محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830682188
استاد قرآنی که هزاران شاگرد تربیت کرد
واضح آرشیو وب فارسی:دولت بهار: دولت بهار: لسانی فشارکی یکی از اساتید قرآن و حدیث است که تاکنون هزاران نفر را به سوی قرآن هدایت کرده است. وی تدریس قرآن در مدارس را نسبت به تدریس در دانشگاه ها مهم تر می داند و می گوید: دوست دارم در مدارس، قرآن تدریس کنم.به گزارش دولت بهار به نقل از فارس، «ظهر دلنشین محمدعلی لسانی فشارکی» امروز 2 اسفند ماه با حضور این استاد قرآن و حدیث و شاگردان وی برگزار شد. یادگاری استاد به حاضران/ روزانه 70 بار ذکر «یارئوف» بگویید محمدعلی لسانی فشارکی استاد قرآن و حدیث با اشاره به آیه 128 و 129 سوره مبارکه توبه اظهار داشت: هیچکس مثل حضرت زهرا (س) نتوانست این آیات را درک کند. وی با بیان اینکه من در این جلسه یک یادگاری برای حاضران دارم، افزود: روزانه 70 بار ذکر «یا رئوف» را بگویید چرا که با گفتن این ذکر همزمان 3 کار انجام داده اید. یا رئوف طبق آیه فی المومنین رئوف الرحیم یکی از اسماء الحسنی الهی است همچنین القاب پیامبر (ص) را نیز متذکر می شود. ما وقتی مشهد می رویم نیز خطاب به امام رضا (ع) می گوییم السلام علیک یا امام الرئوف؛ بنابر این وقتی ذکر یا رئوف را بگوییم همزمان به اسما ء الحسنی، پیامبر(ص) و امام رضا(ع) متوسل شده ایم. لسانی فشارکی در ادامه با یادی از آیت الله سید محمدباقر حکیم خاطر نشان کرد: بنده کتاب علوم قرآنی آیت الله مجاهد شهید سید محمدباقر حکیم را ترجمه کرده ام که این یکی از توفیقات زندگی من بود. با وجود اینکه این کتاب چاپ شد اما نه تنها ناشر آن را نمی دانیم بلکه تنها چند نسخه از این کتاب موجود است. وی در ادامه یادی از آیت الله شهید محمدرضا مهدوی کنی نیز کرد و افزود: یکی از نخستین اساتیدم در حوزه اصفهان آیت الله محمدرضا مهدوی کنی بود که همواره با دلجویی های خود مرا به ادامه مسیر در عرصه های قرآنی کمک می کرد. این استاد قرآن کریم با بیان اینکه من 2 شهریور 1372 حکم هیأت علمی گرفتم، گفت: هیأت علمی برای دانشگاه تربیت مدرس است اما با توجه به اهمیت کار قرآنی بیشتر زمانم در دانشگاه امام صادق (ع) می گذرد چرا که حس کردم در این دانشگاه نیاز بیشتری به من است. در ابتدای این مراسم نیز شاگردان استاد لسانی فشارکی به بیان خاطراتی از این استاد قرآن کریم پرداختند. استاد لسانی فشارکی راه قرآن را به ما نشان داد مرادی یکی از شاگردان لسانی فشارکی با بیان اینکه همیشه فکر می کردم اگر روزی از من درباره استاد بپرسم چه باید بگویم، اظهار داشت: این سوال همواره ذهن من را درگیر خود می کرد اما در نهایت به پاسخی نمی رسیدم. استاد زمانی که آثار مختلفی ما را به سوی خود دعوت می کرد، راه قرآن را نشان داد. وی با اشاره به اینکه زمانی که قاری قرآن می خواند ما به او آفرین می گفتیم، افزود: همیشه وقتی قاری یا حافظ و مفسر قرآن کریم درباره کلام وحی صحبت می کردند ما به آنها آفرین می گفتیم در حالی که خالق اصلی همه زیبایی ها خداوند متعال بود اما ما از این امر غافل بودیم. شیوه برتر تدریس قرآن مرادی با بیان اینکه استاد لسانی فشارکی راه را برای ما باز کرد تا هنر خدا را ببینیم و به او آفرین بگوییم، گفت: قبلاً قرآن موجودی نیازمند معرفی می شد اما وقتی به حقیقت قرآن پی ببریم به این امر می رسیم که تمام زیبایی ها از آن خداوند و قرآن کریم است. در ادامه آرام یکی دیگر از شاگردان لسانی فشارکی با اشاره به اینکه عده ای به نام قرآن به جایی رسیدند، اظهار داشت: برخی افراد تنها جویای منیت بودند اما استاد دست ما را گرفت و به سوی قرآن برد. ایشان در این قیل و قال دنیوی که همه طالب مدارک هستند استادپروری را به ما آموخت. وی با بیان اینکه آنچه استاد لسانی فشارکی 20 سال قبل در کلاس ها آموزش می داد هم اکنون بهترین روش های برگزاری کلاس ها در دنیا است، خاطر نشان کرد: استاد هزازان شاگرد تربیت کردند؛ ایشان شیوه تدبر و مفهوم یابی از قرآن کریم را با صداقت باطنی به ما نشان دادند، از ما عیبی نمی گرفتند چون مطمئن بودند ما در راه قرآن قرار می گیریم و از هدایت الهی برخوردار می شویم. آرام با اشاره به اینکه تقدیر از استاد لسانی فشارکی تجلیل و اشاعه راه قرآن است، خطاب به لسانی فشارکی گفت: شما با پایداری در روش به خاطر خلوص نیت در مقابل تمامی ناملایمات ایستادید در جلساتی که جوانان خام با شیوه شما مخالف بودند با آرامش و از نگرش قرآنی در مقابل مواضع مخالف آنها تواضع نشان