محبوبترینها
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1853884665
خلاء پژوهشی درحوزه پرستاری/ بستر تحقیقات برای پرستاران ایجاد شود
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: در گفتگو با مهر عنوان شد؛
خلاء پژوهشی درحوزه پرستاری/ بستر تحقیقات برای پرستاران ایجاد شود
شناسهٔ خبر: 3034278 - سه‌شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۴ - ۱۳:۲۲
استانها > آذربایجان شرقی
تبریز - دبیر کمیته علمی پژوهشی مدیریت پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز گفت: در خصوص پژوهش در حوزه پرستاری با خلاءهای جدی روبرو هستیم. به گزارش خبرنگار مهر، نزدیک شدن به روز پرستار و تکریم جایگاه این فرشتگان زمینی سفیدپوش بهانه ای بود تا خبرنگار مهر در گفتگویی با مسئولان کمیته علمی پژوهشی مدیریت پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز و پرستاران حاضر در کارگاه مقاله نویسی پرستاران که در سالن كنفرانس بیمارستان امام رضا تبریز با حضور اساتید و پرستاران تبریز و شهرستان های تابعه برگزار شد، به بررسی موضوعات این حوزه بپردازد که در ذیل می خوانید. برگزاری کارگاه های آموزشی برای پرستاران با هدف بالا بردن توانمندی پژوهشی دبیر کمیته علمی پژوهشی مدیریت پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: گروه هایی چون پرستاران و مامایی در محل فعالیت خود با كلی داده ها مواجه هستند كه این داده ها از ارزش زیادی برخوردار است و شامل تمامی اطلاعات بیماران و سیستم بیمارستان می شود و فعالان این حوزه با یادگیری اصولی و علمی مقاله نویسی می توانند با استفاده از داده ها اقدام به پژوهش كرده و نتایج پژوهش خود را در قالب مقاله منتشر كنند. محمد ارشدی هدف اصلی از برگزاری كارگاه مقاله نویسی مقدماتی برای گروه پرستاری و مامایی را آشنایی آنها با اصول علمی مقاله نویسی عنوان و تصریح کرد: در سال های اخیر مراكز پژوهش در داخل بیمارستان ها ایجاد شده است و پژوهشگران نسبت به فعالیت بیمارستان محل خدمت خود می توانند اقدام به تهیه و تولید پژوهش های مورد نیاز كنند و برای اینكه گروه پرستاری و مامایی نیز در حوزه پژوهشگری فعالیت خود را آغاز كنند اقدام به برگزاری كارگاه های روش تحقیق و مقاله نویسی كرده ایم تا شركت كنندگان این دوره با اصول علمی مقاله نویسی آشنا شده و در بخش پژوهش بیمارستان خود آموخته هایشان را كاربردی كنند. وی افزود: برگزاری این كارگاه ها قرار است هر سال برای علاقه مندان گروه پرستاری و مامایی استان برگزار شود تا شركت كنندگان این جلسه با استفاده از اطلاعات در دسترس خود اقدام به مقاله نویسی كنند و در بخش پژوهش محل فعالیت خود نیز فعال باشند که به علت محدودیت مكانی و آموزشی برگزاری این دوره ها را به چهار بخش تقسیم كرده ایم و حدود ۱۲۰ نفر از همکاران در زمینه پژوهش توانمندی های لازم را دریافت کردند. كمبود زمان اصلی ترین مشكلات گروه پرستاری و مامایی در حوزه پژوهش دبیر کمیته علمی پژوهشی مدیریت پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز كمبود زمان را اصلی ترین مشكلات گروه پرستاری و مامایی دانست و گفت: اكثر علاقه مندان به این علت نمی توانند در كارگاه های پژوهشی شركت كنند اما با این وجود كارگاه های مقاله نویسی دوره های موفقیت آمیزی بوده كه به افرادی كه در حوزه های پژوهش احساس نیاز می كنند خدمات آموزشی و اصول علمی ارایه می كند و در حال حاضر نیز با وجود محدودیت مكانی استقبال شركت كنندگان بیش از ظرفیت است.
