تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817132114
روایت علی مطهری از آزادی های اجتماعی
واضح آرشیو وب فارسی:پارسینه: نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی گفت: مطابق اندیشه شهید مطهری آزادی اجتماعی بدون آزادی معنوی عملی نیست و از اشتباهات دنیای امروز این است که به دنبال آزادی های اجتماعی هستند بدون آنکه شرط لازم آن را تامین کنند.
ایرنا، علی مطهری چهارشنبه شب در همایش بزرگداشت مقام معلم و استاد شهید مطهری که با حضور جمعی از مسوولان و فرهنگیان در دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی قزوین برگزار شد، افزود: شهید مطهری در مورد مساله تربیت نیز بر موضوع کرامت نفس دانش آموزان و معلمان تاکید داشت که مربی باید این ویژگی را در متربی زنده و جایگاه انسان را برای او آشکار کند . وی اظهار داشت: استاد مطهری در مساله آموزش بر تقویت قوه تفکر، تجزیه و تحلیل متعلم اعم از دانش آموز و دانشجو تاکید زیادی داشت و معتقد بود معلم به جای اینکه ذهن متعلم را به صورت انبار تلقی کند باید قوه تعقل و تجزیه و تحلیل او را تقویت کند. فرزند شهید مطهری با اشاره به دیدگاه این عالم برجسته افزود: در مسأله تعلیم و تربیت، ایشان تأکید بسیاری بر موضوع پرورش عقل و رشد فکر دادن به متعلم و تقویت قوه تجزیه و تحلیل او داشته و روی این مسأله خیلی اصرار داشتند. مطهری تاکید کرد: دانش آموز نباید مطالب را حفظ کرده و طوطی وار بیان کند بلکه کار اصلی یک معلم این است که قدرت تجزیه و تحلیل، قوه تفکر، ابداع و ابتکار متعلم را تقویت کند تا فرد در صورت تغییر صورت مساله بتواند پاسخ بدهد . وی با بیان حدیثی به تشریح علم مطبوع و مسموع پرداخت و اظهار داشت: علم مطبوع علمی است که در ذات انسان قرار دارد که اگر انسان قوه تعقل خود را به کار گیرد دارای این علم خواهد شد و علم مسموع هم علمی است که انسان با فراگیری و شاگردی می آموزد . این نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی اضافه کرد: چه بسیارند عالمانی که عاقل نیستند و چه بسا عاقلانی که عالم نیستند این بهترین نشانه است برای اینکه علم و عقل دو مقوله جداست و عقل مرتبه بالاتر از علم است. مطهری در ادامه سخنانش تصریح کرد: استاد مطهری در مسأله تربیت بر روی احیای کرامت نفس بسیار تاکید داشتند، وقتی انسان عظمت خود را فهمید به خود اجازه نمی دهد که دروغ بگوید و کار زشتی انجام دهد، اگر نگاه غربی به انسان وجود داشته باشد که انسان را مانند ماشین می پندارد، آدمی دست به هر کاری می ...
[ مشاهده متن کامل خبر روایت علی مطهری از آزادی های اجتماعی در پایگاه خبری تحلیلی پارسینه ]
پنجشنبه ، ۱۶اردیبهشت۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: پارسینه]
[مشاهده در: www.parsine.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
گوناگون
پربازدیدترینها