واضح آرشیو وب فارسی:مهر: ۲۱هزار دانش آموز گلستانی آماده انتخاب رشته می شوند
نگرانی برای اشتغال و گرایش به رشته های فنیوحرفهای
شناسهٔ خبر: 3681881 - یکشنبه ۲۳ خرداد ۱۳۹۵ - ۱۲:۰۱
استانها > گلستان
گرگان- حدود ۲۱ هزار دانشآموز گلستانی در حالی خود را آماده انتخاب رشته می کنند که به دلیل شرایط اشتغال، استقبال از رشته های نظری کم و گرایش فنیوحرفه ای افزایش یافته است. خبرگزاری مهر، گروه استان ها – امیررضا تازیکه: با استقرار نظام آموزشی ۳-۳-۶، پایه ششم به مقطع ابتدایی اضافه شد و به جای مقاطع راهنمایی و دبیرستان دو مقطع جدید به نام متوسطه اول و دوم جایگزین آنها شدند. این کار با موافقت و مخالفتهای بسیاری از مسئولین، خانوادهها و حتی دانش آموزان روبهرو شد اما در حال حاضر چهار سال از اجرایی شدن این طرح در نظام آموزشی کشور میگذرد. قبل از اجرایی شدن نظام آموزشی ۳-۳-۶، دانش آموزان باید ۱۱ سال را در مدارس تحصیل میکردند و پس از به اتمام رساندن آنها در رشتهای که به آن علاقهمند بودند در دانشگاهها مشغول به تحصیل میشدند؛ اما با اجرایی شدن نظام آموزشی جدید دانش آموزان ۱۲ سال را در مقاطع ابتدایی، دوره متوسطه اول و دوره متوسطه دوم تحصیل میکنند و با به پایان رساندن پایه دوازدهم، انتخاب رشته میکنند و برای ادامه تحصیل وارد دانشگاهها میشوند. در ابتدا دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی بودند که این نظام آموزشی را تجربه کردند و همان دانش آموزان در حال حاضر تحصیل خود را در پایه نهم دوره متوسطه اول به پایان رساندند. دانش آموزان پایه نهم از اول تیرماه مراحل انتخاب رشته خود را آغاز میکنند و پس از ورود به دوره متوسطه دوم، در کلاس رشته درسی خودشان حاضر میشوند؛ یعنی دانشآموزانی که رشته تجربی را انتخاب کردهاند، در یک کلاس جمع میشوند و معلم به آنها درس میدهد. معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزشوپرورش استان گلستان در گفتگو با خبرنگار مهر مسائل پیرامون انتخاب رشته دانش آموزان را تشریح کرد و گفت: در سال تحصیلی جدید، پایه دهم ایجاد میشود و این کار در چهار محور هدایت تحصیلی دانش آموزان، آموزش معلمان برای تدریس دروس، چاپ کتابهای جدید و ساماندهی نیروی انسانی صورت میگیرد. ابراهیم حاجیلری ادامه داد: امسال ۲۱ هزار دانشآموز پایه نهم گلستانی در مسیر انتخاب رشته قرار میگیرند و در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ آموزشهای مربوط به انتخاب رشته به معلمان، خانوادهها و دانش آموزان داده شد تا آنها بتوانند با شرایط خوبی رشته خود را برای ادامه تحصیل انتخاب کنند. به دنبال این هستیم تا دانش آموزان را بیشتر به سمت رشتههای فنی و حرفهای ببریم چون علاوه بر ورود به بازار کار، آینده شغلی آنها نیز تضمین است. وی اظهار کرد: دانشآموزانی که در رشتههای نظری تحصیل خواهند کرد، هیچ تضمینی برای اشتغال آنها در آینده وجود ندارد چراکه در حال حاضر بسیاری از افراد با مدرک تحصیلی بالا بیکار هستند و از اینکه سالها در رشتههای نظری تحصیل کردهاند، پشیمان هستند. او با بیان اینکه نمرات تحصیلی دانش آموزان در پایههای هفتم، هشتم و نهم تأثیر زیادی در انتخاب رشته آنها دارد، گفت: از ۱۰۰ نمره هدایت تحصیلی دانش آموزان، ۳۵ نمره مربوط به نمرات دانشآموز، ۳۰ نمره مربوط به آزمون رغبت و استعداد که از دانش آموزان گرفتهشده است، ۱۰ نمره مربوط به نظر معلمان، ۱۰ نمره مربوط به نظر دانشآموز و پنج نمره مربوط به نظر والدین است. بر اساس این ۱۰۰ نمره دانشآموز مراحل انتخاب رشته خود را میگذارند و با توجه به نمرهای که کسب کرده است، میتواند رشتههای مربوط را انتخاب کند. وی گفت: در دو هفته ابتدایی تیرماه دانشآموزانی که کارنامه قبولی پایه نهم را دریافت کردهاند، هدایت تحصیلی و انتخاب رشته آنها انجام میشود و پیشبینی ما این است که تا ۱۵ تیرماه انتخاب رشته دانش آموزان به پایان خواهد رسید. حاجیلری بیان کرد: با توجه به فرمهای هدایت تحصیلی که دانش آموزان