محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832623003
هگمتانه نوشت: بررسی از ضرورت برقراری ارتباط صنعت و دانشگاه / بی‌توجهی به نیازهای جامعه در دانشگاه‌ها
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: هگمتانه نوشت: بررسی از ضرورت برقراری ارتباط صنعت و دانشگاه / بی‌توجهی به نیازهای جامعه در دانشگاه‌ها روزنامه هگمتانه در شماره سه هزار و 597 در صفحه سرویس اقتصاد و دانش مطلبی را به قلم راضیه مهری با عنوان "بررسی از ضرورت برقراری ارتباط صنعت و دانشگاه: بی‌توجهی به نیازهای جامعه در دانشگاه‌ها" به چاپ رسانده و به بررسی اهمیت ارتباط گیری صنعت و دانشگاه پرداخته است.
در این گزارش آمده است: سال‌هاست که رابطه صنعت و دانشگاه با چالش‌های جدی روبه‌رو است و این دو ساختار نتوانسته‌اند ارتباطی پویا در راستای اهداف یکدیگر داشته باشند، دانشگاه‌های ما از لحاظ رشد علمی و کیفیت آموزشی جایگاه خوبی را یافته‌اند و اغلب در مرزهای دانش قرار دارند که می‌توانند مزیتی برای صنعت محسوب شوند و موتور محرک صنعت باشند. اما مسائلی چون اعتماد نکردن صنعت برای سرمایه گذاری در دانشگاه، نبود نهادهایی که این دو ساختار را پیوند دهد و مسائلی از این دست، چالش‌هایی بر سر راه این دو نهاد قرار داده است. هر چند در کشور ما، بر لزوم ارتباط صنعت و دانشگاه بسیار تأکید می‌شود ولی موضوع پراهمیت، یافتن ارتباطات مؤثر بین این دو نهاد است. پیوند و ارتباط بین این دو نهاد، این فرصت را برای دانشگاه‌ها، مؤسسات و نهادهای تولیدی و صنعتی فراهم می‌آورد تا کمبودها و روش‌های خود را بهینه و به روز کرده و در مقابل، قابلیت تولید را افزایش دهند.بحث ارتباط دانشگاه و صنعت از دیرباز در بسیاری از کشورها، مطرح بوده است. برخی از کشورها بنا به نیاز و ساختار صنعتی و دانشگاهی خود این ارتباط را تا حد ممکن تبیین، طراحی و به اجرا درآورده‌اند. این کشورها در حقیقت از وابستگی حیاتی آموزش و فناوری، به ارتباط صنعت و دانشگاه رسیده‌اند؛ چرا که پیشرفت فناوری بدون توجه به آموزش در عمل امکان‌پذیر نیست. اما به علت پیچیدگی موضوع، استقرار چنین ارتباطی در بسیاری از کشورها همچنان با مشکلات فراوانی مواجه است.هرگاه در جامعه صحبت از ارتباط دانشگاه و صنعت می‌شود، بیشتر اذهان متوجه دانشگاه‌های صنعتی و دانشکده‌های علوم می‌شود. در حالی که این گمان، برداشت درستی از موضوع نیست و صنایع با طیف وسیعی از علوم مختلف سرکار دارند.دانشگاه و صنعت، یکی از ابزارهای توسعه پایدار محسوب می‌شود. با توجه به نیروهای متخصص، امکانات، مواد اولیه، منابع مادی و نیروی انسانی متعهد در دانشگاه‌ها و صنایع کشور، از عدالت به دور است که در تولید علم و صنعت، برخی از کالاهای ابتدایی و ساده را، از سایر کشورها وارد کنیم.در کشورهای پیشرفته، بیشتر تحولات صنعتی از دانشگاه و مراکز تحقیقاتی آغاز شده و دانشگاه‌ها پیشگام توسعه صنعتی هستند، در حالی که در کشورهای در حال پیشرفت این ارتباط ضعیف و کمرنگ است. هر چه این ارتباط ضعیف باشد توسعه فناوری به کندی صورت می‌گیرد و در نهایت موجب پیدایش کاستی در صنعت، وابستگی صنعتی، بهره‌برداری نامطلوب از منابع طبیعی، اتلاف سرمایه‌های اجتماعی و نظایر آن خواهد شد. چنین وضعیتی منجر به چالش‌های اجتماعی و اقتصادی فراوان از جمله معضل بیکاری خواهد بود.برای این‌که علم ما تبدیل به منفعت برای جامعه بشود، باید بین مراکز تولید علم یعنی دانشگاه، حوزه، مؤسسات پژوهشی و حتی محققان و دانشمندان و مراکز مصرف‌کننده علم که بخش‌های مختلف جامعه هستند، ارتباط مناسبی شکل بگیرد. تولیدکننده علم باید با توجه به نیاز مصرف‌کنندگان علم تولید کند. مصرف‌کننده هم باید بتواند به‌راحتی و در چهارچوب یک سامانه هوشمند نیاز خود را به تولیدکننده علم منتقل کند.