تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833600773
جایگاه آموزش وپرورش در برنامه ششم توسعه - فرهنگیان نیوز
واضح آرشیو وب فارسی:فرهنگیان نیوز: فرهنگیان نیوز - تدبیر https://telegram.me/edufarhangian : برنامه ششم توسعه که به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید، هم اکنون در مرحله اصلاح ایرادات وارده از سوی شورای نگهبان است، نقشه راه پنج سال آینده کشور در حوزه های مختلف به شمار می رود، در این میان وزارت آموزش وپرورش با حدود یک میلیون معلم و 13.5 میلیون دانش آموز یکی از مهمترین وزارتخانه هایی بوده که اهمیت مصوبات برنامه ششم توسعه برای آن دو چندان است. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سال90 به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و مقرر شد که این سند مبنای تمام تصمیم گیری ها و برنامه ریزی های وزارت آموزش و پرورش قرار گیرد. با گذشت بیش از پنج سال از تصویب سند تحول بنیادین و با وجود مطالبات رهبر معظم انقلاب، تاکنون اجرای سند تحول بنیادین به طور جدی آغاز نشده است و به دلیل اهمیت اجرای سند تحول بنیادین برای نظام آموزش و پرورش کشور، یکی از مهمترین مسائلی است که در برنامه ششم توسعه مدنظر قرار گرفت، اجرای این سند است. البته در برنامه ششم توسعه که از سوی دولت به مجلس ارایه شد، مباحث مربوط به آموزش وپرورش در یک بند خلاصه شده بود و آن هم به خرید خدمات آموزشی از بخش خصوصی اشاره داشت. اما با بررسی برنامه ششم توسعه در کمیسیون تلفیق مجلس، موارد دیگری نیز اضافه شد که مهمترین آنها اجرای سند تحول بنیادین و اختصاص سه میلیارد دلار برای تخریب و بازسازی مدارس فرسوده است. سند تحول بنیادین محور اصلی برنامه ششم آموزش وپرورش سند تحول بنیادین که پس از یک دهه تلاش به تصویب رسید، سندی بومی در عرصه نظام تعلیم و تربیت کشور است که مبتنی بر ارزش های اسلامی و ایرانی است، کم توجهی وزارت آموزش و پرورش به اجرای سند تحول بنیادین علاوه بر کاهش کیفیت تعلیم و تربیت ، سرمایه انسانی کشور را در آینده ضعیف تر می کند و در نتیجه تحقق بسیاری از اهداف و سیاست های نظام را با چالش جدی مواجه خواهد کرد. با توجه به حساسیت این موضوع، نمایندگان کمیسیون تلفیق در بررسی برنامه ششم توسعه در بحث آموزش وپرورش اجرای سند تحول بنیادین را محور اصلی قرار دادند. بند 75 برنامه ششم توسعه به سند تحول بنیادین آموزش وپرورش اشاره دارد و در این بند آمده است که در طول پنج سال اجرای برنامه ششم توسعه باید سند تحول بنیادین اجرا شود. برنامه ششم توسعه دولت را مکلف به ایجاد تحول در نظام تعلیم و تربیت کرده است و براین اساس اجرای سند تحول آموزش وپرورش یکی از اقداماتی است که می تواند منجر به تحول در نظام آموزش وپرورش کشور شود. ممنوعیت واگذاری مدارس دولتی ممنوعیت واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوص و رتبه بندی معلمان از سایر مباحث مهم نظام تعلیم و تربیت کشور به شمار می رود که در برنامه ششم توسعه به طور ویژه مدنظر قرار گرفته است. تهیه نظام رتبه بندی معلمان و استقرار نظام پرداخت ها براساس تخصص، شایستگی ها و عملکرد مبتنی بر نظام رتبه بندی و مهندسی نیروی انسانی براساس سند تحول بنیادین و نقشه جامع علمی کشور با تصویب مجلس شورای اسلامی در برنامه ششم توسعه ذکر شده است، براین اساس دولت باید نظام رتبه بندی را تهیه و برای تصویب به مجلس آورده و در بودجه سنواتی اعتبار آن را لحاظ کند. در همین رابطه حمیدرضا حاجی