تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804221519
![نمایش مجدد: از خودكشي دانشآموز شيرازي تا ديوانهبازي همتاي او در اوهايو! refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
از خودكشي دانشآموز شيرازي تا ديوانهبازي همتاي او در اوهايو!
واضح آرشیو وب فارسی:تابناک: از خودكشي دانشآموز شيرازي تا ديوانهبازي همتاي او در اوهايو!
مگر ميشود تلفن همراه و امثال آن در بيرون از مدرسه همگي مجاز تلقي شوند؛ اما همراه داشتن آنها در مدرسه اينقدر بد و ناشايست تلقي شود كه نبودن دانشآموز خاطي را به بودنش ترجيح دهيم؟ مگر در شرايطي كه بزهكاران هم آموزش داده شده و تلاش ميكنيم باسواد شوند، ميتوان مجازات اخراج از آموزشگاه را تنبيه فردي اعمال كرد؟ اصلا مگر ميشود به آساني هر فردي را از حقوقش در قانون اساسي محروم ساخت؟!
خودكشي از آن دست مقولههايي است كه در جامعه ايراني ـ اسلامي به شدت زشت شمرده شده و نكوهش ميشود اما اگر بدانيم دانشآموزي نوجوان به دليلي بسيار ساده اين كار را كرده، جا دارد از چند منظر به ماجرا بپردازيم.
به گزارش «تابناك»، خودكشي دانشآموز چهارده ساله شيرازي پس از اخراج از مدرسه، بي گمان يكي از تلخ ترين حوادث دانشآموزي در سال تحصيلي جاري است كه ميتواند دل هر پدر و مادري را بلرزاند اما از اين حيث كه كنكاش نشده و رها ميشود، نگران كننده به نظر ميرسد.
ماجرا هنگامي دردناكتر جلوه خواهد كرد كه بدانيم روزنامه اعتماد، يگانه راوي خبر، علت خودكشي اين نوجوان را اخراج از مدرسه به دليل همراه داشتن تلفن همراه عنوان كرده و آورده: «بر اساس ادعاهاي والدين اين دانشآموز، وي يك روز پس از اخراج به همراه پدرش به مدرسه رفت اما مدير مدرسه از پذيرش او خودداري كرد و روز دوم كه خودش به تنهايي به مدرسه رفته بود مسئولان مدرسه وي را نپذيرفتند؛ اين دانشآموز پس از بازگشت به منزل، در حالي كه تنها بود، به زندگي خود پايان داد».
يك نگاه بدبينانه به ماجرا زماني بروز ميكند كه بدانيم حوادث ريز و درشت دانشآموزي در هزاران كيلومتر آن سوي مرزهاي كشورمان مورد رصد برخي رسانهها قرار گرفته و گاه از اين حد هم فراتر رفته و با بحث و بررسي كارشناسي در كشورمان همراه ميشود كه نتايج آن، فارغ از درستي يا نادرستي، كمترين تأثيري در نظام آموزشي كشورمان ندارد.
از اين بعد گفته شده و البته ناخوش ماجرا كه بگذريم، سكوت مسئولاني كه ميبايست به انتشار چنين خبري واكنش نشان داده و از بررسي همه جانبه ابعاد ماجرا تا روشن شدن حقيقت سخن بگويند، اگر نگوييم جاي تأسف دارد، بايد اذعان داشته باشيم كه در نوع خود بسيار شگفتآور است.
در حالي كه يك هفته از انتشار خبر خودكشي دانش آموز مقطع راهنمايي در استان فارس و يكي از شهرهاي بزرگ و مشهور كشورمان، شيراز ـ كه ميبايست جمع بزرگي از رسانهها و اصحاب رسانه را در خود جاي داده باشد ـ ميگذرد، يافتن تكذيبيهاي بر اين خبر مثل كوبيدن آب در هاون بي اثر مانده و بناچار چارهاي نخواهيم داشت جز اينكه بر اصل خبر صحه گذارده و بپذيريم كه متأسفانه وقوع چنين رويداد تلخي موجب نشده كه كسي در صدد پاسخگويي برآمده و تلاشي براي جلوگيري از شكل گيري اتفاقات تلخ مشابه آغاز شود.
