محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804059496
![نمایش مجدد: یادداشت مهمان؛ میرزا حسین احسانی کاستیهای نظام آموزش و پرورش افغانستان؛ از کمتوجهی دولت تا مدارس خیالی refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
یادداشت مهمان؛ میرزا حسین احسانی کاستیهای نظام آموزش و پرورش افغانستان؛ از کمتوجهی دولت تا مدارس خیالی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: یادداشت مهمان؛ میرزا حسین احسانیکاستیهای نظام آموزش و پرورش افغانستان؛ از کمتوجهی دولت تا مدارس خیالی
![خبرگزاری فارس: کاستیهای نظام آموزش و پرورش افغانستان؛ از کمتوجهی دولت تا مدارس خیالی خبرگزاری فارس: کاستیهای نظام آموزش و پرورش افغانستان؛ از کمتوجهی دولت تا مدارس خیالی](http://media.farsnews.com/media/Uploaded/Files/Images/1394/12/01/13941201000304_PhotoA.jpg)
کمتوجهی دولت، تقدم رابطه بر ضابطه، کمبود مدارس، حقوق پایین و معلمان کمسواد، ضعف محتوا، عدم نظارت، فساد اداری و مدارس خیالی از جمله ضعفهای آموزش و پرورش در افغانستان است.
به گزارش خبرنگار سایت افغانستان خبرگزاری فارس، «میرزا حسین احسانی» در یادداشتی اختصاصی به موضوع کاستیهای آموزش و پرورش افغانستان پرداخته و به راه حلهای برون رفت از این معضل را بر شمرده است. در این یادداشت آمده است: هیچ دشمنی خطرناکتر از جهل و هیچ جهادی ارزشمندتر از مبارزه با جهالت نیست به همین دلیل اولین درس و اولین پیام قرآن کریم کتاب مقدس مسلمانان توصیه به خواندن و آموختن است و ارزش یک ساعت مطالعه و اندیشیدن، در دین مقدس اسلام برتر از 70 سال عبادت است. آموزش و پرورش از مهمترین اهداف دین مقدس اسلام و بنیادیترین و اساسیترین زیربنای توسعه یک کشور به شمار میرود و به همین دلیل از اهمیت زیادی برخوردار است. توسعه و پیشرفت یک کشور بدون توسعه معارف ممکن نیست برای غلبه بر فقر اقتصادی اول باید فقر فرهنگی را از بین برد و بزرگترین جهاد مبارزه با جهل و بیسوادی است. متاسفانه افغانستان جزو عقب ماندهترین و توسعه نیافتهترین کشورهای جهان سومی محسوب میشود و برای رشد و ترقی خود به توسعه آموزش و پرورش و گسترش کمی و کیفی تعلیم و تربیت نیازمند جدی است. در ادامه این یادداشت به ضعفها و کاستیهای آموزش و پرورش و راههای حل آن اشاره شده است. کمتوجهی دولت به آموزش و پرورش اساسیترین مشکل در آموزش و پرورش افغانستان متأسفانه کم توجهی دولت به این امر مهم است و مشکلات دیگر در معارف افغانستان از این مشکل نشأت میگیرد. آنگونه که انتظار میرفت دولت افغانستان در چند سال گذشته به توسعه آموزش و پرورش توجه نکرده است. وضعیت جنگی افغانستان باعث شده که توجه مسائل امنیتی در اولویت قرار داشته باشد و توجه دولتمردان را از آموزش و پرورش دور و به مسائل امنیتی معطوف سازد که متأسفانه بیشترین وقت مسئولان و بیشترین بودجه کشور نیز در این راه مصرف میشود. تقدم رابطه بر ظابطه در استخدام مدیران تبعیض، بیقانونی، تقدم روابط بر ظوابط و عدم شایسته سالاری در استخدام مدیران یکی از معضلات جدی معارف در افغانستان است. مدیران کم سواد و غیر حرفهای در ساختار وزارت آموزش و پرورش و بدنه آن از عوامل اصلی کیفیت پایین سطح آموزش در افغانستان است. بهبود اوضاع آموزشی مستلزم این است که تبعیض و پارتیبازی را از سیستم وزارت آموزش و پرورش کنار گذاشته و افراد شایسته به خدمت گرفته شده و در پستهای مدیریتی ایفای وظیفه کنند. کمبود مدارس کمبود مدارس در ولایتهای مختلف یکی از معضلات جدی در آموزش و پرورش افغانستان است. در بسیاری از روستاها مردم دسترسی به مدرسه ندارند و شاگردان مسافتهای طولانی را برای رسیدن به مدرسه طی میکنند. کمبود مدارس حتی در شهرهای بزرگ باعث ازدحام در کلاسها شده است به صورتی که در بیشتر مدارس در یک پایه حدود 70 الی 80 نفر دانشآموز حضور دارد. حجم زیاد دانش آموزان از یک سو و کم بودن زمان آموزش به علاوه معلمان ضعیف موجب پایین آمدن شدید کیفیت آموزش در افغانستان شده است به طوری که شاگردان پایه پنجم و ششم قدرت خواندن و نوشتن ندارند. دولت افغانستان به ویژه وزارت آموزش و پرورش با استفاده از کمکهای جامعه جهانی به ساختن مدارس جدید و استاندارد اقدام کرده و به رفع این مشکل بپردازد. معلمان کم سواد بیثباتی و فقدان امنیت پس از کودتای هفتم ثور 1357 آموزش و پرورش را نیز تحت تأثیر قرار داده و اکثر افراد و معلمان توانمند ناچار به مهاجرت شدهاند. در فاصله سالهای 1357 تا 1381 ه ویژه در زمان حاکمیت طالبان در اکثر روستاها مدارس تعطیل بوده و فقط در برخی روستاها و مناطق با کمک سازمانهای بینالمللی برخی مدارس به فعالیت ادامه دادند. این مسأله باعث آسیب دیدن جدی آموزش و پرورش در افغانستان شد و با استقرار نظام جدید در سال 1381 در افغانستان و فعال شدن مدارس، آموزش و پرورش با کمبود معلم مواجه شد و این مسأله باعث شد که وزارت و آموزش و پرورش برای رفع این مشکل دست به استخدام گسترده بزند. در این میان حتی کسانی که از سطح سواد پایینی برخوردار بودند استخدام شدند و این کار کیفیت آموزشی مدارس را بسیار پایین آورد. اما با گذشت 14 سال از عمر نظام جدید شرایط فرق کرده و جوانانی زیادی از دانشگاهها فارغالتحصیل شدهاند که دولت با جذب افراد شایسته از میان دانشآموختگان برای معلمی این مشکل را بر طرف کند. حقوق پایین معلمان یکی دیگر از عواملی که موجب کیفیت پایین آموزش در مدارس افغانستان حقوق پایین معلمان است. حقوق پایین معلمان موجب میشود که آنها تمرکز لازم را برای مطالعه و تدریس نداشته باشند و در ساعات غیر اداری به جای مطالعه به فکر کارهای دیگر برای امرار معاش باشند تا بتوانند مخارج زندگی خود را فراهم کنند. توجه به معلمان و افزایش حقوق آنها درکنار آموزش ضمن خدمت میتواند در بهبود کیفیت آموزش مؤثر باشد. ضعف محتوا و ادبیات عامیانه کتابهای درسی مشکل دیگر در امر آموزش ضعیف بودن محتوای برخی مضامین درسی است. ضعف محتوا در کنار استفاده از ادبیات عامیانه و محاوره ای به علاوه اشتباهات زننده املایی و دستوری چیزی است که در برخی از مضامین و کتاب های به وفور یافت میشود. به عنوان مثال کتاب های دری و مهارتهای زندگی برای صنوف ابتدایی از این مشکل رنج میبرد. علاوه بر این کتاب دری پایه اول ابتدایی برای شاگردان این مقطع سخت است و برای یادگیری و آموزش مناسب نیست. بعد از گذشت یک دهه اکنون زمان آن فرا رسیده که در تألیف کتابهای درسی تجدید نظر صورت گرفته و از افراد مجرب در این زمینه استفاده شود و برخی از کتابها از لحاظ ساختار و محتوا تغییر پیدا کرده و گامهای هرچند آهسته در کیفیت بخشیدن به امر آموزش برداشته شود. عدم نظارت صحیح نبود نظارت کافی و سهل انگاری در امر آموزش یکی دیگر از ضعفهای آموزش و پرورش در افغانستان است. این مسأله باعث شده است که معلمان و مدیران مدارس با خیال آسوده به کارشان ادامه داده و به فکر بهبود بخشیدن به کیفیت آموزش نباشند. نظارت مؤثر بر کار مدیران و معلمان میتواند نتایج ثمر بخشی در پی داشته باشد. فساد اداری و مدارس خیالی نهاد آموزش و پرورش نیز متأسفانه مثل دیگر ارگانهای دولتی از گزند فساد اداری در امان نمانده است؛ اداره بازرسی ویژه آمریکا در امور بازسازی افغانستان اخیراً در گزارشهای خود از وجود مدارس خیالی در افغانستان پرده برداشته است، مکاتبی که وجود خارجی ندارند اما ملیونها دلار بودجه دریافت کردهاند. نظارت دقیق دولت میتوانست از این فساد گسترده جلوگیری کرده و نزدیک 800 میلیون دلار بودجه که برای مدارس خیالی مصرف شده را صرف توسعه و ساخت مدارس جدید میکرد که دراین صورت خیلی از مشکلات آموزش و پرورش کاهش پیدا میکرد. امید است در آینده با نظارت بیشتر و دقیقتر از بروز این گونه فسادها پیشگیری شود. انتهای پیام/ح
95/01/18 :: 15:03
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 47]
صفحات پیشنهادی
محمد قاسم خان والى (در گذشتۀ 1288 قمرى) پسر دوستعلى خان معیرالممالک، پدر آن دو از آن رجال عصر ناصرى و وزیر مخت
