محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844846439
برنامه ریزی برای هدایت تحصیلی نقطه عطفی برای دانش آموزان است
واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین: برنامه ریزی برای هدایت تحصیلی نقطه عطفی برای دانش آموزان است استانها > مرکزی -
در سال های گذشته هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره دوم متوسطه اتفاق می افتاد؛ اما با تغییر ساختار این بحث به دوره اول منتقل شده و دانش آموزان باید در پایان دوره نهم بحث هدایت تحصیلیشان انجام شود که این اتفاق نقطه عطفی برای خود دانش آموز، والدین، مسؤولان و خانواده است.
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، زرافشان، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مدیران و مشاوران دوره اول متوسطه که پیرامون نحوه اجرای آیین نامه هدایت تحصیلی پایه نهم با حضور معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، امروز چهارشنبه 29 اردیبهشت ماه جاری در دانشگاه صنعتی اراک برگزار شد، عنوان کرد: امسال با استقرار ساختار جدید و تغییر ساختار با ورود به دوره دوم متوسطه شاهد یک تغییر بزرگ در آموزش و پرورش هستیم که این اتفاق در جهات گوناگون اثرات مثبت خواهد داشت. وی اظهار کرد: در سال های گذشته هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره دوم متوسطه اتفاق می افتاد؛ اما با تغییر ساختار این بحث به دوره اول منتقل شده و دانش آموزان باید در پایان دوره نهم بحث هدایت تحصیلیشان انجام شود که این اتفاق نقطه عطفی برای خود دانش آموز، والدین، مسؤولان و خانواده است. زرافشان عنوان کرد: لازم به بیان این نکته است که بحث هدایت تحصیلی دانش آموزان یک یک سامانه مستقل نیست؛ بلکه سامانه های مختلفی در جامعه وجود دارد که بر آموزش و پرورش تاثیر می گذارند و آموزش و پرورش نیز از آن ها تاثیر می گیرد که در راستای تحقق صحیح هدایت تحصیلی دانش آموزان باید به آن توجه کرد. وی ادامه داد: در حوزه برنامه ریزی برای هدایت تحصیلی دانش آموزان ضرورت دارد که نیاز سنجی های مختلف صورت گیرد و در این راستا نیازهای دانش آموز، نیاز های جامعه و نیازهای یادگیری مورد بررسی قرار گیرد و به تمام آن ها پاسخ داده شو، البته نیازهای جامعه در برگیرنده یک سری اهداف عمومی و تخصصی است، اهداف عمومی به این معنا که افرادی تربیت کنیم که کارا و مسؤولیت پذیر باشند و اهداف تخصصی یعنی افردادی تربیت شوند که در آینده به خوبی بتوانند از عهده اداره جامعه بر بیایند. وی با بیان اینکه هدایت تحصیلی افراد براساس استعداد، علاقه، امکانات و نیاز جامعه انجام می شود که استعداد و علاقه مربوط به دانش آموز و امکانات و نیاز مربوط به جامعه است، عنوان کرد: با انتقال هدایت تحصیلی به دوره اول متوسطه مشارکت جدی مدیر، معاونان، مشاوران و معلمان را نیازمندیم؛ البته هدایت تحصیلی به معنای انتخاب رشته نیست و انتخاب حق دانش آموز است.
کلید واژه ها: استان مرکزی - وزارت آموزش و پرورش -
پنجشنبه 30 اردیبهشت 1395 - 00:05:21
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبر آنلاین]
[مشاهده در: www.khabaronline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 32]
-
گوناگون
پربازدیدترینها