تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804461692
نظام آموزشی کشور ما برگرفته از مفاهیم اسلامی و معنوی است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: امام جمعه قزوین:
نظام آموزشی کشور ما برگرفته از مفاهیم اسلامی و معنوی است
شناسهٔ خبر: 3613597 - یکشنبه ۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۵ - ۱۵:۴۱
استانها > قزوین
قزوین- نماینده ولی فقیه و امام جمعه قزوین گفت: نظام آموزش و پرورش کشور ما برگرفته از آموزه های دینی است و با سایر نظام های تربیتی تفاوت آشکار دارد. به گزارش خبرنگار مهر، به مناسبت روز معلم مدیرکل آموزش و پرورش و جمعی از معلمان منتخب و نمونه استان قزوین ظهر یکشنبه با آیت‌الله عبدالکریم عابدینی دیدار و گفتگو کردند. آیت الله عابدینی در این دیدار ضمن تبریک روز معلم اظهارداشت: معلمی عرصه ای معنوی است که باید جایگاه آن بخوبی در جامعه حفظ شود زیرا وقتی به تاریخ رجوع می‌کنیم مشاهده می شود عرصه معلمی در اختیار پیامبران (ع)، ائمه اطهار (ع)، فرهیختگان و انسان‌های بزرگ و با عظمت بوده و جایگاه معلمان والاست. وی تصریح کرد: باید جایگاه معلمی را بالاتر و ارزشمندتر از جایگاه شغلی آن ببینیم و معلمان نیز قدر این عرصه الهی و دینی را بدانند و تلاش کنند از این فرصت بیشترین بهره را ببرند. امام‌جمعه قزوین با بیان این‌که خداوند کارهای عالم را اولویت‌بندی کرده یادآورشد: خداوند در قرآن خبر داده که کارش را پس از خلق عالم و انسان، با کار معلمی آغاز کرده و این کار قبل از آفرینش عالم صورت گرفته است.
نماینده ولی‌فقیه در استان قزوین با اشاره به آیاتی از قرآن کریم اظهارداشت: آیات سوره علق اولین آیاتی بوده که بر پیامبر نازل شده و خداوند همانند کلاس درس به پیامبر (ص) فرمود: "بخوان به نام پروردگارت" و اولین چیزی را هم که به خواندن آن فرمان می‌دهد، اسم "رَب" است و همین یک آیه تفاوت اساسی بین نگاه آسمانی، وحیانی و دینی را با نگاه دنیا طلبی اهل الحاد، کفر و شرک نشان می‌دهد و خط و مسیر ما را مشخص می‌کند. وی بیان کرد: متأسفانه امروز شاهدیم کتاب‌هایی که نوشته شده و در دانشگاه‌ها تدریس می‌شوند، بر اساس آموزه‌های غربی تدوین شده که هدفشان انکار خداست و چینش مطالب به گونه‌ای است که جهان و خدا را چیزی جدای از هم معرفی می‌کند. آیت‌الله عابدینی افزود: همه چیز در عالم وسیله هستند و اثرگذاری خود را از خدای متعال می‌گیرند و خدایی که باید در همه شئونات انسان اثرگذار باشد، در نگاه غربی حذف می‌شود. امام‌جمعه قزوین گفت: هیچ نظام تعیلم و تربیت در دنیا قابل قیاس با نظام معلمی نظام اسلامی نیست که پرورش یافته مکتب قرآن و عترت محسوب می شود. وی اضافه کرد: معلم در جامعه دینی با کسی که در جامعه الحادی معلم است تفاوت زیادی دارد و هر چند در جامعه الحادی ممکن است توصیف شکلی خوبی وجود داشته باشد اما در توصیف معنوی و محتوایی تفاوت معنی‌داری هست.
