محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803954758
دانش آموزان ورودی پایه دهم باید شاخه و رشته تحصیلی را انتخاب کنند
واضح آرشیو وب فارسی:بازارکار: رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: دانش آموزان برای ورود به پایه دهم، باید شاخه و رشته تحصیلی خود را اننتخاب کنند. به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان با اشاره به تصویب آئین نامه هدایت تحصیلی دانش آموزان در جلسه اخیر شورای عالی آموزش و پرورش اظهار داشت: دانش آموزانی که در سال جاری تحصیلی در پایه نهم تحصیل می کنند برای ورود به پایه دهم، باید شاخه و رشته تحصیلی خود را اننتخاب نمایند. وی افزود: انتخاب رشته براساس ۶ عامل نظر دانش آموز با ۱۰ درصد اثربخشی، نظر والدین با ۵ درصد، نظر معلمان تمام دروس دوره اول متوسطه با ۱۰ درصد، نتایج آزمون های مشاوره ای با ۳۰ درصد، نتایج عملکرد تحصیلی یا همان نمرات درسی با ۳۵ درصد و نظرات مشاور با ۱۰ درصد اثربخشی انجام می شود. رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی افزود: همچنین برای کشف استعداد، توانمندی و علائق دانش آموزان و هدایت تحصیلی مناسب آنان، آزمون های مشاوره ای متنوع از جمله تست های استعداد سنجی، شخصیت سنجی توسط مشاوران انجام می شود. محمدیان با بیان اینکه از برنامه های خوبی که توانستیم در شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب برسانیم، عناوین دروس تحولی است، خاطرنشان کرد : این موضوع برای اولین بار در برنامه درسی ملی مورد تأکید قرار می گیرد که به نوعی هم به آموزش های زندگی و شهروندی ، هم به بحث هویت اسلامی و انقلابی و سبک زندگی اسلامی مربوط می شود و هم ما را به توجه به پرتکل های بین المللی که امضا کردیم، نزدیک می کند مانند درس انسان و محیط زیست که بر اساس سیاست های کلی مقام معظم رهبری و همچنین پرتکلی که ما در سطح بین المللی در زمینه حفاظت محیط زیست امضا کرده ایم، توجه دارد. رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با بیان اینکه یکی از بحث هایی که به عنوان درس جدید داشتیم، فناوری های نو است، تصریح کرد : در اینجا به این فناوری های جدید که در زندگی ما ظهور پیدا کردند مثل ریز فناوری و زیست فناوری توجه شده است که این در چشم انداز نقشه علمی کشور مطرح است که دانش آموزان باید با آن آشنا شوند؛ در حقیقت عناوین جدید، رویکرد تحولی یا برنامه درسی ملی را تعقیب می کند. وی تصریح کرد: همچنین پیش بینی کردیم که ۵۰ ساعت برنامه ویژه در اختیار مدرسه در طول سال باشد تا دانش آموزان در آنجا مهارت های زندگی را بیاموزند و درس هایی که آموختند به صورت عملیاتی اجرا کنند. محمدیان به منظور بهره گیری بهینه از نظرات کارشناسی صاحب نظران و دبیران هر رشته و درس، دفتر تالیف تلاش می کند؛ همزمان و به موازات آماده شدن هرفصل از کتاب های درسی جدیدالتالیف پایه دهم آن را روی سایت دفتر تالیف به نشانی talif.sch.ir بارگذاری نماید، تا علاوه برصاحب نظران و کارشناسان، دبیران مربوطه نیز ضمن مطالعه آن، نظرات اصلاحی پیشنهادی خود را به دفتر تالیف ارسال کنند. وی افزود: نظرات و پیشنهادات دریافت شده در گروه های مربوطه و شورای تالیف بررسی و درصورتی که مناسب تشخیص داده شود در بازنگری کتب مورد استفاده قرار خواهد گرفت.
شنبه ، ۷فروردین۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: بازارکار]
[مشاهده در: www.news.bazarekar.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]
-
گوناگون
پربازدیدترینها