تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817346829
استاد دانشگاه شریف: جامعه علمی باید روحیه نقد پذیری داشته باشند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: استاد دانشگاه شریف: جامعه علمی باید روحیه نقد پذیری داشته باشند اصفهان - ایرنا - استاد دانشگاه صنعتی شریف عنوان کرد: نبود روحیه نقادی و نقدپذیری در بین برخی از مسئولان و دانشگاهیان دیده می شود اما تا نقادی نباشد، علم پیشرفت نمی‌کند و این امر مستلزم ایجاد فضای نقدپذیری و راه اندازی کرسی آزاد اندیشی است.
به گزارش ایرنا، مهدی گلشنی روز چهارشنبه در دومین کنفرانس ملی 'سنجش و ارزیابی علم' که در دانشگاه اصفهان برگزار شد، افزود: در ایران مسئله توسعه علمی شاخص های پیشرفت علمی و ضوابط ارزیابی مطرح است اما متأسفانه نه شاخص های پیشرفت علمی به خوبی تعریف شده و نه اهداف جامعه علمی تبیین شده است.این محقق با بیان اینکه فعالیت‌های علمی در ایران بیشتر بر تکرار فعالیت های انجام شده در غرب است، تصریح کرد: در این راستا کمتر در مقام دستیابی به سرمشق نویسی گام برداشته ایم و برخی اوقات تنها به افزودن بخشی کوچک به دستاوردهای علمی در کشورهای پیشرفته اکتفا کرده ایم.گلشنی با بیان اینکه اگر علم ما در جهت نیازهای داخلی به کار برده شده بود، هم اکنون بسیاری از نیازهای خود را از طریق واردات برطرف نمی کردیم، ادامه داد: در حال حاضر بیشتر مقالات چاپ شده در ایران نیز برای دیگر کشورها سودبخش است. وی افزود: همچنین بی توجهی به نوآوری در علم نیز مشکل دیگری به شمار می رود که باید بیش از گذشته به آن توجه کنیم.عضو فرهنگستان علوم با بیان اینکه هدف پژوهش، بالا بردن مرزهای دانش و استفاده از دانش برای رفع نیازها و بویژه نیازهای ملی است، گفت: متاسفانه طی سالهای قبل به دلیل کاهش اعتماد به نفس در ارزیابی کمی و کیفی، ناگزیر به استفاده از بعضی معیار گزینشی موجود در کشورهای دیگر شده ایم که نتایج چندان خوبی را در پی نخواهد داشت.عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی نقد پذیری را یک اصل برشمرد و اضافه کرد: چنانچه کسی فعالیت علمی خوبی داشته باشد، باید نتیجه این فعالیت را در معرض اهل نظر بگذارد اما امروزه چاپ مقاله به جای اینکه عاملی برای پیشرفت علمی کشور باشد به یک هدف صرف، تبدیل شده است و دلیل آن امتیازهای ویژه ای است که برای تولید علم و چاپ مقاله لحاظ می شود.وی با بیان اینکه از نظر کمیت در زمینه ارزشیابی پژوهش وضعیت خوبی در کشور حاکم است اما باید به سمت کیفیت حرکت کنیم، افزود: امروز بیگانگی علم و نخبگان در جامعه به وجود آمده است، هم چنین در حال حاضر در جامعه اثر پژوهش به عنوان اصلی ترین بخشی که باید مورد سنجش قرار گیرد، قرار نگرفته و به طور صحیح تحلیل و بررسی نشده است.دومین کنفرانس ملی 'سنجش و ارزشیابی علم، ارزشیابی کیفیت نظام های سنجش علم، فناوری و صنعت' با حضور سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)روز چهارشنبه در دانشگاه اصفهان آغاز شد. هدف از برگزاری این رویداد علمی سه روزه، هدایت جامعه به سوی ارزشیابی واقعی پژوهش و علم، کمک به مسئولان پژوهشی کشور برای ارزیابی حوزه پژوهش و ایجاد ساختار ارزیابی پژوهش در کشور عنوان شده است. پ / 6020 / 2093 ** خبرنگار: علیرضا حکیمیان ** انتشاردهنده: اصغر دواتگر
06/11/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]
-
گوناگون
پربازدیدترینها