بابایی، رییس کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی می گوید: کار تحقیقاتی گسترده ای در رابطه با نظام رتبه بندی معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین انجام شده است و سازوکاری همانند ارتقای رتبه در دانشگاه ها طراحی شده است. برنامه ششم توسعه به موضوع مدارس دولتی نیز به طور ویژه پرداخته است، در سال های اخیر آموزش وپرورش برای کاستن از بار هزینه ها، بخشی از مدارس دولتی در مناطق مختلف کشور را به بخش خصوصی واگذار کرد تا هزینه های پرداخت حقوق به معلمان کمتر شود و حال نمایندگان مجلس در بررسی برنامه ششم توسعه در ماده 29 به موضوع عدم واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی اشاره کرده اند و در این ماده آمده است که به منظور مردمی شدن و گسترش سهم بخش خصوصی و تعاونی در اقتصاد و به منظور افزایش بهره وری و ارتقای سطح کیفی خدمات و مدیریت بهینه هزینه به تمامی دستگاه های اجرایی که عهده دار وظایف اجتماعی، فرهنگی و خدماتی هستند (از قبیل واحدهای بهداشتی و درمانی، مراکز بهزیستی و توانبخشی، مراکز آموزشی، فرهنگی، هنری و ورزشی و مراکز ارایه دهنده خدمات و نهاده های کشاورزی و دامپروری) اجازه داده می شود، نسبت به خرید خدمات از بخش خصوصی و تعاونی به جای تولید خدمات اقدام کنند و در اجرای این بند واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی ممنوع است. توجه به معیشت بازنشستگان مدت هاست که بازنشستگان آموزش وپرورش به دلیل آنچه که کسری بودجه نامیده می شود با یک سال تاخیر پاداش پایان خدمت خود را دریافت می کنند، این در حالی است که میانگین پاداش پایان خدمت فرهنگیان 70میلیون تومان است که حداقل با یک سال تاخیر به دست آنها می رسد. در ماه های اخیر نیز بازنشستگان فرهنگی نسبت به وضعیت معیشتی خود و تاخیر در پراخت پاداش پایان خدمت اعتراضاتی را داشتند که منجر به برگزاری جلساتی با نمایندگان دولت و مجلس شد. حال کمیسیون تلفیق برنامه ششم توسعه مصوبه ای را در این برنامه لحاظ کرده است که در صورت اجرای آن همسان سازی حقوق بازنشستگان و شاغلان که یکی از خواسته های جدی بازنشستگان است، اجرایی خواهد شد. این در حالی است که حاجی بابایی بیان می کند: براساس مصوبه برنامه ششم توسعه، فاصله حقوق شاغلان آموزش و پرورش نباید بیش از 20 درصد و فاصله حقوق بازنشستگان نباید کمتر از 10 درصد باشد. به اعتقاد وی دولت مکلف است در سال اول اجرای قانون برنامه سازوکارهای مناسب در نظامات پرداخت حقوق و مزایا و نظام مالیاتی را به نحوی تدوین کند که اختلاف حقوق و مزایای بین مقامات، رؤسا، مدیران و کارکنان موضوع این ماده در مشاغل مشابه و شرایط مشابه در هر صورت از 20 درصد تجاوز نکند و در مسیر تصمیم گیری قانونی قرار دهد. به نظر می رسد برنامه ششم توسعه در حوزه آموزش وپرورش مصوبات مهمی دارد که اگر در دوران پنج ساله اجرای این برنامه به آن توجه شود، می تواند بخشی از مشکلات این وزارتخانه عظیم را تسکین بخشد و بخش زیادی از گلایه های فرهنگیان را برطرف کند. اما واقعیت این است که علاوه بر داشتن نقشه راه نکته مهم دیگری که نباید از آن غافل شد، مدیریت صحیح این مجموعه بوده که بزرگ ترین وزارتخانه و دربرگیرنده ترین مجموعه آموزشی کشور به شمار می رود.
شنبه ، ۳۰اردیبهشت۱۳۹۶
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فرهنگیان نیوز]
[مشاهده در: www.farhangiannews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 32]
-
گوناگون
پربازدیدترینها