تور لحظه آخری
امروز : چهارشنبه ، 7 شهریور 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):درهاى آسمان در اولين شب ماه رمضان گشوده مى‏شود و تا آخرين شب آن بسته نخواهد شد. 
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها




آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1812858703




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

150 برنامه و 500 فعالیت در برنامه های سال 95 گنجانده شده است


واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات: 150 برنامه و 500 فعالیت در برنامه های سال 95 گنجانده شده است رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزیر آموزش وپرورش گفت : 150برنامه و500 فعالیت درراستای اجرایی شدن سندتحول بنیادین در برنامه های سال 95 آموزش وپرورش گنجانده شده است.
۱۳۹۵ دوشنبه ۳ خرداد ساعت 09:13

خبرگزاری پانا+

به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، محمد حسین سلیمی جهرمی درجلسه ی برنامه ریزی وهماهنگی آموزش وپرورش استان خراسان رضوی به ابعادانتخاب معلم نمونه درسال 95 اشاره كرد و افزود: تغییرنگاه به انتخاب معلم نمونه وحضور تشکل های مختلف درفرایند انتخاب معلم و قشربندی حرفه ای معلمان با همکاری نهادهای مختلف ازویژگی های انتخاب معلم نمونه درسال 95 بوده است.  
وی به موانع و مقتضیات تحول در آموزش وپرورش اشاره و تصریح كرد : تحول در آموزش و پرورش بطئی و زمان بر است.
 
 
رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش وپرورش به موضوع تعلیم وتربیت وچرخش های تحول آفرین که درسند تحول بنیادین آموزش وپرورش اشاره كرد و افزود : بحث نگاه جزیره ای ازدغدغه های مهم آموزش وپرورش بوده وبرنامه محوربودن همه ی حوزه ها می تواند این امید را ایجادن كند که در آموزش وپرورش تحول ایجادشود.
 
 
سلیمی جهرمی خاطرنشان كرد : آسیب شناسی درحوزه ی آموزش وپرورش درپژوهشگاه تعلیم وتربیت کشورانجام شده است، تصریح كرد: اعتمادبه بدنه آموزش و پرورش وکاهش تمرکزدربرنامه های آموزش وپرورش دیده شده است.
 
 
وی در سندتحول نیز به تامین نیروی انسانی،تکریم ورفاه وراهبردهای تکریم توجه شده است، افزود: کیفیت مداری دربرنامه های مدارس و اثربخشی برنامه ها درنظام برنامه ریزی باید مورد توجه قرار گیرد.
 
 
رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزیر آموزش وپرورش افزود : ایجاد ارتباط بین برنامه های کیفی وکمی ادارات ومدارس از ویژگی های حرکت برنامه مدار است که باید مدنظرقرارگرفته وسیاست گذاری ،نظارت وحمایت از طرف منطقه وبرنامه نویسی واجرا درسطح مدارس روی دهد.
 
 
وی افزود : درسندتحول بنیادین 18خرده نظام که اساس و زیرساخت نضام تعلیم و تربیت است وجود دارد، باید خرده نظام ها و زیر نظام های سند تحول بنیادین با یكدیگر پیوند بخورد تا تحول درآموزش وپرورش حاصل شود.
 
 
سلیمی جهرمی بیان كرد: اجرای سند تحول وبحث های زیرساخت و زیرنظام ها وخرده نظام های تعلیم تربیت و همسو سازی و رویه ها وروش ها در برنامه های سال 95 با 150برنامه و 500فعالیت وبحث اقتصاد مقاومتی واقدام وعمل مد نظرقرار گرفته وبرنامه تفصیلی توسط حوزه های مختلف با اصالت برنامه نوشته خواهدشد.














این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 9]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن