واضح آرشیو وب فارسی:مهر: فرماندار اصفهان:
مسئولان آموزشی اشکالات طرح هدایت تحصیلی را بدون سانسور ارائه کنند

شناسهٔ خبر: 3724203 - سهشنبه ۵ مرداد ۱۳۹۵ - ۱۲:۴۴
استانها > اصفهان
.jwplayer{ display: inline-block; } اصفهان- فرماندار اصفهان گفت: روسای نواحی و مناطق آموزش و پرورش باید آسیب شناسی دقیقی درمورد طرح هدایت تحصیلی انجام دهند و اشکالات این طرح را احصا کنند و بدون کوچکترین سانسوری ارائه دهند. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی فرمانداری اصفهان، فضل الله کفیل روز گذشته در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان اصفهان با اشاره به ابراز نگرانی دانش آموزان آموزشگاه تیزهوشان شهید اژه ای ناحیه سه اصفهان در باره طرح هدایت تحصیلی افزود: مسئولان باید جلسه ای پیشگیرانه ای در این زمینه با دانش آموزان تشکیل دهند و به سئوالات آنها پاسخ دهند.
فرماندار اصفهان با اشاره به طرح هدایت تحصیلی در پایه نهم گفت: در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اصفهان موضوع هدایت تحصیلی مورد بحث و بررسی قرار گرفت و جمع بندی این شد که انعطاف پذیری واحدهای آموزشی در این خصوص لحاظ شود تا دانش آموزان متضرر نشوند. کفیل تاکید کرد: مدیران واحدهای آموزشی باید انعطاف پذیری در واحدهای آموزشی داشته باشند و از سخت گیری در زمینه ظرفیت ها و سهمیه ها خودداری کنند. وی افزود: نباید سهمیه ها را خیلی جدی گرفت و جابه جایی سهمیه در حوزه علوم پایه و یا حوزه های دیگر ضرر چندانی به کسی وارد نمی کند. فرماندار اصفهان گفت: هدایت تحصیلی از مهمترین موضوعاتی است که امروز با آن مواجه هستیم. وی خواهان اطلاع رسانی درست در این زمینه شد و گفت: افکار عمومی به صورت عام باید نسبت به این مساله توجیه شوند و دانش آموزان و والدین آنها هم باید بصورت خاص در این زمینه توجیه شوند. فرماندار افزود: نگرانی ما از این نظر است که دانش آموزی با استعداد خاص احساس آسیب در این زمینه کند و از تحصیل زده شود و نگرانی ها و مشکلاتی را برای خود و خانواده اش به وجود آورد. وی گفت: توازن تحصیلی طرحی خوب و نیاز کشور است، اما باید با کمترین هزینه و انعطاف پذیری واحدهای آموزشی انجام شود. کفیل گفت: روسای نواحی و مناطق آموزش و پرورش باید آسیب شناسی دقیقی در این زمینه انجام دهند و اشکالات این طرح را احصا کنند و بدون کوچکترین سانسوری ارائه دهند. وی با بیان اینکه امروز باید آسیب های این طرح را برای شش ماه یا یک سال آینده پیش بینی کنیم و از آنها پیشگیری کنیم، تصریح کرد: هنر این است که بتوانیم کارهای خوب، موثر، ضروری و بزرگ را با کمترین هزینه انجام دهیم، تا نگرانی برای دانش آموزان ایجاد نشود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 49]