تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871382813
کشور و ملت ايران بايد به عنوان الگويي کامل و متقن براي دنياي اسلام تبديل شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا به نقل از پايگاه اطلاع رساني دفتر مقام معظم رهبري، حضرت آيت الله خامنه اي روز چهارشنبه در ديدار هزاران نفر از معلمان سراسر کشور ، با اشاره به نقش حياتي و عظيم معلمان در ساختن و تربيت انسانهاي خلّاق، فکور ، متدين ، مبتکر و داراي اعتماد به نفس به منظور ادامه حرکت روبه جلو کشور تاکيد کردند:ملت ايران بايد به مرحله اي از پيشرفت و تعالي برسد که از لحاظ فکري ، علمي و زمينه هاي مختلف سياسي و اجتماعي به مرجعي متقن براي ملتها و متفکران دنياي اسلام تبديل شود و اين، مسئوليت تاريخي ملت ايران است. رهبر انقلاب اسلامي در اين ديدار با گراميداشت ياد و خاطره استاد شهيد مرتضي مطهري و روز معلم، شهيد مطهري را معلمي کامل و با احساس مسئوليت خواندند و افزودند: آن مرد بزرگ در هر عرصه اي که احساس مي کرد جامعه سؤالها و نيازهاي گوناگوني دارد، شجاعانه وارد مي شد و ملاحظات و مصالح هيچگاه مانع او نشدند. حضرت آيت الله خامنه اي خاطرنشان کردند: شهيد مطهري برخلاف برخي از مدعيان روشنفکري ديني که مفاهيم و مطالب خالي از محتواي ديني را با لعاب ديني عرضه مي کردند، مفاهيم حقيقي ديني را به تناسب نيازهاي روز و استفهام مخاطبان به جامعه عرضه مي کرد. ايشان با تأکيد بر اينکه شهيد مطهري هيچگاه بدنبال نام وعنوان حوزوي و دانشگاهي نبود، افزودند: آن شهيد در دوران حيات خود، با همان شدتي که با واپس گرايي و ارتجاع و تحجر مقابله مي کرد، با بدعت ها و افکار انحرافي و التقاطي نيز برخورد کرد و اين يکي از خصوصيات برجسته شهيد مطهري بود. رهبر انقلاب اسلامي يکي از ويژگيهاي ممتاز آثار شهيد مطهري را، زنده و تازه بودن آنها دانستند و تأکيد کردند: علت اينکه بعد از گذشت سي سال از شهادت آن استاد و با وجود پيشرفتهاي گوناگون، هنوز آثار شهيد مطهري پاسخگوي بسياري از نيازهاي امروز است، اخلاص آن مرد بزرگ بود. حضرت آيت الله خامنه اي افزودند: هرگاه يک فکر عميق با اخلاص همراه شود، خداوند برکتي به آن انديشه مي دهد که همچون ذخيره اي تمام نشدني براي جامعه باقي بماند و آثار شهيد مطهري اينگونه هستند. ايشان تأثير کارهاي علمي و فرهنگي شهيد مطهري را نمونه اي از عظمت کار تعليم و تربيت دانستند و با اشاره به نقش حياتي معلمان خاطرنشان کردند: اگر معلمان همواره عظمت و بزرگي تأثير کار خود را مد نظر داشته باشند، ايمان، انگيزه، تحرک و تلاش آنها مضاعف خواهد شد. رهبر انقلاب اسلامي، نقش و تأثير معلم در شکل گيري شخصيت فردي و اجتماعي کودکان و نوجوانان را فراتر از تأثير والدين، رسانه ها، مسائل اجتماعي و حتي عوامل وراثتي اخلاقي و معنوي ارزيابي کردند و افزودند: معلم با اين نقش برجسته مي تواند انساني مؤمن، با انگيزه، صبور، اميدوار به آينده، پيگير منافع عمومي، علاقمند براي رسيدن به قله هاي کمال فردي و اجتماعي، مبتکر، متفکر و اهل تحقيق و پژوهش، تربيت کند. حضرت آيت الله خامنه اي تأکيد کردند: اگر معلم به جايگاه و نقش خود توجه نداشته باشد، ممکن است انسانهايي در نقطه مقابل انسانهاي مطلوب و مورد نياز، تحويل جامعه دهد. ايشان همه معلمان را به باور نقش عظيم