اين در حالي است كه در ميان سكوت فراگير مسئولان در رابطه با اين رويداد، وعده پيگيري دلايل وقوع اين رويداد در كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي، شايد بهترين خبري باشد كه ميتوان انتظار شنيدنش را داشت؛ عطاءالله سلطاني خبر داد كه كميسيون يكي از اعضايش را مأمور بررسي علت خودكشي اين دانش آموز كرده و افزود: هنوز هيچ گزارشي به كميسيون داده نشده و نميتوان در اين باره اظهارنظر كرد، اما در مجموع نبايد هيچ دانشآموزي به دليل داشتن موبايل از مدرسه اخراج شود؛ اگر دانش آموز موبايل دارد، بايد مدير مدرسه به پدر و مادر او تذكر بدهد و قانون اجازه اخراج دانش آموز را نميدهد.
اين نماينده مجلس در ادامه افزود: آييننامه كنوني انضباطي دانشآموزان وزارت آموزشوپرورش بسيار قديمي است و همين باعث ميشود سلايق فردي معلمان و مسئولان بر قوانين و آييننامهها تأثير شديدي داشته باشد.
بدين ترتيب، دقت در سخنان عضو كميسيون آموزش مجلس، روي ناخوشي ديگري از ماجرا را آشكار ميسازد؛ قديمي بودن آيين نامه انضباطي دانش آموزان كه موجب شده سلايق فردي قدرت گرفته و سايه بر قوانين بيافكند. شايد در سايه همين است كه مدير، ناظم يا يكي ديگر از مسئولان مدرسه تشخيص داده همراه داشتن تلفن همراه ميبايست با سختترين جريمه ممكن در حق يك دانش آموز كه همان اخراج است مواجه شود.
از خودكشي دانش آموز شيرازي تا ديوانه بازي همتاي او در اوهايو!
البته آشكار است كه همراه داشتن تلفن همراه در مدرسه غيرقانوني است اما مگر ميشود اين وسيله و وسايل مشابه آن (مثل تبلت، رايانه، كنسولهاي بازي و...) در خارج از مدرسه همگي مجاز تلقي شوند اما همراه داشتن آنها در مدرسه اينقدر بد و ناشايست تلقي شود كه نبودن دانش آموز خاطي را به بودنش ترجيح دهيم؟ چگونه در شرايطي كه بزهكاران هم آموزش داده شده و تلاش ميكنيم با سواد شوند، ميتوان مجازات اخراج از آموزشگاه (و نه حتي اجبار به انتقال به آموزشگاهي ديگر) را به عنوان تنبيه فردي اعمال كرد؟ مگر ميشود به راحتي هر فردي را از حقوق تاكيد شدهاش در قانون اساسي محروم ساخت؟
با اين نگرش به ماجرا، اخراج يك دانش آموز از محيطي كه قرار است انسان سازي كرده و نسل آينده را تربيت نمايد، حكم مردودي آموزش دهندگان را داشته و جا دارد كه تحقيق شود اين نقيصه تا چه اندازه در مدارس كشور شيوع يافته است كه اگر اين كار صورت نگيرد، نه تنها تفاوت معلمان و اولياي دلسوز و درستكار مدرسه از سايرين معلوم نخواهد شد، كه ممكن است تكرار اشتباه در آينده مانع از اصلاح اتفاق رويه شده گردد.
