محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827003745
شناسایی استعدادهای نهفته دانش‌آموزان ابتدایی با اجرای طرح جابربن حیان
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران: شناسایی استعدادهای نهفته دانش‌آموزان ابتدایی با اجرای طرح جابربن حیان معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران گفت :استعدادهای نهفته دانش‌آموزان ابتدایی اجرای طرح جابر بن حیان شناسایی می‌شود.
۱۳۹۵ سه شنبه ۲۴ فروردين ساعت 07:19
به گزارش پانا از شهرستانهای استان تهران و به نقل ازاداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، محمد احسانی،از برگزاری دومین نشست اعضای دبیرخانه کشوری جابربن حیان در این اداره‌کل خبر داد. وی اجرای طرح جابر بن حیان را از اولویت‌های مدارس ابتدایی برشمرد و گفت: با اجرای این طرح استعدادهای نهفته دانش‌آموزان در حوزه‌های پژوهشگری و مهارت‌های حل مسئله شکوفا می‌شود. معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران اجرای طرح جابربن حیان را شناسایی استعدادهای نهفته دانش‌آموزان در مقطع ابتدایی عنوان کرد و اظهار کرد: آشنایی با روش‌های علمی از طریق تحریک و هدایت حس کنجکاوی دانش‌آموزان از اهداف اصلی این طرح است. احسانی ضمن اشاره به اینکه افزایش لذت یادگیری دانش‌آموزان از طریق کسب تجارب جدید علمی با دخیل شدن دانش‌آموزان در این پروژه محقق می‌شود، تصریح کرد: این موضوع گام مهم در جهت کیفیت بخشی به آموزش در تربیت نسلی پویا، تلاشگر و متکی به خود است که اجرای این طرح را باید در مدارس ابتدایی مورد تأکید قرار داد. معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، در ادامه با اشاره به اینکه نخستین نشست اعضای دبیرخانه، پیش‌تر در دفتر این معاونت برگزار شده ، اجرای خلاقانه و باشکوه مراسم افتتاحیه و اختتامیه طرح در تابستان 95، برگزاری جلسات و نشست‌های هماهنگی مجریان و داوران پروژه‌های علمی، هماهنگی و همسویی با ادارات آموزش و پرورش استانها در جهت اجرای مطلوب ، ساماندهی فعالیت های دبیرخانه جشنواره در راستای اطلاع‌رسانی وتبلیغات و ساماندهی امور اجرایی را از مهم‌ترین دستاوردهای این نشست برشمرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
-
گوناگون
پربازدیدترینها