دانشگاهها را به شکل متمرکز و از بالا به پایین نگاه کند.
به گزارش خبرگزاری مهر، جعفر میلی منفرد در همایش معاونان آموزشی دانشگاهها در دانشگاه خوارزمی، گفت: در طول 35 سال اخیر در عرصه های مختلف اقتصادی، اجتماعی فرهنگی و سیاسی خصوصاً به یمن اندیشه های بلند حضرت امام و رهنمود های مقام معظم رهبری و به برکت خون هزاران شهید و جان افشانی آحاد ملت، خصوصاً جامعه علمی کشور، رشد و گسترش کم نظیری رخ داده است. وی افزود: در عرصه آموزش عالی این رشد و گسترش و توسعه کمی و کیفی از دیگر بخش ها چشمگیرتر و اثربخش تر است. معاون آموزشی وزیر علوم اظهار داشت: تربیت نیروی متخصص و ماهر متخلق به اخلاق اسلامی، تولید دانش مورد نیاز جامعه، کمک به توسعه همه جانبه سیاسی، اجتماعی و اقتصادی جامعه از جمله انتظاراتی است که جامعه از دانشگاهها دارد. وی گفت: دانشگاه برای اینکه کارکردهای خود را به خوبی انجام دهد باید توانمند سازی انسانی، افزایش سرمایه انسانی، شکوفایی استعدادها، رشد قابلیتها و افزایش بهره وری را مدنظر قرار دهد. میلی منفرد افزود: بنابراین دانشگاهها کارکردهای خود را تنها از طریق شکوفا کردن استعدادها و توانمند سازی نیروهای انسانی دانشگاه می توانند محقق سازند، همچنین نهاد دانشگاه باید بتواند خود را برای شکوفایی، بروز استعدادها و توانایی ها بالقوه دانشگاهیان آماده کند. وی گفت: در دانشگاه نمی توان ساختاری ایجاد کرد که با اجبار به بروز خلاقیت ها منجر شود، بنابراین هیاتهای امنای دانشگاهها باید با تسهیل ضوابط قانونی زمینه خلاقیت ها را در جهت نوآوری ایجاد کند. وی افزود: وزارت علوم باید با استفاده از ظرفیت های مشارکت اعضای هیات علمی، قرار گرفتن در جایگاه بستر سازی، برنامه ریزی کلان، حمایت، نظارت و ارزیابی و تفویض امور به طور قانونمند به دانشگاهها، زمینه رشد آنها را فراهم کند. معاون آموزشی وزارت علوم، تاکید کرد: وزارت علوم باید کارآفرین، ظرفیت ساز و توانمند ساز باشد نه اینکه به شکل متمرکز از بالا به پایین بخواهد دانشگاهها را مدیریت کند. مقررات آموزشی در محیط های آموزش عالی باید در جهت حفظ شخصیت و رشد علمی اخلاقی و پرورش دانشجو عمل کند و نگاه و عمل مجریان مقررات باید با انعطاف پذیری کامل به حل مسائل آموزش عالی معطوف شود. میلی منفرد گفت: هدف از تدوین مقررات و ضوابط دانشجویی، بارور ساختن و پرورش استعدادهای نهفته اوست نه اینکه نفس اجرای مقررات هدف تلقی شود و آثار اجرایی این مقررات نادیده گرفته شود. معاون آموزش عالی، اظهار داشت: در معاونت آموزشی وزارت علوم تلاش می کنیم در حیطه وظایف خود وضعیت موجود را بهبود ببخشیم و با بازنگری آیین نامه با مساعدت و نظر معاونان آموزشی، کیفیت آموزش عالی را ارتقا بدهیم. وی با اشاره به اینکه نباید در تصمیم گیری ها شتاب زده عمل کنیم، گفت: در ساماندهی وضعیت آموزش عالی و تقاضا محور کردن رشته های دانشگاهی نه تنها وضعیت موجود بلکه نیازهای آینده جامعه را نیز باید در نظر گرفت.
۱۳۹۲/۱۱/۱۱ - ۱۱:۵۹
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 101]
-
گوناگون
پربازدیدترینها