تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804278047
وضعيت رتبه كنكور استان همدان در كشور مطلوب نيست
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: وضعيت رتبه كنكور استان همدان در كشور مطلوب نيست
نهاوند-خبرگزاري مهر: مدير كل اداره آموزش و پرورش استان همدان گفت: وضعيت رتبه كنكور استان همدان در كشور مطلوب نيست.
عبدالرضا فولادوند در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: در سال 84 رتيه كنكور استان همدان در كشور چهارم و در سالهاي بعد ازآن 29 شده است كه اين وضعيت در شأن و منزلت جايگاه علمي و آموزشي استان همدان نيست.
فولادوند گفت: سال گذشته رتبه كنكور استان همدان در كشور 14 بوده است كه عده اي ابراز رضايت و خشنودي مي كنند كه اين پذيرفتني نيست ما نبايد رتبه 14 را با 29 قياس كنيم بلكه بايد با جايگاه چهارمي كه متعلق به همدان بوده است قياس كنيم.
وي از تشكيل كميته كنكور به پيشناد استاندار خبر داد و گفت: با تشكيل اين كميته با حضور كارشناسان و صاحب نظران دلايل افت جايگاه كنكور استان در سالهاي گذشته مورد بررسي و كنكاش قرار گرفته و با مشخص شدن نقاط ضعف و كمبودها تلاش مي شود وضعيت كنكور استان به حد مطلوب و مورد قبول گذشته بر گردد.
مدير كل اداره آموزش و پرورش استان همدان عنوان كرد: در حال حاضر در پايه ششم ابتدايي دچار مشكلات و نواقص فراواني هستيم كه مهمترين آنها معلمان آموزش نديده و كتابهاي درسي اين مقطع آموزشي كه نواقص متعددي دارد.
عبدالرضا فولادوند بيان داشت: اضافه شدن يك پايه جديد به مقطع آموزش ابتدايي باعث شد نگاه ها و توجه ها به سمت پايه ششم ابتدايي متمركز و از مقطه پيش دبستاني كه مقطع مهم و حساسي براي دانش آموز است غافل بمانيم كه يكي از نتايج آن بلاتكليفي تعداد از معلمان پيش دبستاني است.
فولادوند بيان داشت: يكي از رسالتهاي اصلي ما معلمان اين است كه جامعه را با توجه به هويت تاريخي اش تربيت كنيم و دانش آموزاني را آموزش دهيم كه با فكر كردن جامعه را به سمت جلو حركت دهند.
وي افزود: دربررسي ها و دسته بنديهايي كه از سوي كارشناسان به عمل آمده 700 مشكل در اين نهاد تشخيص داده شده كه بايد با اولويت براي رفع آنها تلاش نمود البته اين مشكلات مربوط به ساليان اخير نيست و برخي نگاهها در طول تاريخ 100 ساله آن باعث شده كه اين مسائل همچنان در بدنه آن باقي مانده و برطرف نشوند.
مدير كل اداره آموزش و پرورش استان همدان مشكلات بوجود آمده را ناشي از سياستهاي عجولانه و شتابزدگي در اجراي آنها عنوان كرد و گفت: بخش عظيمي از مشكلات ما در اثر عدم كارشناسي هاي لازم و عجولانه اجرا كردن تصميمهاي غلط بوجود آمده است كه متاسفانه هزينه هايي را بر ما نيزتحميل نموده است.
كد خبر: 2202680
تاريخ مخابره : ۱۳۹۲/۱۰/۵ - ۰۹:۴۹
پنجشنبه 5 دي 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 92]
-
گوناگون
پربازدیدترینها