پرکردهاند، گرایش آنها نسبت به سالهای گذشته از رشتههای تجربی کم شده است و علاقه دانش آموزان برای تحصیل در رشته فنی و حرفهای بیشتر است. معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزشوپرورش استان گلستان از رشد شاخصهای آموزشی استان در کنکور خبر داد و گفت: در سال ۹۳ استان گلستان در رتبهبندی کنکور از ۳۱ استان در رتبه ۲۷ قرار داشت، در سال ۹۴ به رتبه ۲۱ صعود کرد و در حال حاضر نیز در رتبه ۱۶ قرارگرفته است. مشاور تحصیلی دبیرستان سردار جنگل گرگان نیز در گفتگو با خبرنگار مهر به اهمیت موضوع انتخاب رشته دانش آموزان پرداخت و گفت: در انتخاب رشته دانش آموزان باید چهار ملاک علاقه، استعداد، بازار کار و ظرفیتهای استانی در نظر گرفته شود. محمد رباطی ادامه داد: افکار و نیازهای دانش آموزان مدارس پایینشهر با مدارس بالای شهر بسیار متفاوت است و دانش آموزان مدارس پایینشهر چون به لحاظ درسی نیز ضعیف هستند، اکثراً رشتههای فنی و حرفهای و کار و دانش را انتخاب میکنند تا بتوانند بعد از چند سال فعالیت وارد بازار کار شوند. او بابیان اینکه دانش آموزان مدارس بالای شهر تمایل بیشتری به تحصیل در شاخههای نظری دارند، افزود: در حال حاضر سیستم دولتی جامعه ما از کارمندان بسیاری اشباعشده است و تنها افراد کمی برای کار در دولت هرساله جذب میشوند. در حال حاضر ورود به بازار کار برای دانش آموزان اولین اولویت است و باید افراد خوداشتغالی و کارآفرینی را مدنظر داشته باشند. دانش آموزان باهوش و با معدل بالا نیز باید اولویت خود را رشتههای فنی و حرفهای قرار دهند چراکه ادامه تحصیل در رشتههای نظری تضمینی برای اشتغالزایی فرد نداردوی با اشاره به ملزم کردن بعضی از خانوادهها برای انتخاب رشتهای که آنها میخواهند، گفت: در بعضی از خانوادهها دیده میشود که والدین فرزند خود را ملزم بر این میکنند که رشتهای را که آنها میپسندند را انتخاب کنند. این کار بسیار نادرست است و در ادامه زندگی لطمههای جدی روحی و روانی به دانشآموز میزند. محمد رباطی تصریح کرد: مهمترین شرط انتخاب رشته، علاقه است و اگر دانشآموز بدون توجه به این مسئله انتخاب رشته کند، در دانشگاه به مشکلات جدی برخورد میکند و دیگر توانایی ادامه تحصیل در آن رشته را از دست خواهد داد. او رسانه ملی را یک عنصر برای آگاهی خانوادهها از اهمیت انتخاب رشته عنوان کرد و گفت: صداوسیما و همچنین خبرگزاریها و نشریات میتوانند با تولید برنامهها و گزارشها در این زمینه، خانوادهها را از اهمیت انتخاب رشته آگاه کنند. موضوع انتخاب رشته مسئله بسیار مهم و پیچیده است چراکه سرنوشت هر فردی در زندگی در این مرحله مشخص میشود. یکی از اولیای دانش آموزان پایه نهم دوره متوسطه اول نیز در گفتگو با خبرنگار مهر به انتخاب رشته دانش آموزان پرداخت و گفت: مسئله انتخاب رشته برای هر شخصی در زندگی مهم است چون سرنوشت شغلی او وابسته به رشتهای است که میخواهد در آن تحصیل کند. نعمت یوسفی افزود: فرزند من امسال در پایه نهم تحصیل کرد و خوشبختانه نمرات درسی او در سه پایه دوره متوسطه اول خوب بوده است. پسر من علاقه خاصی به رشته فنی و حرفهای دارد و با صحبتهایی که با مشاور تحصیلی مدرسه داشته است، این رشته را برای خود انتخاب کرده است. او بابیان اینکه انتخاب رشته باید بر اساس علاقه و استعداد دانشآموز انجام شود، تصریح کرد: والدین نباید نقش زیادی در انتخاب رشته فرزندان خود داشته باشند و تنها باید آنها را از مسائل و مشکلات جامعه آگاه کنند تا بتوانند با انتخاب درست، آینده شغلی خوبی برای خود ترسیم کنند. یوسفی در پایان خاطرنشان کرد: دانش آموزان باید در مسئله انتخاب رشته حساسیت زیادی به خرج دهند و از اهمیت آن آگاهی داشته باشند تا رشته تحصیلی متناسب باعلاقه و استعداد خود را انتخاب کنند. در حال حاضر انتخاب رشتههای فنی و حرفهای باید در اولویت اول دانش آموزان باشد چراکه بازار کار و آینده شغلی آنها در این رشته تضمین است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 60]