واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش و پرورش كاشان مطرح كرد«مصدومسازي» نقطه ضعف مانور زلزله مدارس كاشان
معاون پرورشي و تربيت بدني آموزش و پرورش كاشان عدم مشاركت دبيران و آموزگاران در مانور زلزله و مصدومسازي را از جمله نكات ضعف در اجراي مانور زلزله نام برد.
به گزارش خبرگزاري فارس از كاشان، سيد احمد افراشي در حاشيه گردهمايي دورههاي آموزشي مديريت بحران مديران مدارس آموزش و پرورش كاشان در كانون فرهنگي تربيتي الزهرا(س) در جمع خبرنگاران اظهار داشت: در پانزدهمين مانور زلزله دهم آذرماه امسال كه در 320 واحد آموزشي شهرستان كاشان برگزار شد، مدرسه نوريان اين شهرستان از سوي فرمانداري ويژه كاشان به عنوان مدرسه نمونه و برتر در اجراي صحيح مانور انتخاب شد و لوح تقدير دريافت كرد.
وي با اشاره به اين كه اعضاي شوراي مديريت بحران فرمانداري ويژه كاشان امسال براي ارزيابي مانور زلزله به 20 واحد آموزشي كاشان اعزام شدند افزود: علاوه بر اين بخشداران چهار بخش نياسر، قمصر، برزك و مركزي نيز كار ارزيابي مانور زلزله را در مدارس اين چهار بخش برعهده داشتند.
رئيس سازمان دانشآموزي كاشان خاطرنشان كرد: در پايان ارزيابي انجام شده هر چند اكثريت مدارس شهرستان عملكرد خوبي در اجراي مانور زلزله داشتند اما مدرسه نوريان در بين 320 مدرسه شهرستان كاشان تنها مدرسهاي بود كه 95 درصد از تمامي پارامترهاي دستورالعمل ارائه شده به مدارس در اجراي مانور زلزله را به اجرا گذشته بود.
وي، زمان اطلاعرساني به دانشآموزان، زمان شروع زلزله، اجراي مانور و مشاركت مديريت و معاونان مدرسه در مانور زلزله، شناسايي نقاط ايمن و ناامن مدارس، شناسايي محلهاي خروج اضطراري و اعلام آن با نصب تابلو، خروج صحيح دانشآموزان طبقه اول نزديك درب خروجي، عكسالعمل دانشآموزان طبقه بالا با مشاركت معلمان و... را از جمله پارامترهاي دستورالعمل در برگزاري مانور زلزله مدارس اعلام كرد.
معاون پرورشي و تربيت بدني آموزش و پرورش كاشان عدم مشاركت دبيران و آموزگاران در مانور زلزله و مصدومسازي را از جمله نكات ضعف در اجراي مانور زلزله نام برد و اذعان داشت: در مانورهاي انجام شده در مدارس كاشان علاوه بر عدم مشاركت برخي از دبيران و آموزگاران در مانور، برخي از مديران مدارس نيز براي شور و هيجان دادن به مانور اقدام به مصدومسازي در مانور ميكنند.
افراشي تأكيد كرد: به امر مصدومسازي نه تنها در دستورالعمل اشاره نشده است بلكه اين اقدام، اصل كار را تحتالشعاع قرار ميدهد و حاشيههاي مانور را برجسته ميكند.
وي در ادامه بررسي نكات ضعف در اجراي مانور و رفع آن و تقويت نكات قوت آن را از مهمترين اهداف برگزاري گردهمايي دورههاي آموزشي مديريت بحران مديران مدارس آموزش و پرورش كاشان برشمرد.
انتهاي پيام/2406
چهارشنبه 4 دي 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 56]