اينجاست كه رويداد تلخ به وقوع پيوسته در شيراز ميبايست دست كم از اين نظر كه بازخواني قوانين براي اولياي امر صورت گيرد، مورد تاكيد مسئولان قرار گرفته و پس از آن اگر ادعاي قديمي بودن قوانين و آيين نامه مورد تاييد قرار گرفت، بازبيني آن در دستور كار قرار گيرد تا بار ديگر اگر دانش آموزي تلفن همراه به مدرسه برد، هم دانش آموز و والدين او بدانند كه چه عقوبتي ميتواند انتظارشان را بكشد و هم اولياي مدرسه بدانند چه بايد كرده و از چه اقداماتي بايد حذر كنند نه اينكه همه چيز را به حال خود رها كرده و بعد از بروز مشكل برخي بگوييم دانش آموز و اولياي او مقصرند و بعضي ديگر تاكيد كنيم كه ميبايست مدير را فلان كرد و بهمان!
براي دريافت و ديدن آخرين اخبار تابناك، از هر نقطه اي در اينترنت Toolbar اختصاصي تابناكرا از لينك زير دريافت و بر روي مرورگر خود نصب كنيد:
لينك دريافت Toolbar تابناك
شنبه 23 آذر 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تابناک]
[مشاهده در: www.tabnak.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]
صفحات پیشنهادی
جزئیات خودکشی دانشآموز شیرازی
جزئیات خودکشی دانشآموز شیرازی گفتم بچه من فقط 6 ماه دیگر در این مدرسه است میتوانید او را نگه دارید التماس کردم ولی فایده نداشت معاون مدرسه گفت از نظر من اخراج است وقتی به آموزش و پرورش میروم برخوردی میکنند که من هم میخواهم نباشم آخر شاید همه دانشآموزان کشش یک برخجزئيات خودكشي دانشآموز شيرازي
جزئيات خودكشي دانشآموز شيرازي گفتم بچه من فقط 6 ماه ديگر در اين مدرسه است ميتوانيد او را نگه داريد التماس كردم ولي فايده نداشت معاون مدرسه گفت از نظر من اخراج است وقتي به آموزش و پرورش ميروم برخوردي ميكنند كه من هم ميخواهم نباشم آخر شايد همه دانشآموزان كشش يكزير و بم تراژدي خودكشي يك دانش آموز شيرازي با معدل 17
زير و بم تراژدي خودكشي يك دانش آموز شيرازي با معدل 17 گفتم بچه من فقط 6 ماه ديگر در اين مدرسه است مي توانيد او را نگه داريد التماس كردم ولي فايده نداشت معاون مدرسه گفت از نظر من اخراج است وقتي به آموزش و پرورش مي روم برخوردي مي كنند كه من هم مي خواهم نباشم آخر شايدزیر و بم تراژدی خودکشی یک دانش آموز شیرازی با معدل 17
زیر و بم تراژدی خودکشی یک دانش آموز شیرازی با معدل 17 آفتاب خبر جنوب نوشت گفتم بچه من فقط 6 ماه دیگر در این مدرسه است می توانید او را نگه دارید التماس کردم ولی فایده نداشت معاون مدرسه گفت از نظر من اخراج است وقتی به آموزش و پرورش می روم برخوردی می کنند که من هم میزير و بم تراژدي خودكشي يك دانشآموز
زير و بم تراژدي خودكشي يك دانشآموز گفتم بچه من فقط ۶ ماه ديگر در اين مدرسه است ميتوانيد او را نگه داريد التماس كردم ولي فايده نداشت معاون مدرسه گفت از نظر من اخراج است وقتي به آموزش و پرورش ميروم برخوردي ميكنند كه من هم ميخواهم نباشم آخر شايد همه دانشآموزان كشتوضيحاتي درباره دلايل خودكشي دانش آموز شيرازي
توضيحاتي درباره دلايل خودكشي دانش آموز شيرازي مديركل ارزيابي و عملكرد شكايات آموزش و پرورش با اشاره به خودكشي دانش آموز شيرازي اعلام كرد مدير مدرسه دانش آموز را اخراج نكرده و تنها از ورود او به كلاس ممانعت كرده است اما دانش اموز در روز ششم آذر ماه بدون اطلاع مدرسه را ترك و در خدانشآموز خودكشي كرده، اخراج نشده بود!
