واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۲۸ دی ۱۳۹۲ - ۱۵:۵۵
استاندار کهگیلویه و بویراحمد گفت: ضعف اقدامات کارشناسی در این استان وجود دارد. به گزارش گروه دریافت خبر خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)منطقه کهگیلویه و بویراحمد سیدموسی خادمی در نشست شورای آموزش و پرورش استان، افزود: کمیتههای شورای آموزش و پرورش در استان و شهرستان منظم، کارشناسی شده و با مطالعه برگزار شوند. وی اظهارکرد: وظیفه کمیتههای کارشناسی، تشکیل منظم کمیتهها، تصمیمسازی مناسب برای شوراهای اصلی و در واقع خوراک رساندن به این شوراهاست. استاندار کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه مصوبات اجرا شده هر نشست حاکی از نحوه کار کارشناسی شده است، خاطرنشان کرد: اکثر مصوبات اجرا نشده جلسات، نتیجه عدم کارشناسی تصمیمات و حضور بدون مطالعه و دست خالی اعضا در جلسات است در حالی که لازمه اجراییشدن مصوبات و نتیجه بخش بودن آنها حضور فعال، منظم و با مطالعه افراد است. خادمی تصریحکرد: کمیتههای پنجگانه شورای آموزش و پرورش شامل کمیته پرورشی فرهنگی و تربیتبدنی، کمیته آموزشی، کمیته پشتیبانی و نوسازی، کمیته آموزش و پژوهش و کمیته کیفیت بخشی، نظارت و توسعه مدارس هیئت امنایی استان به صورت منظم و فعال برگزار شوند و به شورا تصمیمات کارشناسی شده ارایه دهند. وی با بیان اینکه شورای آموزش و پرورش، مشارکت جمعی و نظارت مردمی و بهرهگیری از کلیه امکانات برای کیفیت بخشی به نظام تعلیم و تربیت را تسهیل کرده است، به ممتاز شدن شورای آموزش و پرورش استان در سال گذشته اشاره کرد و گفت: وظیفه داریم ضمن حفظ جایگاه ممتاز شورا، با هدفگذاری و برگزاری فعالانه، جایگاه این شورا را در استان و کشور ارتقاء دهیم. همچنین"هادی زارعپور"، مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد نیز گفت: شورای آموزش و پرورش استان در سال 91 با برگزاری 10 نشست و 30 مصوبه در سطح کشور رتبه ممتازی را کسب کرده است. وی افزود: در سال گذشته 90 درصد از مصوبات این شورا، اجرایی شده است. زارعپور اظهارکرد: در سال 91 تعداد 140شورای آموزش و پرورش در سطح شهرستانهای استان با 720 مصوبه تشکیل شده که بیش از 87 درصد مصوبات آنها اجرایی شده است. مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد اضافهکرد: شورای آموزش و پرورش بستر تحول و تجلی مشارکت عمومی و کانون تبادل اندیشه و خرد جمعی صاحب نظران است. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 112]