محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1846354413
انتقاد از تمرکز برخی از معلمان بر کتب کمک آموزشی
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: مدیرکل دفتر انتشارات وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد:
انتقاد از تمرکز برخی از معلمان بر کتب کمک آموزشی
شناسهٔ خبر: 3860271 - دوشنبه ۶ دی ۱۳۹۵ - ۱۲:۰۰
جامعه > آموزش و پرورش
.jwplayer{ display: inline-block; } مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزش وزارت آموزش و پرورش گفت: متاسفانه امروز حتی کتاب‌های درسی در حوزه آموزشی به حاشیه رانده شده‌اند و تمرکز برخی از معلمان بر کتب کمک آموزشی است. به گزارش خبرگزاری مهر، محمد ناصری در همایش استانی «رسانه‌های آموزش و فرصت‌های پیش‌رو» اظهارکرد: رسانه‌های آموزشی در کنار مزایایی که دارند؛ آفت‌هایی نیز به دنبال داشته‌اند. مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزش وزارت آموزش و پرورش با اشاره به بالا رفتن میزان تدریس کتب کمک آموزشی در مدارس، از این مساله انتقاد کرده و افزود: می‌بایست کتب درسی تالیفی آموزش و پرورش محور آموزشی قرار گیرد؛ این در حالی است که متاسفانه امروز حتی کتاب‌های درسی در حوزه آموزشی به حاشیه رانده شده‌اند و تمرکز برخی از معلمان بر کتب کمک آموزشی است. وی با بیان اینکه اگر کتب درسی به درستی تفهیم شود؛ نیاز به کتب کمک آموزشی نیست، افزود: درست است که از سوی آموزش و پرورش کتاب‌های مناسب معرفی می‌شود؛ ولی این معلم است که باید تشخیص دهد چه نوع کتاب‌های کمک آموزشی می‌تواند برای دانش‌آموزان موثر واقع شود. مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزش وزارت آموزش و پرورش از حساسیت‌های ایجاد شده در جامعه برای تربیت دانش‌آموزان از مقاطع پایین‌تر سخن به میان آورده و افزود: تربیت و آموزش دانش‌آموزان و آماده‌سازی برای کنکور به دبستان تسری یافته است و این واقعیتی است که امروز متاسفانه کنکور مانع از لذت بردن دانش‌آموزان از یادگیری می‌شود. ناصری، نتیجه این نوع تربیت را لطمه خوردن و کم شدن انگیزه یادگیری دانش‌آموزان دانسته و بر ضرورت اصلاح این نگاه‌ها تاکید کرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها