واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
بالندگی و پیشرفت آموزش و پرورش مرهون تلاش معلمان است
شناسهٔ خبر: 3614854 - دوشنبه ۱۳ اردیبهشت ۱۳۹۵ - ۱۶:۵۱
جامعه > آموزش و پرورش
کمیسیون تعلیم و تربیت مجمع عالی سازمان بسیج مستضعفین در بیانیه ای به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم آورده است: بالندگی و پیشرفت آموزش و پرورش مرهون تلاش معلمان است. به گزارش خبرگزاری مهر، کمیسیون تعلیم و تربیت مجمع عالی سازمان بسیج مستضعفین به مناسبت هفته بزرگداشت مقام بیانیه ای را صادر کرد. در متن این بیانیه آمده است: بالندگی و پیشرفت آموزش و پرورش امروز ایران اسلامی به مثابه نهاد مولد سرمایه انسانی و اجتماعی مرهون تلاش عالمانه و اثربخش معلمان فرهیخته، اندیشمند، بصیر و ایثارگری است که در پایبندی و دفاع از آرمان ها و ارزش های انقلاب از هیچ کوششی دریغ نورزیدند. دوازدهم اردیبهشت هرسال مقارن با گرامیداشت یاد و خاطره ی بزرگ معلم شهید، علامه مرتضی مطهری فرصت مغتنمی است تا ضمن ارج نهادن به مقام شامخ معلم به تبیین هرچه بیشتر جایگاه والای تعلیم و تربیت و نقش بارز آن به عنوان پیش ران توسعه پایدار بپردازیم. کمیسیون تعلیم و تربیت مجمع عالی بسیج به عنوان یک نهاد فرهنگی با هدف ترویج گفتمان انقلاب اسلامی و با نصب العین قرار دادن سیاست های ابلاغی رهبر معظم انقلاب در حوزه تحول در آموزش و پرورش توجه مدیران، برنامه ریزان و راهبران آموزشی را به نکات ذیل معطوف می دارد: ۱- اجرایی شدن گام به گام سند تحول بنیادین به عنوان نسخه و مرهمی شفابخش بی هیچ بهانه و مستمسکی باید وجهه ی همت دولتمردان به ویژه شخص وزیر آموزش و پرورش قرار گیرد و دستگاه های نظارتی از جمله شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس محترم نیز باید با دغدغه ی بیشتری در بازه ی زمانی تعریف شده چگونگی اجرایی شدن آن را مطالبه و رصد نمایند. ۲- بدون شک معلم تنها عنصر برجسته و سرآمد در بین تمامی مولفه های تاثیرگذار در حوزه تحول است که غفلت از جایگاه و منزلت معیشتی و اجتماعی آن به منزله نادیده انگاشتن کلیت سند و فرورفتن در ورطه ی سطحی نگری است،بنابراین اجرایی شدن واقعی " نظام رتبه بندی معلمان" باهدف توسعه و بهبود توانمندی های حرفه ای، تخصصی و اعتقادی آنان، متفاوت از آنچه که تاکنون به عنوان رتبه بندی معرفی شده است باید به فوریت در دستور کار دولت و مجلس قرار گیرد تا ضمن جبران تبعیض رواداشته شده بر معلمان تضمین کننده مهندسی مجدد منابع انسانی در آموزش و پرورش باشد. ۳- تقویت دانشگاه فرهنگیان به عنوان یگانه دانشگاه مادر، در امر گزینش، جذب و نگهداشت معلمان از جهات مختلف از جمله: مدیریت و راهبری منابع مالی و انسانی، جذب و ارتقاء اساتید و هیات علمی همواره باید مورد اهتمام و توجه جدی قرارگیرد. پایش پایبندی به اساسنامه ی دانشگاه فرهنگیان و اجتناب از هرگونه تعبیر و تفسیر ناصواب از آن باید سرلوحه مطالبات دستگاه های نظارتی باشد. ۴- در راستای تحقق فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر وجود تومان و همزمان شور و نشاط انقلابی و علم آموزی در فضای مدارس، وزارت آموزش و پرورش باید در جهت مشارکت گسترده تشکل های دانش آموزی به ویژه بسیج و اتحادیه انجمن های اسلامی از هیچ حمایتی دریغ نورزد و مراتب را در اولین فرصت در قالب منشور همکاری متقابل به مدیران واحدهای آموزشی ابلاغ نماید. ۵- واگذاری مدارس دولتی به سلایق خاص، تحت پوشش خرید خدمات آموزشی یا هرنام و بهانه دیگری مغایر با روح حاکمیتی بودن امر آموزش و پرورش و در تعارض آشکار با عدالت تربیتی و عملا به منزله ی فروکاستن از منزلت و امنیت شغلی معلمان است که امیدواریم مجلس و دولت محترم با حساسیت بیشتری مانع از تدوام این رویکرد خزنده و خطرناک باشند. ۶- سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص ملی کشور به عنوان نشان گری مهم در ارزیابی از اقتصاد آموزش و پرورش در دوساله اخیر با کاهش چشمگیری مواجه بوده است ، بنابراین لازم است در افزایش آن و ترمیم نسبت اعتبارات غیرپرسنلی به پرسنلی، که ضامن کیفیت بخشی به فعالیت های آموزشی است در تنظیم و تصویب بودجه سنواتی و برنامه ششم توسعه اهتمام و حمایت ویژه ای اعمال شود. ۷- توجه همزمان و متوازن به همه ساحت های تربیتی منطبق با روح حاکم بر " برنامه درسی ملی " همواره باید در دستور کار ستاد عالی آموزش و پرورش قرار گیرد تا ضمن پرداختن همه جانبه ، جامع و متناسب به حوزه های تربیتی ، در عمل فعالیت های پرورشی و فوق برنامه مدارس قربانی کنکور و آموزشگاه های علمی آزاد قرار نگیرد. ۸- برنامه ششم توسعه فرصت مناسبی برای وزارت آموزش و پرورش است تا با به خدمت گرفتن منابع و امکانات از مشارکت هرچه بیشتر دستگاه ها در اجرایی شدن سند تحول بنیادین بهره گیرد که متاسفانه در لایحه پیشنهادی دولت، آموزش و پرورش این فرصت را از خود دریغ داشته است؛بنابراین از مجلس محترم می خواهیم تا نسبت به جبران این کاستی و نقیصه در فرصت تصویب برنامه ششم عنایت ویژه مبذول دارد. ۹- توسعه هدفمند آموزش های فنی و حرفه ای و تقویت همزمان رویکرد مهارت آموزی در مدارس تلاش اثربخشی است که باید به منظور تعمیق اقتصاد مقاومتی و آموزش متناسب با نیاز بازار کار در تدوین نظام هدایت تحصیلی در سرلوحه ی مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش قرار گیرد. ۱۰- توجه به کرامت و معیشت بازنشستگان فرهنگی به عنوان ذخایر و سرمایه ی ارزشمند آموزش و پرورش پایه و راس برنامه های عملیاتی این وزارتخانه قرار گیرد تا مایه دلگرمی و مباهات متربیان، مربیان و همه شیفتگان و علاقه مندان به حوزه تعلیم و تربیت باشد. در پایان بار دیگر گرامی می داریم یاد و خاطره ی معلمان شهیدی که در دفاع از حریم ولایت درس آموز مکتب عشق و ایثار بودند و با آنان عهد و پیمان می بندیم تا رهرو راهشان باشیم و مدافع آرمان شان. والسلام علی عباد الله الصالحین کمیسیون تعلیم و تربیت مجمع عالی سازمان بسیج مستضعفین
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 167]