دانشآموز خودكشي كرده اخراج نشده بود پدر و مادر دانشآموز با مراجعه به مراجع قضايي پروندهاي را تشكيل دادهاند كه در حال پيگيري است دادگاه پس از بررسي رأي خود را صادر ميكند ولي آموزش و پرورش ابعاد موضوع را مبني بر اينكه آيا مدرسه به همه وظايف قانوني خود درباره ورود موبايلتشريح واقعه خودكشي دانش آموزشيرازي
تشريح واقعه خودكشي دانش آموزشيرازي مديركل ارزيابي و عملكرد شكايات آموزش و پرورش با اشاره به خودكشي دانش آموز شيرازي اعلام كرد مدير مدرسه دانش آموز را اخراج نكرده و تنها از ورود او به كلاس ممانعت كرده است اما دانش اموز در روز ششم آذر ماه بدون اطلاع مدرسه را ترك و در خانه دست بهتشريح واقعه خودكشي دانش آموز شيرازي / مدير مدرسه دانش آموز را اخراج نكرده بود
تشريح واقعه خودكشي دانش آموز شيرازي مدير مدرسه دانش آموز را اخراج نكرده بود مديركل ارزيابي و عملكرد شكايات آموزش و پرورش با اشاره به خودكشي دانش آموز شيرازي اعلام كرد مدير مدرسه دانش آموز را اخراج نكرده و تنها از ورود او به كلاس ممانعت كرده است اما دانش اموز در روز ششم آذر ماتشريح خودكشي دانش آموز شيرازي: او تنها به خاطر موبايل خودش را نكشت
تشريح خودكشي دانش آموز شيرازي او تنها به خاطر موبايل خودش را نكشت مديركل ارزيابي و عملكرد شكايات آموزش و پرورش با اشاره به خودكشي دانش آموز شيرازي اعلام كرد مدير مدرسه دانش آموز را اخراج نكرده و تنها از ورود او به كلاس ممانعت كرده است اما دانش اموز در روز ششم آذر ماه بدون اطلاتشریح خودکشی دانش آموز شیرازی: او تنها به خاطر موبایل خودش را نکشت
تشریح خودکشی دانش آموز شیرازی او تنها به خاطر موبایل خودش را نکشت مدیرکل ارزیابی و عملکرد شکایات آموزش و پرورش با اشاره به خودکشی دانش آموز شیرازی اعلام کرد مدیر مدرسه دانش آموز را اخراج نکرده و تنها از ورود او به کلاس ممانعت کرده است اما دانش اموز در روز ششم آذر ماه بدون اطلاتشریح خودکشی دانش آموز شیرازی...
تشریح خودکشی دانش آموز شیرازی مدیرکل ارزیابی و عملکرد شکایات آموزش و پرورش گفت بر اساس قوانین انضباطی آموزش و پرورش دانش آموزان نباید تلفن همراه را به داخل مدرسه بیاورند این دستورالعمل در نتیجه بحث های بسیار از سوی کارشناسان صادر شد اما متاسفانه این دانش آموزان شیرازی قوانتشریح واقعه خودکشی دانش آموزشیرازی
تشریح واقعه خودکشی دانش آموزشیرازی مدیرکل ارزیابی و عملکرد شکایات آموزش و پرورش با اشاره به خودکشی دانش آموز شیرازی اعلام کرد مدیر مدرسه دانش آموز را اخراج نکرده و تنها از ورود او به کلاس ممانعت کرده است اما دانش اموز در روز ششم آذر ماه بدون اطلاع مدرسه را ترک و در خانه دست به-
گوناگون
پربازدیدترینها