تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817341491
معلمان روحیه پژوهشگری را در مدارس تقویت کنند
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: استاندار مازندران:
معلمان روحیه پژوهشگری را در مدارس تقویت کنند
شناسهٔ خبر: 3853475 - یکشنبه ۲۸ آذر ۱۳۹۵ - ۱۸:۴۹
استانها > مازندران
.jwplayer{ display: inline-block; } ساری - استاندار مازندران گفت: معلمان باید روحیه پژوهشگری را در مدارس تقوبت کنند و روحیه پرسشگری و نوجویی باید از مدارس آغاز شود. به گزارش خبرنگار مهر، ربیع فلاح جلودار عصر یکشنبه در همایش گرامیداشت هفته پژوهش و فناوری و تجلیل از معلمان پژوهنده درباشگاه فرهنگیان ساری، اظهار داشت: آموزش و پرورش و معلمان بهترین قشرجامعه هستند که باید همواره مورد تجلیل و کریم قرار گیرند. استاندار مازندران با اشاره به اهمیت نخبگان و سرآمدان در پیشرفت جامعه، تصریح کرد: پژوهش و تحقیق زمینه تولید علم را فراهم می‌کند و دانایی سرآمد همه خوبی‌ها و نادانی سرآمد همه بدی‌هاست. مقام عالی دولت در استان تاکید کرد : باید به سمت و سویی حرکت کنیم که پژوهش در هر سطح و فعالیتی حرف اول و آخر را بزند. فلاح افزود: معلمان باید روحیه پژوهشگری را در مدارس تقوبت کنند و روحیه پرسشگری و نوجویی باید از مدارس آغاز شود و آموزش و پرورش مبداء هرگونه تحول و پیشرفت است. وی با اشاره به وجود تعداد زیاد دانش آموزان و دانشجویان و افراد تحصیلکرده در جامعه گفت: با تقویت کار دانش و فنی و حرفه ای و توسعه کارآفرینی زمینه اشتغال مناسب جوانان را فراهم کنیم. استاندار مازندران تاکید کرد : اگر برنامه‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرایی و عملیاتی شود پژوهش و تحقیق هم در جایگاه واقعی خود قرار خواهد گرفت و باید به نیازهای جامعه و فناوری توجه ویژه نمائی‌ام و برای توسعه اخترعات ، ابتکارات باید از مسیر آموزش و پرورش آغاز کنیم. ربیع فلاح تصریح نمود : معلمان پژوهنده با تحقیقات کاربردی و عملی به دنبال حل مشکلات هستند و تلاش باید شود تا تحقیقات کاربردی سرلوحه فعالیت‌ها قرار گیرد. وی خواستار توجه ویژه نخبگان و معلمان پژوهنده به نیازهای محلی و منطقه ای شد و گفت : زمانی پژوهش مفید و اثربخش خواهد بود که به کارآفرینی تبدیل شود. در این مراسم از معلمان پژوهنده و پژوهشگران برتر آموزش و پرورش مازندران با اهداءلوح تقدیر تجلیل شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]
-
گوناگون
پربازدیدترینها