وی خاطر نشان شد: در حوزه پژوهش گروه پرستاری و مامایی به خصوص پرستاران خلاء جدی وجود دارد و سالهاست كه در حوزه های علوم پزشكی فعالیت های پژوهشی انجام می شود، اما در بخش پژوهش حوزه پیراپزشكی خلاءهایی وجود دارد و علت امر نیز عدم آشنایی فعالان این حوزه با پژوهش و فقدان وقت كاری است كه هدف از برگزاری این كارگاه ها نیز جبران این خلاء هاست و شركت كنندگان در كارگاه های روش تحقیق و مقاله نویسی از پنج امتیاز آموزشی كه معادل ۱۰ ساعت آموزش ضمن خدمت است، بهره مند می شوند. پرستاران در كنار پژوهشگری می توانند گزارش عملكرد محل فعالیت را نیز ارایه كنند عضو كمیته علمی پژوهشی مدیریت پرستاری دانشگاه علوم پزشكی تبریز و مدرس نخستین كارگاه مقاله نویسی مقدماتی پرستاران نیز در گفتگو با خبرنگار مهر، هدف از برگزاری این كارگاه ها را آشنایی پرستاران شركت كننده با مقاله نویسی و كاربردی كردن آموخته های آنها در حوزه پژوهشگری دانست و اظهار داشت: در بیمارستان ها فعالیت های زیادی انجام می دهیم اما با در دست داشتن داده ها و اطلاعات كافی اقدام به مقاله نویسی و یا پژوهشگری نمی كنیم. لعیا محبی در ادامه با اشاره به مزایای آموزش مقاله نویسی پرستاران افزود: پرستاران با یادگیری این مهارت می توانند در كنار ارایه گزارش عملكرد محل فعالیت خود اقدام به مقاله نویسی و پژوهش كنند و دانشگاه علوم پزشكی در كنار برگزاری كارگاه های آموزشی به صورت تئوری كارگروه هایی نیز تشكیل می دهد تا افراد آموخته های خود را در این كارگروه ها عملی و كاربردی كنند. ضرورت ایجاد زمینه های پژوهشگری برای پرستاران یكی دیگر از پرستاران شركت كننده در حاشیه نخستین كارگاه مقاله نویسی مقدماتی دانشگاه علوم پزشکی تبریز نیز در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به سابقه ۱۴ سال پرستاری خود گفت: با توجه به اینکه تاكنون در موضوعات مختلف اقدام به مقاله نویسی كرده ام، معتقدم اگر زمینه های فعالیت در حوزه پژوهشگری برای پرستاران ایجادشود، به راحتی اقدام به انجام تحقیقات مورد نظر می كنند.
پریوش طلعتی افزود: پرستاران به علت علاقه خود برای نوشتن مقاله ای حدود شش ماه بدون دریافت هزینه ای وقت می گذارند تا با مطالعات زیاد مقاله ای ارزشمند و خوب را ارایه کنند و به همین علت از مسئولان نیز انتظار دارنددر ارزشیابی های كاری به پرستارانی كه مقاله می نویسند توجه بیشتری داشته باشند تا آنها با علاقه زیاد فعالیت خود را در این زمینه ادامه و گسترش دهند. وی خواستار تجلیل از پرستاران فعال در زمینه پژوهش به خصوص مقاله نویسی شد و گفت: با توجه به اینكه روز پرستار نزدیك است، برگزاركنندگان مراسم روز پرستار می توانند از پرستاران فعال در زمینه پژوهش و مقاله نویسی تجلیل كنند تا آنها را بیش از پیش برای فعالیت در این بخش تشویق كنند. نتیجه گیری مطلوب یادگیری از طریق آموزش های كاربردی میسر می شود یكی دیگر از پرستاران شركت كننده در این كارگاه م با بیان اینكه در ۱۱ سال خدمت کاری خود نخستین باری است كه در كارگاه مقاله نویسی شركت می كند، اظهار داشت: علاقه زیادی به مقاله نویسی دارم و به نظرم اگر در كنار آموزش های تئوری فعالیت های كاربردی نیز صورت گیرد، به یادگیری كمك شایانی خواهد کرد و اگر زمینه های پژوهش برای پرستاران ایجاد شود، این قشر به راحتی می تواند در این حوزه فعالیت كند و به نتایج چشمگیری دست یابد. علی ریسی اضافه كرد: كارشناسان ارشد پرستاری واحد درسی مقاله نویسی دارند اما افرادی كه تا مقطع كارشناسی تحصیل كرده اند، در حوزه مقاله نویسی واحد درسی نگذرانده اند در حالی که بسیاری علاقه زیادی برای مقاله نویسی در موضوعات مختلف دارند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
گوناگون
پربازدیدترینها