خود و فراموش نکردن آن، توصيه مؤکد کردند و افزودند: برنامه تحول بنيادين در آموزش و پرورش يک کار اساسي است که بايد متناسب با نيازها، اهداف والا، و امکانات انساني کشور حتماً انجام شود و به سرانجام نيز برسد اما اين به معناي توقف تا زمان آغاز و تحقق اين تحول بنيادين نيست. رهبر انقلاب اسلامي با اشاره به عقب ماندگي هاي تاريخي کشور، جبران آنها را نيازمند يک تحرک عظيم دانستند و تأکيد کردند: کشور و ملت ايران بايد به جايگاه شايسته خود برسد و به عنوان الگويي کامل و متقن براي دنياي اسلام تبديل شود. حضرت آيت الله خامنه اي خاطرنشان کردند: براي رسيدن به اين هدف بزرگ بايد همه توان و ظرفيت هاي انساني و فکري و استعدادهاي خدادادي ملت ايران به ميدان آورده شوند. ايشان با تأکيد بر اينکه ملت ايران در صورتي که به جايگاه واقعي و شايسته خود برسد، زمينه ساز تغيير سرنوشت دنياي اسلام خواهد شد، افزودند: نتيجه تغيير سرنوشت دنياي اسلام، تغيير سرنوشت و وضعيت کنوني دنيا خواهد بود. رهبر انقلاب اسلامي وضعيت کنوني دنيا را از لحاظ اخلاقي بسيار بد توصيف و تأکيد کردند: اين سرنوشت هولناک بشريت را مي توان تغيير داد اما شرط اول آن، ايجاد تحول بزرگ در کشور و تبديل شدن به يک الگوي مادي و معنوي است. حضرت آيت الله خامنه اي خاطرنشان کردند: اساس هرگونه تحول در کشور نيز، تعليم و تربيت است و با توجه به زير ساختهايي که در طول سي سال گذشته فراهم شده، اگرچه مسير طولاني و سخت است اما افق آينده بسيار روشن است. ايشان دشمني قدرتها و بدخواهان با ملت ايران و مانع تراشي در مسير پيشرفت و حرکت رو به جلو را، همچون سي سال گذشته قابل انتظار دانستند و تأکيد کردند: تجربه ملت ايران نشان داده است که تهديدها و مخالفتها، نمي تواند موجب کُند شدن حرکت رو به جلو شود و ملت ايران راه خود را با قوت ادامه خواهد داد. رهبر انقلاب اسلامي خاطرنشان کردند: مهمترين مسئله در مسير حرکت رو به جلو، اين است که هرکسي وظيفه خود را به درستي بشناسد و آن را انجام دهد. حضرت آيت الله خامنه اي در پايان تأکيد کردند: با توجه به اين مسئوليت سنگين، از مسئولان محترم آموزش و پرورش و معلمان گرامي انتظار مي رود وظيفه بزرگ خود را با همت والا، کار مضاعف و تلاش پيگيري دنبال کنند و همواره به لطف و عنايت خداوند متعال توکل داشته باشند. در ابتداي اين ديدار آقاي حاجي بابايي وزير آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هاي اصلاح ساختار و محتوا، و آماده شدن طرح تحول بنيادين در آموزش و پرورش به عنوان سند ملي گفت بعد از طي شدن مراحل قانوني اين سند ملي، تحول بنيادين آغاز خواهد شد. وي با تأکيد بر اينکه در سند ملي، مدرسه به عنوان قدرتمندترين پايگاه فرهنگي محله تعريف شده است، افزود: تعريف جديد از مدرسه اعم از آموزشهاي رسمي و برنامه هاي فرهنگي در محلات، و تأکيد بر ورزش، کتابخواني، کانونهاي قرآني و گسترش نمازخانه ها در سند ملي گنجانده شده است. وزير آموزش و پرورش تدوين درس ملي را از برنامه هاي در دست اقدام شورايعالي آموزش و پرورش خواند و تأکيد کرد: درس ملي، نقشه راه محتواي دروس، نحوه تدريس و آموزش، و نحوه ارتقاي کيفيت مهارتهاي لازم براي فرهنگيان است. سيام**9012
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 301]
-
گوناگون
پربازدیدترینها