محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829992772
۵۳۰ کرسی آزاد اندیشی در دو سال و نیم طراحی و اجرا شد
واضح آرشیو وب فارسی:ناب نیوز: در حوزه های علمیه خواهران، ۵۳۰ کرسی در ظرف دو سال و نیم طراحی و اجرا شد، تولید علم در گذشته مربوط به حوزه برادران بوده؛ الان این ظرفیت در حوزه خواهران در موضوعات مختلف وجود دارد.به گزارش ناب نیوز به نقل از خبرگزاری« حوزه »، حجت الاسلام و المسلمین محمود رضا جمشیدی امروز در چهارمین نشست ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش در سال ۹۴ که در مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در قم برگزار شد، با بیان این که کاستی ها در بحث تعلیم و تربیت زیاد است و آموزش و پرروش می تواند در این عرصه فعالیت خوبی داشته باشد، گفت: تربیت شایسته، هدف اصلی حوزه و آموزش و پرورش است و هیچ رقابتی بین این دو نهاد نیست. مدیر حوزه های علمیه خواهران اظهار داشت: حوزه درعرصه تعلیم و تربیت رسالت سنگینی به عهده دارد و در این عرصه خود را مسئول می داند و این امر زمانی بهتر محقق می شود که سطح نیازمندی ها، ظرفیت ها و استعدادهای حوزه از سوی نهاد آموزش و پرورش بیشتر شناخته شود. وی بیان داشت: حوزه علمیه خواهران، دارای مسیر مشخص با آموزش و پرورش و حوزه علمیه برداران است؛ ولی یک سری حساسیت های خاص خود را دارد و همه را ملزم به رعایت قوانیین می داند. ۹۰ هزار فارغ التحصیل حجت الاسلام و المسلمین جمشیدی در ادامه به ارائه گزارشی از فعالیت های این مرکز پرداخت و بیان داشت: حوزه علمیه خواهران در ۲۸ استان دارای مدیریت استانی و۴۶۰ مدرسه علمیه خواهران در کشور فعال است: در حال حاضر ۸۰ هزار نفر در مدارس حوزه علمیه خواهران در حال تحصیل و ۹۰ هزار فارغ التحصیل در این مرکز وجود دارد. مدیر حوزه علمیه خواهران گفت: حدود ۳۹ هزار طلبه به شکل روزانه برای اقامه نماز و بیان احکام و ۷۰۰ نفر برای مدارس امین و مشاوره در موضوعات مختلف در آموزش و پرورش درحال خدمت هستند و حتی در بعضی استان ها استقبال خوبی از طلاب حوزه علمیه خواهران شده است. ۶ هزار طلبه وبلاگ نویس در حوزه خواهران وی با بیان اینکه ده هزار مبلغ سازمان یافته و ۶ هزار طلبه وبلاگ نویس در مرکز مدیریت وجود فعال هستند، راه اندازی سایت کوثرنت را یکی از طرح هاو تجربه های موفق در این مرکز دانست و گفت: از بستر این سایت شاهد اتفاقات بسیار خوبی در موضوعات مختلف تربیتی، تولید آثار و آموزش بودیم. حجت الاسلام و المسلمین جمشیدی با بیان این که کوثرنت تنها اختصاص به طلاب ندارد، بلکه با توسعه های صورت گرفته در این شبکه برای عموم جامعه هم قابل استفاده است، عنوان کرد: با راه اندازی این سایت طلبه از زمان ورود به حوزه با فضای آموزشی ،پژوهشی، اداری و خدماتی و فرهنگی که در حقیقت تمرینی برای حضور طلاب در فضای مجازی می باشد در ارتباط است. مدیر حوزه علمیه خواهران گفت: هدف اصلی طراحی سایت این بوده که حوزه علمیه در یک فاصله ۵ ساله هر طلبه یک وبلاگ نویس داشته باشد و در بازده زمانی۳ ساله این مرکز حدود۲۰ هزار وبلاگ نویس طلبه را برنامه ریزی کرده است فعالیت ۳۷۰ هسته پژوهش و حدود۱۷۹کانون پژوهشی وی با بیان اینکه یکی از فعالیت های مرکزمدیریت در عرصه پژوهش بوده، ابراز داشت: در بحث پژوهش۳۷۰ هسته پژوهش و حدود ۱۷۹کانون پژوهشی زیر نظر ۲۸ شورای پژوهشی هدایت می شوند. حجت الاسلام و المسلمین جمشیدی با بیان اینکه درعرصه پژوهش، خواهران پژوهشگری خوبی در حال فعالیت می باشند، ولی تاکنون این فعالیت ها به صورت سازمان یافته نبوده، افزود: با برنامه ریزی های صورت گرفته این مسئله در قالب سازمانی در حال به اجرا در آمدن است. وی بیان داشت: مقابله با آسیب های اجتماعی از موضوعات جدی و جزء برنامه مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران است؛ حوزه علمیه می تواند بازوی قوی در کنار آمورش و پرروش در بحث مشاوره و هدایت تحصیلی باشد. حجت الاسلام و المسلمین جمشیدی گفت: حوزه علمیه می تواند با تعامل بهتر در بحث تعلیم و تربیت، سهم مشخصی رابر عهده بگیرد، این ویژگی در حوزه است و تا کنون هم ثابت شده که خواهران طلبه بدون هیچ چشم داشتی در حال فعالیت اند. وی با بیان این که باید کارها تقسیم شود و سازکارها نهادینه شود تا شاهد بهتر اجرای فعالیت ها باشیم بیان داشت: در بحث کرسی های آزاد اندیشی وقتی حوزه وارد شد، ۵۳۰ کرسی را در ظرف ۲ سال و نیم طراحی و اجرا کرد این ظرفیت حوزه است و این ظرفیت زمانی ظهور می کند که سهم هر نهادی مشخص شود. مدیر حوزه علمیه خواهران گفت: اگر در گذشته تولید علم مربوط به حوزه برادران بوده؛ الان این ظرفیت در حوزه علمیه خواهران در موضوعات مختلف وجود دارد و این نیازمندبرنامه ریزی و شناسایی استعداد برای تقویت بهتر حضور طلاب خواهر در مدارس آموزش و پرورش است.
پنجشنبه ، ۱۳اسفند۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ناب نیوز]
[مشاهده در: www.nabnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 26]
-
گوناگون
پربازدیدترینها