از نوروز سال 1300 تا آخر سال 1308 قمرى به استثناى یک سال در آن میان دو برادر فرهیخته و دل آگاه على خان متولد 1262 و محمد خان متولد 1260 از خاندان معیرالممالک در خوى حکومت داشتند و آخرین حکمرانان شایستۀ خوى بودند محمد قاسم خان والى در گذشتۀ 1288 قمرى پسر دوستعلى خان معیراآموزش و پرورش در نظام اسلامی، طفیلی و سربار نیست
شهیدخبر شهیدنیوز رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت در نظام اسلامی آموزش و پرورش طفیلی و سربار نیست حجت الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به نام سال که اقتصاد مقاومتی اقدام و عمل نامیده شده است اظهار داشت دستگبررسی کلیات زیرنظام، فضا، تجهیزات و فناوری در آموزش و پرورش
سهشنبه ۱۷ فروردین ۱۳۹۵ - ۱۱ ۲۴ دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از بررسی کلیات زیرنظام فضا تجهیزات و فناوری در جلسه شب گذشته شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد مهدی نویدادهم در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا به اعلام مصوبات نخستین جلسه شورایپیش بینی 500میلیارد ریال اعتبار برای پیش دبستانی - ارتقاء شاخص های آموزش وپرورش در دولت یازدهم
وزیر آموزش وپرورش با بیان اینکه دولت یازدهم با وجود مشکلات توانسته بیشتر شاخص های آموزش وپرورش را ارتقا دهد گفت 500 میلیارد ریال اعتبار امسال برای نخستین بار در ردیف بودجه سال 95 برای پیش دبستانی ها پیش بینی شد به گزارش قم پرس به نقل از دولت به نقل از ایرنا علی اصغر فانی پنجشمدیرکل آموزش و پرورش لرستان: رمز سلامت و بالندگی نظام های تعلیم و تربیت در سلامت معلمان است
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت تحقق اقدام و عمل در آموزش و پرورش با برنامه محوری پژوهش مداری و اخلاق گرایی امکان پذیر است به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا منطقه لرستان دکتر گودرز کریمی فر با اشاره به انتخاب شعار اقتصاد مقاومتی اقدام و عمل عمل گرایی و پرهی500 ميليارد ريال اعتبار امسال براي پيش دبستاني ها پيش بيني شد/ ارتقاء شاخص هاي آموزش و پرورش در دولت يازدهم
وزير آموزش و پرورش 500 ميليارد ريال اعتبار امسال براي پيش دبستاني ها پيش بيني شد ارتقاء شاخص هاي آموزش و پرورش در دولت يازدهم زاهدان- ايرنا- وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه دولت يازدهم با وجود همه مشكلات توانسته بيشتر شاخص هاي آموزش و پرورش را ارتقا دهد گفت 500 ميليارد ريالتوسعه و حمایت از مدارس غیردولتی در رأس برنامه های آموزش و پرورش است
رئیس سازمان مدارس غیردولتی مشاركت های مردمی و خانواده توسعه و حمایت از مدارس غیردولتی در رأس برنامه های آموزش و پرورش است رئیس سازمان مدارس غیردولتی مشاركت های مردمی و خانواده گفت توسعه و حمایت از مدارس غیردولتی در رأس برنامه های آموزش و پرورش است ۱۳۹۵ دوشنبه ۱۶ فروردين ساعت 1اقدامات آموزش و پرورش برای کم شدن خودکشی دانش آموزان
اقدامات آموزش و پرورش برای کم شدن خودکشی دانش آموزان جامعه > آموزش - مهر نوشت مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش از تشکیل کمیته ویژه بررسی ابعاد خودکشی دانش آموزان خبر داد مهناز احمدی درباره آسیب شناسی 13 خودکشی دانش آموزان در سال گذشته گفت بحث خواسکان 128 هزار و 174 مسافر نوروزی در ستادهای اسکان آموزش و پرورش
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان خبر داد اسکان 128 هزار و 174 مسافر نوروزی در ستادهای اسکان آموزش و پرورش مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان از اسکان 128 هزار و 174 نفر مسافر در ستاد اسکان نوروزی آموزش و پرورش استان خبر داد ۱۳۹۵ شنبه ۱۴ فروردين ساعت 13 28 به گزارش پانا از کرماآموزش پرورش قارچ در منزل
بهترین موقع برای پرورش قارچ در خانه بین ماههای مهر تا آذر است ولی چنانچه امکانات تهویه هوا و متعادل نمودن درجه حرارت محیط محل پرورش وجود داشته باشد میتوان قارچ را در ماههای دیگر سال تعمیم داد بطور کلی طرز پرورش قارچ مخصوص به خود آن است و میتوان آن را در محیط تاریک پرورش داد و-
گوناگون
پربازدیدترینها