محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1846348289
تعارض بین خانواده و مدرسه آثار مخربی دارد
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: وزیر آموزش و پرورش:
تعارض بین خانواده و مدرسه آثار مخربی دارد
شناسهٔ خبر: 3590988 - سه‌شنبه ۱۷ فروردین ۱۳۹۵ - ۱۱:۴۸
جامعه > آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه باید بازتعریفی از رفتارهای حضرت زهرا (س) در آموزش و پرورش داشته باشیم، گفت: تعارض بین خانواده و مدرسه آثار مخرب در فرایند تعلیم و تربیت ایجاد می کند. به گزارش خبرنگار مهر، علی اصغر فانی در همایش یاس مهربانی که به مناسبت بزرگداشت روز زن در مرکز آفرینش های فرهنگی و هنری حجاب برگزار شد، با اشاره به نقش خانواده در تربیت گفت: سند تحول بنیادین، ۴ عامل اساسی و بسیار مهم خانواده، حاکمیت، رسانه و نهادها و سایر سازمان های غیر دولتی را از ارکان تربیت در عصر معاصر ذکر کرده است. وی افزود: حاکمیت از طریق مدرسه در تربیت فرزندان کشور نقش دارد و خانواده، رسانه و نهادهای غیردولتی نیز تاثیر عمده ای در تربیت نسل دارد. وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: تربیت در آموزش و پرورش رسمی نیازمند مشارکت والدین و خانواده ها است. اگر خانواده ها همراه نظام تعلیم و تربیت رسمی نباشند، تربیتی شکل نمی گیرد و اگر تعارضی میان خانواده و مدرسه وجود داشته باشد، آثار مخربی در فرایند تعلیم و تربیت ایجاد می کند. فانی تاکید کرد: آموزش و پرورش بدون حضور فعال خانواده ها قادر به تعلیم و تربیت نیست و نقش مادران در تربیت فرزندان منحصر به فرد است که در متون اسلامی و تربیت جهانی به این نکته مهم نیز اشاره شده است. وی با بیان اینکه شخصیت فرزند تا ۷ سالگی شکل می گیرد، گفت: این مادر و خانواده است که نقش اصلی در شکل گیری شخصیت فرزندان دارد. وی با اشاره به اهمیت پیش دبستانی و دبستان بیان کرد: همکاران فرهنگی به عنوان مربی و معلم در شکل گیری شخصیت نسل آینده و تربیت ایران اسلامی نقشی جدی دارند. از این منظر شخصیت و تلاش های همکاران ما بی نظیر است. فانی آموزش دختران را پراهمیت دانست و گفت: یکی از شاخص هایی که در دنیا آموزش را با آن می سنجند، آموزش دختران است. پس از پیروزی انقلاب اسلامی و توجه مسئولین، وضعیت خوبی در سطح سواد دختران به وجود آمد. وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: باید شخصیت حضرت زهرا (س) معاصرسازی شود و بنده از همکارانم در سازمان پژوهش و برنامه ریزی، معاونت پرورشی و فرهنگی و امور زنان درخواست دارم تا نسبت به معاصرسازی شخصیت حضرت زهرا (س) اقدام کند. وی ادامه داد: باید بازتعریفی از رفتارهای فاطمه زهرا (س) در آموزش ارائه دهیم. وی در پایان به توانمندسازی و استفاده از پتانسیل زنان فرهنگی در آموزش و پرورش تاکید کرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها