واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: همایش بین المللی سازی آموزش علوم پزشکی در اصفهان برگزار شد اصفهان- ایرنا- همایش " بین المللی سازی آموزش علوم پزشکی " روز چهارشنبه در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان برگزار شد.
به گزارش ایرنا، این همایش برای نخستین بار در کشور با همکاری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، شورای سیاستگذاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی اصفهان به مدت یک روز برگزار شد. این همایش با هدف ارتقای جایگاه بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی کشور در زمینه های استاد، دانشجو و پژوهش، خلق ثروت دانش بنیان از طریق آموزش و محصول های آموزشی و ارتقای منابع انسانی داخلی از طریق انجام طرح های تحقیقاتی مشترک با دانشگاه های خارجی برگزار شد.معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در این همایش گفت: یکهزار و 400 دانشجوی خارجی از 41 ملیت در 34 دانشگاه علوم پزشکی کشورمان تحصیل می کنند که 60 درصد آنها در مقاطع تحصیلات تکمیلی هستند.دکتر باقر لاریجانی با بیان اینکه بیشتر آنها از کشورهای منطقه از جمله عراق و افغانستان هستند، افزود: ما باید با تدوین نقشه راه و برنامه ریزی درست به اعتبار بخشی دانشگاه های پزشکی کشورمان جهت جذب دانشجویان خارجی بپردازیم.وی با بیان اینکه دانشجویان کشورهای آسیایی، بیشترین دانشجویان خارجی در دنیا را تشکیل می دهند، اظهار کرد: 71 درصد دانشجویان خارجی دراسترالیا، 84 درصد در نیوزلند، 63 درصد در آمریکا و 41 درصد در انگلیس را آسیایی ها تشکیل می دهند.لاریجانی با اشاره به اینکه آمریکا در سال 1953 میلادی، پذیرای 34 هزار دانشجوی خارجی بوده است، اضافه کرد: اکنون حدود 886 هزار دانشجوی خارجی در این کشور تحصیل می کنند.وی ادامه داد: کشور ترکیه نیز پنج سال گذشته حدود پنج هزار دانشجوی خارجی داشت اما اکنون 72 هزار دانشجوی خارجی دارد که حدود پنج هزار تن ، ایرانی، پنج هزار تن افغان و پنج هزار تن تاجیک هستند.معاون آموزشی وزارت بهداشت به تحصیل حدود سه هزار دانشجوی ایرانی در رشته های پزشکی در دانشگاه های خارجی اشاره و تصریح کرد: بیشتر آنها در رشته دکترای عمومی و عده ای نیز با معدل های پایین در دانشگاه های کشورهایی مانند آذربایجان تحصیل می کنند.لاریجانی گفت: پایین بودن تعداد دانشجویان خارجی در کشورمان یکی از نقص های سیستم آموزش عالی است که امیدواریم با اجرای بسته آموزشی طرح تحول نظام سلامت، حرکت های خوبی در جهت رفع آن و بین المللی کردن دانشگاه ها برداشته شود.به گفته وی حرکت هایی در این زمینه در برخی دانشگاه ها شروع شده به عنوان مثال، دانشگاه علوم پزشکی تهران، پذیرش دانشجوی شهریه ای در پردیس دانشگاه را صفر کرده و مقرر است فقط دانشجوی خارجی پذیرفته شود.وی خاطرنشان کرد: برخی کشورهای همسایه با ترفندهای غیر حرفه ای، عده ای را می خرند تا از رتبه آنها برای ارتقای دانشگاه های خود استفاده کنند اما چنین شرایطی در کشور ما وجود ندارد و باید در این زمینه مراقبت شود.معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به تدوین نقشه راه و سند آمایش اعتبار بخشی و بین المللی کردن دانشگاه های پزشکی کشور گفت: اگر می خواهیم به مرجعیت و قدرت علمی منطقه و دنیا تبدیل شویم باید به این سندها، جزئی تر نگاه و آنها را بطور جدی پیگیری و اجرا کنیم.لاریجانی به گزارش منتشر شده ای درباره بین المللی سازی آموزش عالی در کشورهای منطقه اشاره و اضافه کرد: این گزارش هشداری برای ما است تا بحث بین المللی شدن دانشگاه ها را جدی بگیریم.وی با تاکید بر اینکه ظرفیت زیادی در آموزش عالی پزشکی کشور برای بین المللی شدن و جذب دانشجوی خارجی وجود دارد، تصریح کرد: در کنکور سراسری امسال در رشته های غیر پزشکی، صندلی خالی زیادی در دانشگاه ها داشتیم اما در رشته های پزشکی، صندلی خالی بسیار کم بود.وی همچنین با بیان اینکه شاخص های ارزشیابی دانشگاه های خارجی در وزارت بهداشت تغییر کرده است، گفت: اکنون حدود 700 دانشگاه برتر نظام رتبه بندی کیو اس (QS) ، حدود 800 دانشگاه برتر تایمز و 500 دانشگاه برتر شانگهای مورد تایید وزارت بهداشت است.لاریجانی تاکید کرد: ایران با توجه به شرایط و توانایی های خود می تواند با برنامه ریزی در آینده تبدیل به قطب علمی در منطقه و دنیا شود.وی همچنین به برخی رتبه های ایران در زمینه های علمی و فناوری اشاره و اظهار کرد: ما اکنون در رتبه 57 دنیا از نظر شاخص رشد تعداد مستندات علمی و در منطقه در زمینه مقاله های معتبر بین المللی آی اس آی پس از ترکیه در رتبه دوم هستیم.وی با اشاره به برخی گزارش های منتشر شده درباره استخراجی بودن (Extract) برخی مقاله های ایرانی، تاکید کرد: فضاسازی هایی علیه ایران در این زمینه شده اما ما نباید عوامانه به این موضوع نگاه کنیم و لازم است مراقبت ها و آموزش نحوه پژوهش را بیشتر کنیم.به گفته وی بر اساس تحقیقی، حدود 40 تا 50 درصد افرادی که مقاله می دهند، آموزش و تمرینی در این زمینه نداشته اند.رئیس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان نیز در این همایش گفت: یکی از بسته های طرح تحول نظام سلامت، تحول در حوزه آموزش و بین المللی سازی آموزش علوم پزشکی است.غلامرضا اصغری افزود: امروزه با گسترش ارتباط های جهانی، بین المللی کردن دانشگاه ها به توسعه نیروی انسانی، ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش، اثرگذاری در دنیا و بهره گیری از مزایای اقتصادی و توسعه ای کمک بسیاری می کند.وی با بیان اینکه کشوری مانند مالزی برای جذب 200 هزار دانشجوی خارجی، برنامه ریزی کرده است، اظهار کرد: ما نیز با برخورداری از فرهنگ غنی و نیروی انسانی ارزشمندی که داریم می توانیم در این زمینه گام های خوبی برداریم و نقش خود را در پیشرفت علمی و به عنوان یک کشور قدرتمند علمی در دنیا ایفا کنیم.به گزارش ایرنا، گزارش کارگروه بین المللی سازی و ارائه مباحث بین المللی سازی در آموزش علوم پزشکی که کار خود را از سال گذشته در وزارت بهداشت آغاز کرده است در این همایش ارائه شد.این کارگروه در قالب چهار محور اصلی تدوین و بسترسازی برای استقرار نقشه آمایش، طراحی و ساماندهی پرتال بین المللی سازی آموزش، اعتبار بخشی بین المللی به دانشگاه ها و طراحی مسیر راه فعالیت می کند که طراحی نقشه راه به عهده دانشگاه علوم پزشکی اصفهان است.همچنین همزمان با این همایش، نشست معاونان آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور با حضور معاون آموزشی وزارت بهداشت برگزار شد.نشست معاونان آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور به مدت 2 روز تا پنجشنبه، 18 آذر در اصفهان برگزار می شود.ت/3011/ خبرنگار : آسیه معینی ** انتشار : عمادی کانال اطلاع رسانی: https://telegram.me/esfahanirna
17/09/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 101]