دادید و این امر موجب شد شیوه تدبر در قرآن در کلاس ها آموزش می دادید احیا کرده و رشد کند. اگر اجازه دهند به مدارس می روم و دیگر به دانشگاه نگاه هم نمی کنم سپس خوش منش یکی دیگر از شاگردان لسانی فشارکی به شکاف بین آموزش عمومی و آموزش عالی اشاره و خاطر نشان کرد: به یاد دارم که استاد می خواستند معلم راهنمایی شوند اما مسئولان آموزش و پرورش اجازه این کار را ندادند. حضور استاد در شهرهای مختلف و شکل گیری کتاب آموزش زبان قرآن نشانگر اهمیت جریان تربیت و تعلیم است. در ادامه استاد لسانی فشارکی با تأئید سخنان خوش منش گفت: هم اکنون نیز اگر اجازه دهند به مدارس می روم و تدریس قرآن را بر عهده می گیریم و دیگر نگاهی به دانشگاه هم نخواهم کرد. ما از نقاط مختلف کشور به واسطه قرآن کریم همزبان شدیم سپس حامدی یکی دیگر از شاگردان لسانی فشارکی به بیان خاطراتی از این استاد قرآن کریم پرداخت و گفت: سال 85، زمانی که در رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه آزاد وارد شدم درس تفسیر موضوعی قرآن کریم را با آقای بهرام پور داشتم ایشان به جای درس تفسیر موضوعی قرآن کارگاه روش موضوعی قرآن را به ما آموزش داد. روش ایشان آنقدر جذاب بود که پس از سپری کردن این درس تحقیقات موضوعی درباره قرآن را ادامه دادم. در آن زمان استاد لسانی را نمی شناختم اما درباره ایشان مطالب زیادی خوانده بودم تا جایی که فکر می کردم چندین سال است با او آشنا هستم. وی با اشاره به اینکه ما از نقاط مختلف کشور به واسطه قرآن کریم همزبان شدیم، افزود: حتی اگر فرسنگ ها نیز از هم فاصله داشته باشیم به خاطر فرهنگ قرآنی و تفکری که در این زمینه داریم به هم نزدیک هستیم. در ادامه میثم علیپور با بیان اینکه از سال 1376، به صورت حرفه ای وارد عرصه های حفظ و قرائت قرآن شدم، گفت: سال 80، شروع به حفظ قرآن کردم و سال 82 موفق به حفظ کل آیات الهی شدم سپس به عرصه ادبیات عرب ورود پیدا کردم و سال 86، به جایی رسیدم که حس می کردم می توانم در مسابقات حضور یابم. استاد لسانی فشارکی مرا به گمشده قرآنی خود رساند وی با اشاره به اینکه هر چه در عرصه حفظ و قرائت پیش می رفتم حس می کردم هر روز زندگی ام از قرآن خالی تر می شود، افزود: وقتی احادیث مرتبط با حافظان و قاریان قرآن را می خواندم حس می کردم آنچه از وصف این افراد آمده است در وجود من نیست؛ یعنی عملکردم با آنچه در قرآن است همخوانی نداشت با وجود اینکه روزانه سه جزء قرآن را مرور می کردم و حتی در ایام مسابقات مرور محفوظاتم به 15 جزء هم می رسید اما باز هم به گمشده خود نمی رسیدم. علیپور به برگزاری جلسه ای در سال 87 در شورای عالی قرآن اشاره کرد و گفت: در این جلسه قاریان تقسیم بندی نشده بودند اولین جلسه ای بود که من می توانستم با بسیاری از اساتید قرآن کریم به صورت مشترک حضور داشته باشم. پس از اینکه در آن جلسه استاد لسانی را دیدم تحولی در من ایجاد شد که حس کردم منقلب شدن در عرصه های قرآنی نیازمند تفکر بیشتر در آیات الهی است. سپس سلامت پناه یکی دیگر از شاگردان استاد لسانی فشارکی با بیان اینکه بسیاری از ناکامی های ما در دانشگاه ها به واسطه اساتید است، اظهار داشت: استاد لسانی فشارکی از استادانی است که به واسطه ارتباط خوب با دانشجویان توانسته است توفیقات خوبی کسب کند. وی با اشاره به اینکه بحث روش آموزش و یادگیری قرآن کریم در دانشگاه ها از اهمیت زیادی برخوردار است، افزود: ما به طور شایسته به این امر توجه نکرده آیم به همین دلیل با جایگاه اصلی در عرصه قرآن کریم فاصله زیادی داریم. استاد لیلة القدر زندگی من است/ هم خوانی سوره مبارکه «قدر» در ادامه یکی دیگر از شاگردان لسانی فشارکی با بیان اینکه پایان نامه من در مقطع کارشناسی ارشد درباره اولین تفسیر تربیتی و علمی قرآن کریم بود، اظهار داشت: طنطاوی اولین تفسیر تربیتی و علمی قرآن را در 26 جلد نوشته است که من برای نگارش پایان نامه ام تمامی این کتاب ها را مطالعه کرده ام. علومی که در تفسیر این استاد قرآن مطرح شده است با وجود اینکه ایشان 100 سال است که فوت کردند اما هنوز قابل استفاده است. سپس یکی دیگر از شاگردان لسانی فشارکی با بیان اینکه من استاد را لیلة القدر زندگی خود می دانم از حاضران خواست تا با هم سوره مبارکه قدر را همخوانی کنند.
یکشنبه ، ۲اسفند۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: دولت بهار]
[مشاهده در: www.dolatebahar.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]
-
گوناگون
پربازدیدترینها