تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804513277
فانی: نوسازی نظام آموزشی درگرو توجه به مشكلات آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: دیدار معلمان منتخب كشور با رئیس مجلس شورای اسلامی فانی: نوسازی نظام آموزشی درگرو توجه به مشكلات آموزش و پرورش است وزیر آموزش و پرورش گفت : هرگونه تحول ونوسازی نظام آموزشی درگروی توجه به مسائل ومشكلات آموزش وپرورش است.
۱۳۹۵ سه شنبه ۱۴ ارديبهشت ساعت 18:36
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، عصرامروز سه شنبه 14 اردیبهشت 95 علی اصغر فانی در دیدار معلمان منتخب سراسر كشور با رئیس مجلس شورای اسلامی كه درساختمان مشروطه برگزارشد، اظهار كرد: اجرای سند تحول همواره یكی از دغدغه هاست و مطالبات مسئولان ارشد نظام بوده است و در همین راستا به منظور مدیریت و راهبری یكپارچه تحول در آموزش و پرورش، شورای راهبری اجرای سند تحول تشكیل شده است.
فانی تاكید كرد: با استقرار نظام جامع برنامه ریزی در تمامی سطوح وزارت آموزش و پرورش، زمینه اجرایی شدن برنامه های سند تحول فراهم شده است و با انجام طرح های مطالعاتی و وضع قوانین و مقررات زیر نظام های اصلی سند تحول تدوین شده است.
وی ادامه داد : بررسی این سند از ابتدای سال 95 در شورای عالی آموزش و پرورش آغاز و به حول و قوه الهی در نیمه اول سال جاری مصوب و اجرایی خواهد شد.
عضوكابینه تدبیروامید اضافه كرد: استقرار ساختار جدید نظام آموزشی و تولید محتوا بر مبنای برنامه درسی ملی از اولویت‌های اجرایی سند تحول است و تغییرات متناسب با برنامه درسی ملی تا پایه نهم اعمال شده و از ابتدای سال تحصیلی 95 - 96 پایه دهم نیز استقرار خواهد یافت، به منظور ترویج فرهنگ تحول‌خواهی در بدنه آموزش و پرورش، در بین معلمان، مدیران مدارس و اولیای دانش‌آموزان برنامه‌های آموزشی و تبیینی در حال اجراست و همچنین با رویكرد فرهنگی و تربیتی، تلفیق برنامه درسی با فعالیت‌های پرورشی، تدوین و تألیف 140 عنوان كتاب جدید در دوره متوسطه و طراحی رشته‌های جدید فنی و حرفه‌ای و كاردانش، آموزش تفكر و چگونه اندیشیدن، پرورش مهارت پژوهشگری، سبك زندگی اسلامی- ایرانی و مطالعات زیست اجتماعی و سواد رسانه‌ای نیز به انجام رسیده است.
وزیر آموزش و پرورش بابیان این كه معلمان ركن اصلی نظام تعلیم و تربیت بوده و هرگونه تحول و نوسازی نظام آموزشی، مستلزم توجه همه جانبه دلسوزان نظام به مشكلات و مسائل آنان است،خاطرنشان كرد: در این راستا به منظور بهبود و معیشت و ارتقای منزلت اجتماعی و توانمندسازی حرفه‌ای آنان از مهر ماه 1394 با اجرای برنامه رتبه‌بندی معلمان، گامی ارزنده برداشته شده و امیدواریم با استمرار و توسعه آن در سال جاری، شاهد اثرات مثبت و افزون آن باشیم تا زمینه‌های تقویت انگیزه و بهبود معیشت معلمان فراهم شود.
وی افزود: همچنین با راه‌اندازی و توسعه مراكز رفاهی و درمانی فرهنگیان به تعداد 156 مركز، تلاش شده در حد مقدورات دولت، اقداماتی صورت پذیرد و در خصوص ارتقای سطح علمی و دانش حرفه‌ای معلمان، ضمن تسهیل شرایط ادامه تحصیل آنان با تشكیل 499 انجمن آموزش علمی، زمینه مشاركت آنان در ارتقای آموزش و پرورش فراهم شود.
عضوكابینه تدبیروامید تاكید كرد: نظر به اهمیت و جایگاه دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیری شهید رجایی در تعلیم و تربیت نیروی انسانی متخصص و متعهد مورد نیاز این وزارتخانه، برنامه راهبردی این دو دانشگاه در چشم‌انداز افق 1404 تدوین و تصویب شده است كه امیدواریم با توسعه این دو دانشگاه با تكیه بر اسناد راهبردی، زمینه‌های تحولی در آموزش و پرورش از مسیر تربیت نیروی انسانی فراهم شود و همچنین با بازنگری و اصلاح برنامه‌های درسی دوره كارشناسی براساس مبانی سند تحول صورت پذیرفته و معماری برنامه درسی تربیت معلم با رویكرد معلم اندیشمند تدوین و تصویب شده است و با تاسیس پژوهشكده تعلیم و تربیت اسلامی در قم و تطبیق وضعیت حدود 700 مدرس به هیأت علمی اقدامات موثری برای تامین كیفیت علمی و آموزشی دانشگاه فرهنگیان صورت پذیرفته است.
فانی تصریح كرد: آموزش و پرورش با رویكرد پرهیز از هرگونه شتابزدگی و ابتناء به اجرای برنامه‌های كارشناسی و تقویت خرد جمعی در فرایند تصمیم‌گیری و اعمال نظام مدیریت راهبردی، تلاش می‌كند در ساخت، تكمیل، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی از طریق جلب مشاركت‌های بخش غیردولتی، اجرای برنامه جامع كارآفرینی برای تربیت دانش‌آموزان و بسترسازی فرهنگی برای تحقق اقتصاد مقاومتی و توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی به بیش از 500 پژوهش‌سرا و تجهیز 64 پژوهش‌سرا به آزمایشگاه‌های نانو و اهتمام به مناطق محروم و مرزی از طریق خرید خدمات آموزشی و مدارس آموزش از راه دور، «توسعه شبكه ملی مدارس ایران» و ایجاد شبكه‌های اجتماعی به رشد مهارت‌های تحصیلی و فناورانه اقدام نماید.
وی با بیان اینكه در حال حاضر 38 درصد دانش‌آموزان متوسطه دوم در مدارس فنی و حرفه‌ای و كار و دانش مشغول به تحصیل هستند، گفت: پوشش تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی در سال تحصیلی جاری به 98.45 افزایش یافته است، با اجرای طرح شهاب از سال تحصیلی 93-92 پوشش دانش‌آموزان این طرح به 386 هزار نفر رسیده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینكه پوشش تحصیلی دختران در سال تحصیلی جاری به 48.20 افزایش یافته است، گفت: نسبت كل دانش‌آموزان مدارس غیر دولتی به كل دانش‌آموزان در سال تحصیلی جاری به 10.67 رسیده است. به گزارش پانا، در این مراسم ناصری زنجانی معاون پارلمانی،کفاش معاون پرورشی و فرهنگی،فاضل مدیرکل دفتر وزارتی، مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان،قدمی رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، مرضیه گرد رییس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی، باقرزاده رییس سازمان نهضت سوادآموزی، سلیمی جهرمی رییس مرکز نیروی انسانی و فناوری، نقوی حسینی نماینده مردم ورامین و رییس فراکسیون فرهنگیان، ثروتی نماینده مجلس، تعدادی از مدیران کل استانها و برخی معلمان منتخب کشور حضور داشتند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 118]
-
گوناگون
پربازدیدترینها