آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872079540
دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان در گفت‌وگو با فارس: فعالیت بیش از ۱۸ دستگاه برای ساماندهی اوقات فراغت نوجوانان و جوانان/ متولی اوقات فراغت «خانواده» است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان در گفت‌وگو با فارس:فعالیت بیش از ۱۸ دستگاه برای ساماندهی اوقات فراغت نوجوانان و جوانان/ متولی اوقات فراغت «خانواده» است
دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان از فعالیت بیش از ۱۸ دستگاه برای ساماندهی اوقات فراغت نوجوانان و جوانان خبر داد.
حامد علامتی دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس اظهار داشت: بیش از 18 دستگاه عضو ستاد ساماندهی اوقات فراغت نوجوانان و جوانان هستند و متولی آن هم وزارت ورزش و جوانان است. وی در پاسخ به این پرسش که «به رغم وجود 18 دستگاه که برای اوقات فراغت نوجوانان و جوانان برنامه‌ریزی می‌کنند اما نوجوانان و جوانانی را می‌بینیم که از هیچ‌کدام از برنامه‌ها استفاده نمی‌کنند؛ برای استفاده تمام نوجوانان و جوانان از برنامههای اوقات فراغت چه کاری باید انجام داد؟»، گفت: چون آماری ندارم نمی‌توانم این گفته را تأیید یا رد کنم اما اگر می‌خواهیم همه نوجوانان و جوانان را در یک جامعه تحت پوشش برنامههای اوقات فراغت قرار دهیم در گام اول، یک برنامه‌ریزی اصولی نیاز دارد. علامتی به استفاده از ابزار هنر در برنامه‌ریزی اوقات فراغت تأکید کرد و ادامه داد: گام دوم این است که متناسب با ذائقه‌های مختلف باید برنامه‌ریزی انجام شود؛ نباید همه را در یک گروه ببینیم بلکه متناسب با ذائقه‌های مختلف، برنامههای متنوع و جذاب داشته باشیم. وی افزود: یک اصل اساسی را معتقدم و این است که نهادها و دستگاه‌های فرهنگی، متولی امر اوقات فراغت نیستند بلکه متولی اوقات فراغت، خانواده است. دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان تصریح کرد: خانواده امر اوقات فراغت را واگذار کرده است و دنبال این است که تمام ساعت دانش‌آموز با برنامههای مختلف پُر شود اما باید مدیریت با خانواده باشد. وی اضافه کرد: برخی خانواده‌ها فکر می کنند چون فرزندشان را برای کلاس‌های مختلف ثبت‌نام کردند پس اوقات فراغتش را پر کردند اما یادمان نرود که فقط اوقات فراغت کلاس درس نیست بلکه گاهی اوقات همینکه اعضای خانواده دور یک میز نشسته‌اند و چای می‌خورند، اوقات فراغت است و انس و محبت شکل می‌گیرد یا وقتی وقتی پدر و مادر پای درد دل فرزند می‌نشینند، گام بزرگی برای ارتباط موثر با فرزند برداشته‌اند. انتهای پیام/
95/04/19 :: 09:14
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-