دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
طراحی سایت فروشگاهی فروشگاه آنلاین راه‌اندازی کسب‌وکار آنلاین طراحی فروشگاه اینترنتی وبسایت
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیره‌ای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
از بلیط تا تماشا؛ همه چیز درباره جشنواره فجر 1403
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1862630348
دستاورد اغلب پژوهش‌ها در اردبیل به کار گرفته نمی‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: مدیرکل آموزش‌وپرورش اردبیل:
دستاورد اغلب پژوهش‌ها در اردبیل به کار گرفته نمی‌شود
شناسهٔ خبر: 3857050 - پنجشنبه ۲ دی ۱۳۹۵ - ۱۴:۴۴
استانها > اردبیل
.jwplayer{ display: inline-block; } اردبیل – مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اردبیل با تأکید به اینکه اغلب پژوهش‌ها در گوشه کتابخانه‌ها باقی‌مانده است، گفت: متأسفانه بخش قابل‌توجهی از پژوهش‌ها به کار گرفته نمی‌شود. به گزارش خبرنگار مهر، احمد ناصری ظهر پنج شنبه در همایش تجلیل از پژوهشگران آموزش‌وپرورش استان اردبیل تصریح کرد: اینکه پژوهشی کنج کتابخانه باقی بماند پذیرفته نیست و نباید از کارکرد عملیاتی یک پژوهش برای توسعه و پیشرفت غفلت کرد. وی افزود: با وجود رشد علم و دانش پژوهش با افت کیفی همراه است و به نظر می‌رسد تعدد و افزایش کمی بیش از رشد کیفی موردتوجه بوده و بیشتر پژوهش‌ها عملاً استفاده نمی‌شود. مدیرکل آموزش‌وپرورش استان با تأکید به اینکه پژوهش مطلوب می‌تواند پاسخ علمی برای یک مسئله ارائه دهد، اضافه کرد: به ویژه در صورتی که پژوهش با اختصاص زمان مناسب و به شکل علمی انجام شود، بی‌شک دستاوردهای تأثیرگذاری خواهد داشت. ناصری یکی از حوزه‌های حساس و نیازمند پژوهش را آموزش‌وپرورش دانست و گفت: متأسفانه در بدنه آموزش‌وپرورش اعتبارات قابل قبولی برای بخش پژوهش اختصاص نمی‌یابد و این در حالی است که پژوهش بخشی از پویایی آموزش‌وپرورش است. وی به ضرورت سرمایه‌گذاری دستگاه‌ها و نهادها در حوزه پژوهش تأکید و اضافه کرد: انتظار می‌رود بخش خصوصی نیز به مقوله سرمایه‌گذاری حوزه پژوهش ورود کرده و حمایت مناسبی از پژوهشگران صورت گیرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-