بنابراین برای تولید علم نافعی که به اقتدار جامعه ایرانی بینجامد، ما نیازمند اصلاحاتی در هر سه حوزه «عرضه دانش»، «تقاضای دانش» و «ارتباط بین عرضه و تقاضای دانش» هستیم. یعنی سیاست‌های ما در بخش تولید علم باید از آن‌گونه تولید علم و دانشی حمایت کند که پاسخ نیاز و تقاضای جامعه باشد؛ خواه این تقاضا معطوف به مسائل و چالش‌های امروز باشد یا ناظر به نیازها و فرصت‌های آینده کشور. همین‌طور باید برنامه‌هایی را طراحی کرد که جامعه بتواند به‌راحتی نیازها و تقاضای علمی خود را به تولیدکنندگان دانش سفارش دهد و عرضه بتواند با تقاضا ارتباط برقرار کند. علاوه بر آن، مؤسسات و شرکت‌های ما باید به این نتیجه برسند که برای بهبود عملکرد و بقای خود نیاز به علم دارند و خود را در دوراهی «ورشکستگی و نابودی» یا «تقاضامند علم بودن» ببینند.ارتباط صنعت و دانشگاه یکی از حلقه‌های تولید و مصرف علم در کشور است؛ ارتباطی که حاصل نیاز بخش صنعت و توانایی تولید علم در دانشگاه‌ها است.دانشگاه می‌تواند برای صنعت نیرو تربیت کند، برای رفع مشکلات صنعت مشاوره بدهد و راهبردهای جدید تولیدی را در اختیار صنعت بگذارد. دانشگاه برای این‌که بتواند پاسخگوی نیازهای صنعت باشد، باید نگاه خود را معطوف به جامعه و مسائل و نیازهای آن کند و برای آنها دست به تولید علم بزند. در غیر این صورت علم تولیدشده در دانشگاه به کار صنعت و جامعه نمی‌آید، بلکه دانشگاه علمی را تولید کرده که مورد استفاده دیگر جوامع است یا این‌که در اساس بی‌استفاده است.برای بهبود رابطه نظام «عرضه دانش» و نظام «تقاضای دانش» و به طور خاص، بهبود رابطه صنعت و دانشگاه نیاز است تا به غیر از نهادهای مستقیم زیرمجموعه این دو نظام، نهادهای واسطی زیرمجموعه نظام ارتباطی بین این دو بخش وجود داشته باشند تا سازوکارهای ارتباطی محقق شود. پژوهشکده‌های کاربردی و شرکت‌های دانش‌بنیان از جمله چنین نهادهایی هستند که می‌توانند این ارتباط را به‌خوبی برقرار کنند. دانش از طریق این حلقه‌های واسط از منبع تولید آن به محل مصرف منتقل می‌شود. شرکت‌های دانش‌بنیان محل اصلی پروراندن ایده‌های فناورانه و تبدیل آنها به ثروت در جامعه و افزایش کیفیت زندگی مردم هستند که مسبب انتقال نفع به جامعه و ارتقای اقتدار جامعه هستند.این مجموعه‌ها می‌توانند نیازهای اساسی جامعه را در اختیار دانشگاه‌ها قرار دهند و از آنها بخواهد که برای رفع این مشکلات چاره‌اندیشی کنند. البته در دانشگاه هم باید اصلاحاتی صورت بگیرد تا هم فعالیت‌های دانشگاه‌ها به خروجی مورد نظر در صنعت و سایر بخش‌های جامعه برسد و هم دانشگاه از چالاکی لازم برخوردار شود. دانشگاهیان برای حرکت در مسیر رفع نیازهای جامعه ترغیب شوندانتظارات از دانشگاه‌ها باید در پاسخگویی به نیازهای جامعه افزایش پیدا کند و دانشگاهیان برای گام برداشتن در مسیر رفع نیازهای جامعه ترغیب شده از انگیزه بیشتری برخوردار شوند. در این صورت امید می‌رود که دانشگاه و صنعت بتوانند بسیاری از مشکلات جامعه را در حوزه تولید و اقتصاد حل کنند و کشور را به اهداف خود در این عرصه‌ها برسانند.دانشگاه‌ها از یک سو تأمین‌کننده نیروی انسانی متخصص در سطح عالی هستند و از سوی دیگر بسیاری از توانایی‌های علمی، تحقیقاتی و آزمایشگاهی در آنجا متمرکز شده است. بنابراین دانشگاه به عنوان مجموعه‌ای آکادمیک که به طور مستمر پردازش علمی و پژوهشی در آن صورت می‌گیرد، می‌تواند تقویت کننده نهاد صنعت باشد و از این طریق است که صنعت و اقتصاد در یک جامعه می‌تواند توسعه و ارتقا یابد.