تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819956160
فانی: مدرسه بهترین مکان برای تربیت سیاسی و اجتماعی دانش‌آموزان است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۴ اردیبهشت ۱۳۹۵ - ۱۱:۳۷
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ماموریت اصلی دانش‌آموزی تربیت اجتماعی و سیاسی دانش‌آموزان است، گفت: روش‌های غیرمستقیم در رفتارسازی موثرتر است و سازمان دانش‌آموزی می‌تواند با روش‌های غیرمستقیم، ارزش‌ها و هنجارها را در دانش‌آموزان نهادینه کند. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، علی اصغر فانی در اولین کنگره سازمان دانش‌آموزی با بیان اینکه تشکل‌های دانش‌آموزی فرصتی هستند که امروز به کمک آموزش و پرورش آمده‌اند و تهدید تلقی نمی‌شوند، گفت: ماموریت اصلی سازمان دانش‌آموزی تربیت سیاسی و اجتماعی دانش‌آموزان است. وی افزود: در سند تحول بنیادین 6 ساحت تربیتی داریم که یکی از آنها تربیت سیاسی و اجتماعی دانش‌آموزان است. دانش‌آموز باید بیاموزد که چگونه در جامعه زندگی کند و با دیگران تعامل داشته باشد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برای تربیت سیاسی و اجتماعی هیچ جایی بهتر از مدارس نیست، اظهار کرد: مسوولیت پذیری یکی از ارکان تربیت اجتماعی است. دومین رکن تربیت اجتماعی مساله یابی است. افراد نخبه به ریشه‌های مساله می‌پردازند. افزایش اعتماد به نفس نیز ذیل تربیت اجتماعی قرار می‌گیرد و همه این ارکان حداقل‌هایی هستند که باید در فعالیت‌های تیمی، اردویی و تشکیلاتی مدنظر قرار بگیرند. فانی افزود: ما در سازمان دانش‌آموزی، دانش‌آموزان را برای حضور در جامعه آماده می‌کنیم البته در این میان باید در نظر داشت که روش‌های غیرمستقیم در رفتار سازمانی موثرتر است و سازمان دانش‌آموزی می‌تواند با روش‌های غیرمستقیم ارزش‌ها و هنجارها را در دانش‌آموزان نهادینه کند. وزیر آموزش و پرورش همچنین با تاکید بر اینکه باید سازمان دانش‌آموزی نقش‌های جدید و جاذب برای دانش‌آموزان در محیط مدرسه و در فعالیت‌های اردویی تعریف کند، گفت: در سایه این فعالیت‌هاست که به هدف اصلی‌مان که همان تربیت اجتماعی است دست پیدا می‌کنیم. کار سازمان دانش‌آموزی باید آموزش و ترویج فرهنگ تشکیلاتی و تقویت کار دسته جمعی و تیمی در دانش‌آموزان باشد. متاسفانه کار جمعی در میان دانش‌آموزان ضعیف است و باید آن را تقویت کنیم. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 135]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها