تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1868182967
تنها 60 درصد دانش آموزان فراگیری دارند
واضح آرشیو وب فارسی:برترین ها: ایسنا: عبدالرسول عمادی اظهار کرد: بررسی نتایج خروجی امتحانات نهایی در کشور نشان می‌دهد دانش آموزان ایرانی 60درصد محتوای آموزشی را فرا می‌گیرند به طوری که آخرین میانگین نمره خروجی این پایه‌ها 12 است.
وی با اشاره به اینکه میانگین قبولی در نظام آموزشی ایران 80 است، افزود: با توجه به اینکه نمرات مستمر دانش آموزان در درصد قبولی موثر است بنابراین درصد قبولی از میانگین فراگیری دروس توسط دانش آموزان متفاوت است.
وی با بیان اینکه همبستگی میان نتایج امتحانات نهایی و نمرات مستمر در استانهای مختلف، متفاوت است، ادامه داد: توجه به امر آموزش در طول سال در استانهای مختلف متفاوت است و متاسفانه دربرخی از استانها موکول به امتحان پایانی است.
عمادی با تاکید بر اینکه همه فعالیت‌ها در آموزش و پرورش باید به خروجی مطلوب در پایه‌های آخر منجر شود، گفت: مهارت آموزی، تولید نگرش در بین دانش آموزان و آموزش رفتارهای پسندیده در نظام آموزشی برای دانش آموزان باید پیاده شود.
وی تصریح کرد:درگیر بودن آموزش و پرورش با فرآیندهایی خارج از تعلیم و تربیت همچون هدایت تحصیلی ،مشکلات اشتغال پس از تحصیل و مشکلات ورود به دانشگاه‌ها موجب نگرفتن نتایج مطلوب از فرآیند تعلیم و تربیت شده است.
در این مراسم"مصطفی خزایی" به عنوان مدیر کل آموزش و پرورش استان همدان معرفی شد و از زحمات "عبدالرضا فولادوند" تقدیر شد.
۰۲ مرداد ۱۳۹۵ - ۱۷:۳۳
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: برترین ها]
[مشاهده در: www.bartarinha.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 12]
-
سیاسی
پربازدیدترینها