تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817538281
تجهیز 64 پژوهش سرای دانش آموزی به آزمایشگاه نانو
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: تجهیز 64 پژوهش سرای دانش آموزی به آزمایشگاه نانو کرج - ایرنا- معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت که از 615 پژوهش سرای دانش‌آموزی در کشور، با حمایت دولت تدبیر و امید 64 پژوهش سرا به آزمایشگاه نانو مجهز شده است.
علی زرافشان روز شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا افزود: یکی از اهداف آموزش و پرورش ایجاد شرایط و امکانات مناسب برای رشد و پرورش خلاقیت ها ، ارتقای دانایی و توانایی دانش آموزان به تناسب استعدادهای آنان است. وی تحقق این هدف مهم را با توجه به علایق متفاوت و توانمندی های دانش آموزان و نیز کثرت جمعیت دانش آموزی کشور، مستلزم دسترسی به ظرفیت های مناسبی از امکانات و منابع دانست. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ایجاد زمینه های مناسب برای افراد علاقه مند و مستعدی که با روحیه تحقیق و پژوهش در تعمیق و گسترش آموخته های خود اهتمام دارند را در مدارس کشور ضروری ذکر کرد. زرافشان تأسیس پژوهش سراهای دانش آموزی را یکی از راهکارها ی ارزنده برای برای رسیدن به اهداف پژوهشی و رشد علمی کشور برشمرد و خاطر نشان کرد: پژوهش سرای دانش آموزی مرکزی است که به منظور گسترش فرهنگ تحقیق و پژوهش در بین دانش آموزان و هدایت استعدادها و رشد خلاقیت های آنان با فراهم نمودن امکانات و تجهیزات لازم تأسیس می شود. وی شناسایی، جذب و هدایت دانش آموزان مستعد و علاقه مند به مطالعه و تحقیق، اشاعه و نهادینه کردن فرهنگ تحقیق و پژوهش در بین دانش آموزان، تشویق دانش آموزان به تلفیق دانش نظری و فعالیت های علمی و کاربردی، رشد و توسعه بنیه علمی و پژوهشی دانش آموزان به منظور ایجاد توانایی نظریه پردازی را از جمله اهداف پژوهش سراهای دانش آموزی عنوان کرد. وی بیان کرد: حوزه فعالیت پژوهش سرا های دانش آموزی کشور در زمینه های علوم تجربی و آزمایشگاهی، ریاضیات و برگزاری کلاس ها و المپیادهای علوم، زیست، فیزیک، شیمی، ریاضیات، اروگامی، رباتیک، نجوم، نانو و روبیک است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: ظرفیت علمی دانش‌آموزان ما بیش از محدوده کتاب‌ها و کلاس‌های درسی است زرافشان تصریح کرد: آموزش و پرورش و معلمان باید باور داشته باشند که دانش‌آموزان می‌توانند وارد عرصه‌های پژوهشی شوند ضمن اینکه ایجاد پژوهش‌سراها از جمله اقدامات بسیار مهمی است که دانش‌آموزان را به عنوان دانش‌آموز پژوهنده مطرح کند. وی در ادامه به تأسیس اولین آزمایشگاه پلاسمای آموزش و پرورش در استان گلستان پرداخت و افزود: به دنبال ورود دانش‌آموزان به این عرصه جدید علمی هستیم. وی اضافه کرد: این آزمایشگاه با هدف استفاده از دانش پلاسما برای تولید انرژی از طریق گداخت است تا تولید انرژی پاک بادوام و تجدیدپذیری را انجام دهیم. وی ادامه داد: رویکرد امروز آموزش و پرورش ، پژوهنده محوری است لذا اضافه شدن درس تفکر از پایه ششم و تدریس آن به دانش‌آموزان به همین منظور در دستور کاری قرار گرفته است. زرافشان با اشاره به برگزاری جشنواره‌های علمی مختلف در بین دانش‌آموزان یاد آور شد: در آموزش و پرورش پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی را به عنوان پارک علمی و فناوری برای دانش‌آموزان تأسیس کردیم تا آنها بتوانند از حمایت‌های علمی اساتید بهره‌مند شوند. 1535/2819خبرنگار:مهین مالمیر**انتشار دهنده:داریوش غفاری
25/10/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها