تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1806560736
آموزش‌های غیراستاندارد توسط برخی دستگاه‌های دولتی مهم‌ترین چالش فنی و حرفه‌ای
واضح آرشیو وب فارسی:جوان آنلاین: آموزش‌های غیراستاندارد توسط برخی دستگاه‌های دولتی مهم‌ترین چالش فنی و حرفه‌ای
معاون آموزش سازمان فنی و حرفه‌ای کشور آموزش‌های موازی تعدادی از دستگاه‌های دولتی را از مهم‌ترین چالش این سازمان دانست و گفت: آموزش‌های غیراستاندارد توسط برخی دستگاه‌ها از مهم‌ترین دغدغه های سازمان فنی و حرفه‌ای است.
سیدعلی موسوی در گفت‌وگو با خبرنگاران با بیان اینکه تاکنون 7 هزار استاندارد آموزشی در سازمان فنی و حرفه‌ای کشور تدوین شده است، اظهار داشت: استاندارد آموزشی باید پاسخگویی فوری به نیاز بازار کار باشد. وی افزود: سازمان فنی و حرفه‌ای کشور برای تدوین استانداردهای آموزشی کوتاه مدت و ارزش‌گذار که قابلیت ایجاد اشتغال و حضور مثبت در جامعه را داشته باشند، گام بر می‌دارد. موسوی خاطرنشان کرد: استاندارد آموزشی در هر استان بسته به نیاز بازار کار همان استان تدوین می شود زیرا هر منطقه یک استاندارد خاص را می‌طلبد. وی تصریح کرد: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای بر اساس نیاز بازار کار و بر اساس سفارش ذی نفعان برنامه‌ریزی و اجرای آموزش‌های مهارتی را در دستور کار خود قرار داده است که بتواند با منعطف کردن آموزش‌های خود به نیازهای بازار کار پاسخ دهد. موسوی تصریح کرد: این نیازها طیف وسیعی از آموزش‌های مهارتی را شامل می‌شود و آنچه برای ما مهم است آموزش سفارشی و مبتنی بر نیازها و تقاضای بازار کار است که بتوان با ارائه این آموزش‌های بخش اعظمی از مهارت‌های به روز و مورد نیاز نیروی انسانی کشور را برطرف کرد. وی با بیان اینکه در شرایط کنونی حدود 10 هزار آموزشگاه آزاد فنی و حرفه‌ای در کشور فعال است، گفت: این آموزشگاه‌ها متولی بخش خصوصی در حوزه آموزش و مهارت هستند و در این تعداد آموزشگاه حدود 23 هزار مربی در حال تربیت و تحصیل و مهارت‌‌آموزی هستند. معاون آموزشی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در بخش دیگری از سخنان خود آموزش‌های موازی تعدادی از دستگاه‌های دولتی را از مهم‌ترین چالش این سازمان دانست و اظهار داشت: آموزش‌های غیراستاندارد توسط برخی دستگاه‌ها از مهم‌ترین دغدغه های سازمان فنی و حرفه‌ای است. موسوی افزود: این دستگاه‌های اجرایی در قالب شرکت هایی اقدام به آموزش کارکنان و اشخاص حقیقی کرده و حتی گواهینامه‌هایی نیز ارایه می‌کنند که افراد در زمان بهره‌برداری از این مدارک متوجه غیرقانونی بودن این نوع آموزش‌ها می‌شوند. وی با بیان اینکه تنها متولی آموزش‌های شغلی در کشور فنی و حرفه‌ای است، گفت:سیستم های آموزشی غیر استاندارد سیستم آموزش فنی و حرفه‌ای را به چالش کشیده است. موسوی، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی را از جمله وزارتخانه‌هایی بیان کرد که اقدام به ارائه آموزش‌های غیرقانونی در حوزه فناوری اطلاعات می‌کند که نباید به هیچ عنوان به این حوزه ورود پیدا کند. وی تصریح کرد: در آموزش‌های غیر استاندارد توسط برخی شرکت‌های بخش خصوصی نیز انجام می‌گیرد که توسط سازمان فنی و حرفه‌ای در حال شناسایی و معرفی به اماکن هستند. معاون آموزشی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای خاطرنشان کرد: در زمینه آموزش‌های غیراستاندارد آموزش‌های مجازی از طریق شبکه‌های اجتماعی از دیگر مشکلات پیش روی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای است. وی با افزایش برنامه‌های آموزشی خود در قالب 2 هزار و 700 استاندارد شغل و ظرفیت‌های که در حدود 600 مرکز آموزشی دولتی و 10 هزار مرکز آموزش در بخش غیردولتی به گروه‌های هدفی که شاغلان و کارجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی هستند تحت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای قرار می‌گیرند. موسوی تعداد مربیان در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای دولتی را 8 هزار و نفر و بخش خصوصی را 23 هزار مربی اعلام کرد و گفت:توسعه در بخش مراکز فنی و حرفه‌ای دولتی ممنوع بوده و توسعه و راه‌اندازی مراکز جدید را به بخش خصوصی هدایت می‌کنیم.
تاریخ انتشار: ۲۱ آبان ۱۳۹۵ - ۱۵:۵۶
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جوان آنلاین]
[مشاهده در: www.javanonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 67]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها