واضح آرشیو وب فارسی:نامه نیوز: روایت علی مطهری از آزادیهای اجتماعی
نماينده مردم تهران در مجلس شوراي اسلامي گفت: مطابق انديشه شهيد مطهري آزادي اجتماعي بدون آزادي معنوي عملي نيست و از اشتباهات دنياي امروز اين است كه به دنبال آزادي هاي اجتماعي هستند بدون آنكه شرط لازم آن را تامين كنند.
به گزارش نامه نیوز، علي مطهري چهارشنبه شب در همايش بزرگداشت مقام معلم و استاد شهيد مطهري كه با حضور جمعي از مسوولان و فرهنگيان در دانشگاه تربيت معلم شهيد رجايي قزوين برگزار شد، افزود: شهيد مطهري در مورد مساله تربيت نيز بر موضوع كرامت نفس دانش آموزان و معلمان تاكيد داشت كه مربي بايد اين ويژگي را در متربي زنده و جايگاه انسان را براي او آشكار كند .
وي اظهار داشت: استاد مطهري در مساله آموزش بر تقويت قوه تفكر، تجزيه و تحليل متعلم اعم از دانش آموز و دانشجو تاكيد زيادي داشت و معتقد بود معلم به جاي اينكه ذهن متعلم را به صورت انبار تلقي كند بايد قوه تعقل و تجزيه و تحليل او را تقويت كند.
فرزند شهيد مطهري با اشاره به ديدگاه اين عالم برجسته افزود: در مسأله تعليم و تربيت، ايشان تأكيد بسياري بر موضوع پرورش عقل و رشد فكر دادن به متعلم و تقويت قوه تجزيه و تحليل او داشته و روي اين مسأله خيلي اصرار داشتند.
مطهري تاكيد كرد: دانش آموز نبايد مطالب را حفظ كرده و طوطي وار بيان كند بلكه كار اصلي يك معلم اين است كه قدرت تجزيه و تحليل، قوه تفكر، ابداع و ابتكار متعلم را تقويت كند تا فرد در صورت تغيير صورت مساله بتواند پاسخ بدهد .
وي با بيان حديثي به تشريح علم مطبوع و مسموع پرداخت و اظهار داشت: علم مطبوع علمي است كه در ذات انسان قرار دارد كه اگر انسان قوه تعقل خود را به كار گيرد داراي اين علم خواهد شد و علم مسموع هم علمي است كه انسان با فراگيري و شاگردي مي آموزد .
اين نماينده مردم تهران در مجلس شوراي اسلامي اضافه كرد: چه بسيارند عالماني كه عاقل نيستند و چه بسا عاقلاني كه عالم نيستند اين بهترين نشانه است براي اينكه علم و عقل دو مقوله جداست و عقل مرتبه بالاتر از علم است.
مطهري در ادامه سخنانش تصريح كرد: استاد مطهري در مسأله تربيت بر روي احياي كرامت نفس بسيار تاكيد داشتند، وقتي انسان عظمت خود را فهميد به خود اجازه نمي دهد كه دروغ بگويد و كار زشتي انجام دهد، اگر نگاه غربي به انسان وجود داشته باشد كه انسان را مانند ماشين مي پندارد، آدمي دست به هر كاري مي زند.
مطهري افزود: برخي بر اين اعتقادند كه انسان مانند بقيه حيوانات است و همه اين ها به نوعي ماشين هستند، البته دقيق تر و پيچيده تر كارها را انجام مي دهد و پس از يك دوره 60 ساله نابود مي شود، اگر انسان اين چنين به دانش آموزان معرفي شود، اين دانش آموز براي اينكه به ارزش هاي انساني پايبند باشد هيچ الزامي ندارد و به راحتي به پستي ها تن داده و خيانت و ظلم مي كند، زيرا هيچ تكامل و آينده اي براي خود قائل نيست .
وي خاطرنشان كرد: دانش آموزي كه براي انسان مسير تكاملي قائل و به روز حساب و كتاب معتقد و به ارزش هاي اخلاقي پايبند است، اگر معلم به دانش آموز بفهماند كه انسان موجودي فراتر از يك ماشين و دنيا هدفمند و هوشمند است، ارزشهاي خود را درك و سعي مي كند اين ارزش ها را بالاتر ببرد.
مطهري در ادامه در خصوص عزت نفس با اشاره ديدگاه امام صادق (ع) گفت: انساني كه نفس خود را از هرگونه پستي بزرگتر مي داند و در مقابل از دست دادن آن جايگزيني متصور نيست و در دنيا ارزش خود و نفس خود را فراتر مي داند، هيچگاه تن به آلودگي نمي دهد.
وي افزود: امام حسين (ع) درباره حريت مي فرمايد كه بنده ديگران نباش كه خداوند تو را آزاد آفريده و درباره كرامت نفس باز حديث است، كسي كه نفس خود را قوي بدارد عزت نفس خود را حفظ مي كند.
مطهري يادآور شد: كسي كه براي خودش شخصيتي قائل نيست و خود را كريم نمي داند، از شر او نمي توان ايمن بود چرا از ممكن است به هر كسي آسيب برساند.
منبع: ایرنا
۱۶ ارديبهشت ۱۳۹۵ - ۰۹:۱۶
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نامه نیوز]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]