در فرایند انتقال فناوری، دانشگاه‌ها می‌توانند هم در تشخیص فناوری مناسب و هم در یادگیری فناوری خارجی و تولید فناوری فعالیت کنند. صنعت هم باید نیازهای خود را از دانشگاه بخواهد و دانشگاه نیز انعطاف لازم را از خود نشان دهد تا در نهایت یک الگوی مناسب ایجاد شود. استواری نقش دانشگاه در فرایند توسعه، بر پایه تربیت نیروی انسانینقش آموزشی دانشگاه در فرایند توسعه، بر پایه تربیت نیروی انسانی به عنوان کلید راهگشای توسعه صنعتی، استوار است. نقش تحقیقاتی آن نیز در تحقیقات بنیادی و کاربردی که شرط لازم برای موفقیت توسعه صنعتی است تبلور می‌یابد. بر اساس نظر متخصصان، دانشگاه به عنوان نهاد عرضه کننده دانش و تولید نیروی انسانی وظایفی از جمله تولید برنامه‌های کارآمد آموزشی برای پاسخگویی به نیازهای کنونی و آینده جامعه، انتقال و بومی‌سازی دانش و تبدیل آن به فناوری برای استفاده صنایع، نیاز سنجی آموزشی و تحقیقاتی صنایع مستقر در مراکز رشد فناوری و تولید علم برای رفع موانع و مشکلات و راهکارهای توسعه و... را بر عهده دارد که این اقدامات می‌تواند توسعه صنعتی را به دنبال داشته باشد.اما صنعت نیز به عنوان مصرف‌کننده علم و فناوری باید ارتباط تنگاتنگی با دانشگاه داشته باشد و برای به کارگیری بهینه از دانش تولید شده و فناوری به وجود آمده، وارد میدان شود. صنایع موظفند نیروی انسانی مورد نیاز خود را از بین افراد تربیت شده در دانشگاه‌ها، با توجه به مهارت و قابلیت فردی آنها برگزینند.به کارگیری دانش و فناوری تولید شده در دانشگاه‌ها، تجاری کردن تحقیقات کاربردی و توسعه‌ای، دسته‌بندی مشکلات و موانع موجود در تولید و ارائه آنها به دانشگاه، استقبال از ایده‌های قابل تبدیل به تولید و سفارش آنها به دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی، ارتقای کیفیت محصولات تولیدی و اجرای سامانه‌های مدیریت کیفیت با بهره‌گیری از توان علمی دانشگاهیان از جمله تعهداتی است که بخش صنعت باید بر عهده بگیرد. دست‌اندرکاران صنعت با دانشگاه بیگانه‌انددر جامعه ما تاکنون برنامه‌های روشنی برای برقراری ارتباط صنعت و دانشگاه تعیین نشده است. تحصیلکردهها از دل صنعت بیرون نیامده‌اند تا کارآزموده باشند و استادان دانشگاه‌ها که به تحقیق می‌پردازند بیشتر کسانی هستند که از صنعت اطلاعات کمی دارند. از طرفی هر چند اکثر دست اندرکاران اصلی صنعت کشورمان دانش‌آموختگان دانشگاه‌ها هستند ولی وقتی همین فارغ‌التحصیلان به مسؤولیتی می‌رسند با دانشگاه بیگانه می‌شوند.اکنون در موقعیتی هستیم که دانشجو، استاد و دانشگاه به دلیل دوری از صنعت از آن آگاهی زیادی ندارند. صنعت نیز دانشگاه را در امور صنعتی، کم تجربه می‌پندارد و برنامه‌ریزی مستمر نیز در انسجام آنها نقشی اندک دارد. بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که محدود بودن ارتباط دانشگاه با صنعت منجر به آن شده که تحقیق و نوآوری در صنعت کمتر به وجود آید و اتکا به فناوری خارجی ادامه پیدا کند. اعطای مدرک معتبر در مقابل کار تحقیقاتی دانشجویان و متخصصان دانشگاهی در صنعت، ارتقای درجه علمی اساتید دانشگاه بر مبنای همکاری آنها با صنایع، مشارکت صنعت در ایجاد رشته‌های جدید دانشگاهی و تدوین دروس دانشگاهی مبتنی بر نیازهای جامعه صنعتی می‌تواند از جمله راهکارهای عملی برای تقویت هرچه بیشتر ارتباط بین صنعت و دانشگاه در ایران باشد. روزنامه هگمتانه به مدیر مسئولی محمدرضا معتمدزاده توسط شهرداری همدان چاپ و منتشر می شود.7523/6993خبرنگار: مرضیه بختیاری*انتشار دهنده: اکبر بهاروند
13/10/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 167]
-
گوناگون
پربازدیدترینها