نماینده ولی‌فقیه در استان قزوین خاطرنشان کرد: اگر خدا به کسی لیاقت بدهد که پرورش یافته مکتب قرآن و عترت شود، جنس کار او نیز متفاوت و اثرگذار خواهد شد. آیت‌الله عابدینی تصریح کرد: اگر این مجموعه‌ها درک شود انسان پای غیر خدا را در کارها باز نمی‌کند و کرامت انسانی را ارزان نمی‌فروشد و به جای بندگی در سرگرمی های دیگر گم نمی شود. امام‌جمعه قزوین گفت: امام خمینی (ره) فرمودند ما انقلاب را به جهان صادر می‌کنیم؛ اما اگر ما کتب غربی‌ها را ترجمه و به دانش آموزان و معلمان ارائه کردیم، اهداف امام در صدور انقلاب محقق نخواهند شد. نماینده ولی‌فقیه در استان قزوین بیان کرد: باید تلاش کنیم کالای صادراتی خود را بشناسیم و در پی صدور آن به جهان باشیم و بهترین کالای ما تعریف انسانی معنوی نشات گرفته از منویات الهی و ملکوتی است. وی افزود: گرانقیمت ترین و با ارزش‌ترین متاع انقلاب مسائلی است که در عرصه علم و معلمی داریم و اگر اندیشمندان جهان علوم را از منظر پیغمبر (ص) و امام علی (ع) ببینند، هیجان‌زده خواهند شد و در نهایت به آن علاقه‌مند می‌شوند. آیت‌الله عابدینی اضافه کرد: از آموزه‌های اسلامی می توان دریافت علم، نوری است که خدای متعال در قلب هر بنده‌ای که بخواهد قرار می‌دهد و این باور در هیچ کجای دنیا یافت نمی‌شود. امام‌جمعه قزوین تصریح کرد: هر جمله‌ای که ما در مدرسه یاد می‌گیریم یک اطلاع است و مجموعه اطلاعات ما، مجموعه عقودی می‌شود که همه دنیا نیز از این‌ها بهره‌مند هستند و جایی علم صادراتی می‌شود که طبق باورهای اسلامی، عقود ذهن مورد پذیرش دل نیز قرار گیرد. وی یادآوردشد: اگر نگاه‌های دینی خود را مهندسی کنیم، صاحب علمی ارزشمند خواهیم شد و علم ما الهامی می‌شود و اگر خدا انسان را برای کاری اختیار کند، شرح صدر آن کار را نیز به او عطا می‌کند. نماینده ولی‌فقیه در استان قزوین گفت: خداوند قلب انسانی را که برای کاری اختیار کند، از چشمه‌های حکمت و معارف نورانی و الهی مالامال می‌کند و شهدایی چون چگینی از آن جمله هستند. آیت‌الله عابدینی به سومین موهبت انسان‌هایی که خداوند آن‌ها را برای کاری اختیار می‌کند اشاره کرد و گفت: خدای متعال علوم الهامی را به او عنایت می‌کند؛ به گونه‌ای که در پاسخ به هیچ سؤالی درمانده نمی‌شود و در انتخاب راه درست سرگردان نمی‌شود و این از فضل خداست و به هر کسی که بخواهد عطا می‌کند. وی گفت: اگر علم درون ما راه پیدا کند و در عقل و روح ما حل شود حکمت از قلب به زبان جاری می شود در غیر این صورت موجب آلوده شدن زندگی شده و آخرت ما را خواهد گرفت.
در ابتدای این دیدار سالار قاسمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: کلید آگاهی و معنایی مردم در دست با کفایت معلمان است و هفته معلم فقط در گفتن تبریک خلاصه نمی شود. وی ادامه داد: باید این تلقی نادرست در جامعه اصلاح شود و همه باور کنند که معلم تنها کارمند نیست، کارمند عزیز است ولی کدام کارمند با روح و جان و جسم دانش‌آموز در ارتباط است، معلم جان و روح جامعه است و این تلقی نادرست در جامعه که معلم مانند بقیه کارمندان دیده می‌شود باید اصلاح شود. مدیر کل آموزش و پرورش استان قزوین بیان کرد: ساختن روح جامعه در دست معلم است و اگر در جامعه ای معیشت را منزلت معلم بدانند ظلم به معلم است زیرا معیشت شرط لازم است اما شرط کافی نیست، یکی از موارد منزلت معلم معیشت است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 27]
-
گوناگون
پربازدیدترینها