محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1846344253
فرهادی در کنگره ملی آموزش عالی: منشاء اقتصاد مقاومتی «اقتصاد دانش‌بنیان» است/ رشد 5 درصدی تولید علم در کشور
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فرهادی در کنگره ملی آموزش عالی:منشاء اقتصاد مقاومتی «اقتصاد دانش‌بنیان» است/ رشد 5 درصدی تولید علم در کشور
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: منشا اقتصاد مقاومتی اقتصاد دانش‌بنیان است که باید جهت‌گیری‌های اصلی به سمت فناوری باشد.
به گزارش خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس، محمد فرهادی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز (پنجشنبه) در کنگره ملی آموزش عالی در دانشگاه تربیت مدرس اظهار داشت: ضرورت دارد که به آموزش عالی توجه جدی شود و آموزش عالی یکی از رئوس برنامه‌های رئیس‌جمهور است. وی بین‌المللی کردن آموزش عالی، اقتصاد آموزش عالی، توجه به دانشگاه‌های کارآفرین و تبدیل دانش به ثروت را از الزامات دانست و خاطرنشان کرد: در بعد از انقلاب از لحاظ کمی پیشرفت خوبی داشتیم و تعداد مراکز آموزشی از اواسط دهه 60 افزایش یافت و این رشد امروز خود را به با وجود 4 میلیون و 800 هزار دانشجو نشان داده است. وزیر علوم خاطرنشان کرد: در زمینه پژوهشی نیز کارهای بسیاری صورت گرفته است، از اواسط دهه 60 بود که به مقوله پژوهش توجه بیشتری شد و راه‌اندازی کارشناسی ارشد و دکترا نیز کلید خورد. فرهادی با تاکید براینکه ما در دنیا رتبه اول تولیدات علم را داریم، گفت: متاسفانه از این توانمندی‌های علمی و حجم تولیدات برای حل مشکلات کشور و اقتصادی، استفاده کمی شده و باید توجه کنیم که چرا مسائل دانش در مسائل داخلی کشور کمتر درگیر شده است. وی با بیان اینکه باید علم را به ثروت و محصول تبدیل کنیم، گفت: بهره‌وری ناکافی از تولیدات علمی مسئله‌ای حائز اهمیت است و باید در عرصه فناوری و نوآوری بیشتر کار کنیم. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مسئله ثبت اختراع و نوشتن مقاله اشاره کرد و گفت: از زمانی که در وزارت بهداشت بوده‌ام شاهد این بودم که به کسی که ثبت اختراع می‌کرد امتیاز نمی‌دادند و می‌گفتم باید مقاله شود، اکنون نیز چنین صحبت‌هایی را می‌شنوم که این اشکال دارد چراکه اول باید اختراع ثبت شود و بعد می‌توان مقاله آن را به چاپ رساند. فرهادی با اعلام این خبر که در سال اخیر رشد 5 درصدی از لحاظ شتاب علمی در دنیا داشته‌ایم، گفت: تعداد دانشمندان برتر ما به 200 نفر رسیده و سهم مقاله‌های ایران رشد صددرصدی داشته است که همه اینها در دولت یازدهم اتفاق افتاده است. این اتفاق خوبی است اما باید خودمان از این دستاوردها استفاده و مسائل کشور را حل کنیم. وی در مورد دیپلماسی علمی نیز با بیان اینکه تحرکات خوبی در این زمینه صورت گرفته است، تاکید کرد: ما باید دیپلماسی علمی را گسترش دهیم که این یک گام در زمینه بین‌المللی کردن دانشگاه‌ها است. فرهادی با اشاره به افزایش دیپلماسی کشور گفت: هیات‌های زیادی از ایران به کشورهای دیگر اعزام شده و هیات‌های زیادی نیز از کشورهای دیگر به ایران آمده‌اند که این تعاملات باید گسترش یابد. وزیر علوم با تاکید بر اهمیت دانشگاه‌های کارآفرین و نسل سوم اظهار کرد: قانون وزارت علوم جامع و پیشرفته است و باید به سه عنوان علم، تحقیقات و فناوری از طریق وزارت علوم توجه شود. فرهادی با بیان اینکه طی دو سال گذشته از طریق پارک‌های علم و فناوری بیش از 85 میلیون دلار صادرات صورت گرفت، گفت: این آغاز خوبی است از طرف دیگر 30 هزار نفر از فارغ التحصیلان دانشگاهی در شرکتهای دانش بنیان و پارک‌های علم و فناوری مشغول به کار هستند. وی با اشاره به بازنگری برنامه‌های آموزشی، اظهار کرد که بسیاری از برنامه‌های آموزشی نیاز به بازنگری داشت و نزدیک به 600 رشته تحصیلی باید مورد بازنگری قرار می‌گرفت در حال حاضر بازنگری رشته‌های فنی و مهندسی تمام شده، بازنگری رشته‌های کشاورزی رو به اتمام است و بازنگری رشته‌های علوم پایه و انسانی در اواسط راه قرار دارد. وزیر علوم در ادامه با اشاره به ابلاغ آیین‌نامه پسادکتری و فرصت‌های داخلی در صنعت گفت: ممکن است پذیرش نهاد دانشگاه در محیط‌های صنعتی سخت باشد اما این امر باید تحقق یابد به همین دلیل مرکز ارتباط با دانشگاه در وزارت صنعت، تاسیس شده است. مشکلات صنعت باید توسط نهاد دانشگاه پیگیری شود. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مورد اقتصاد مقاومتی نیز گفت: معنی اقتصاد مقاومتی این است که باید اقتصادی تنگاتنگ با نوآوری و علم داشته باشیم. به اعتقاد فرهادی منشا اقتصاد مقاومتی، اقتصاد دانش‌بنیان است که این نوع از اقتصاد تحولی بزرگ در تمام زمینه‌های تجارت، ساختار اقتصادی، بهره‌وری و نوی مدیریت ایجاد می‌کند. وی تحول در اقتصاد را آزادسازی تجارت، تغییر ساختاری در اقتصاد، پررنگ کردن فناوری و نوآوری، کوچک شدن دولت و تجارت الکترونیک عنوان کرد. فرهادی با بیان اینکه برخی از اقتصاددانان اقتصاد تولیدمحور را اقتصاد بدون وزن نامگذاری کردند، گفت: ما هرچه دانش را در اقتصاد بیشتر به کار بگیریم محصولی با کیفیت تر و بیشتر خواهیم داشت که این توجه جدی به آموزش عالی و دانشگاه‌ها را می‌طلبد. وی خاطرنشان کرد: ما 2 هزار و 900 موسسه و واحد آموزش عالی در کشور داریم که باید سامان یابد چراکه این گستردگی سبب می شود که انرژی‌ها صرفا جهت اداره و مدیریت آنان شود. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه سند گفتمان توسعه آموزش عالی کشور آماده شده است، گفت: ما 4 چالش را دراین سند مدنظر قرار دادیم که ارتقای کیفیت، بین‌المللی شدن آموزش عالی در این برنامه دیده شده است. فرهادی اضافه کرد: در ستاد اقتصاد مقاومتی طرح‌های زیادی توسط وزارت علوم پیشنهاد شده است و وزارت علوم برای سال 95 ، 6 الی 7 پروژه پیشنهاد داده است که امیدوارم تصویب شود. انتهای پیام/
95/01/26 :: 11:34
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 53]
-
سیاسی
پربازدیدترینها