محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830144598
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش: توانمندسازی کارکنان با ارتقای دانش تخصصی امکان‌پذیر است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
توانمندسازی کارکنان با ارتقای دانش تخصصی امکان‌پذیر است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: یکی از روش‌های توانمندسازی کارکنان، تلاش در جهت ارتقای دانش تخصصی و مهارت حرفه‌ای کارکنان همراه با آموزش هدفمند و مستمر است.
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، محمد دیمه‌ور ظهر امروز در همایش ملی توانمندسازی و بهسازی نیروی انسانی که با حضور مسئولان کشوری و مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در مجتمع فولاد مبارکه برگزار شد، اظهار کرد: بالا بردن سهم سرمایه انسانی در تولید ناخالص داخلی، تولید ثروت ملی و همچنین بهبود فضای زندگی را افزایش می‌دهد. وی با اشاره به مزایای بالا بردن سهم سرمایه انسانی افزود: نیروی انسانی، آسیبها را به حداقل میرسانند و یک جامعه در حال رشد که در سند تحول نیز از آن به‌عنوان حیات طیبه ذکر شده است، ایجاد می‌شود. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: امروز باید برای خدمت به کودکان ایران و آیندهسازان کشور کمر همت برای خدمت ببندیم و به همین منظور تفاهمنامهای میان معاونت ابتدایی و سازمان آموزش و پرورش کودکان با نیازهای ویژه امضا شده است که در آن چارچوب همکاریها تدوین شده است. وی عنوان کرد: در حال حاضر آمار آن دسته از کودکان با نیازهای ویژه که در مدارس عادی درس میخوانند رو به افزایش است که امیدواریم در جهت خدمترسانی جدی‌تر به این گروه از کودکان گامهای مؤثرتری برداشته شود. دیمه‌ور، نیروی انسانی را عامل اصلی تحقق اهداف سازمان‌ها دانست و گفت: سازمانهایی که محصول آن‌ها انسان است و یک انسان و موجود چند بعدی را پرورش میدهند، مانند آموزش و پرورش، یک نظام اجتماعی خاص محسوب می‌شوند که نقش منابع انسانی در آن پر رنگتر از دیگر دستگاهها است. وی اضافه کرد: در چنین محیطی توانمندسازی معنای خاصی پیدا میکند بنابراین باید گفت که توانمندسازی منابع انسانی در آموزش و پرورش به‌عنوان عامل پیش‌ران نظام تعلیم و تربیت تلقی می‌شود. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مدیران و معلمان میتوانند اهداف تعلیم و تربیت و در لحظه با تدابیر هوشمندانه خود اقدامات مؤثری انجام دهند، افزود: مدرسه یک ارگانیسم فعال و پویایی است که هر لحظه نیاز به نو شدن دارد. وی با اشاره به اینکه در هر سازمانی نیروی انسانی مزیت اصلی آن سازمان است، افزود: ارزش مالی برند کوکاکولا مربوط به سرمایه نیروی انسانی آن است به‌طوری که خوش‌نامی و اعتبار این شرکت ناشی از سرمایه انسانی مولد است که هم‌اکنون حدود 80 میلیارد دلار سهم ثروت شرکت کوکاکولا است. دیمه‌ور با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش مبدأ اصلی سرمایهگذاری است، افزود: همه صنایع باید به این موضوع واقف باشند که اگر بخشی از توانمندیهای پایه و شایستگیهای اساسی که برای مشاغل خود نیاز دارند، در محیط مدارس انجام بگیرد، بسیار راحتتر و با مخارج کمتری میتوانند مجموعه خود را مدیریت کنند. وی ادامه داد: آموزش و پرورش، سازمانی است که با فرهنگ سازمانی برآمده از ارزشهای اسلامی و ملی شکل گرفته است و میتواند فرهنگ ملی و هویت ما را در دانشآموزان نهادینه کند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: یکی از روش‌های توانمندسازی کارکنان، تلاش در جهت ارتقای دانش تخصصی و مهارت حرفه‌ای کارکنان همراه با آموزش هدفمند و مستمر است. وی تأکید کرد: از جمله موضوعات مهمی که باید به آن‌ها توجه کرد، فعالیت کارگاههای آموزشی، ارتقای دانش و مهارت کارکنان، انجام روش اقدامپژوهی در دوره ابتدایی، توجه به درسپژوهی، افزایش دادن تعداد انجمنهای علمی معلمان، تقویت انگیزه و نگرشها و ... هستند.
94/11/10 - 18:27
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]
-
گوناگون
پربازدیدترینها