تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816183464
نخستین کارگاه آموزش روزنامه نگاری با رویکرد پیشگیری از وقوع جرائم و آسیب ها برگزار شد
واضح آرشیو وب فارسی:کاوشگران روابط عمومی: مدیرکل دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها در نخستین دوره آموزش روزنامه نگاری بارویکرد پیشگیری از وقوع جرائم و آسیب ها گفت: نگاه عجولانه و احساسی و جریان سازی های رسانه ای نسبت به حوادث و جرائم اجتماعی، موجب غالب شدن مسیرهای هیجانی در برخورد با جرائم می شود. به گزارش کاوشگران روابط عمومی به نقل از روابط عمومی دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها، در نخستین کارگاه آموزش روزنامه نگاری با رویکرد پیشگیری از وقوع جرائم و آسیب ها که صبح روز شنبه 3 بهمن ماه با حضور دکتر جعفری، مشاور معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم و دبیر شورای ارتقای آگاهی های عمومی ، اطلاع رسانی و افکار سنجی قوه قضائیه، دکتر محکی، استادیار پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، دکتر سهیلا خلجی، مدرس و روزنامه نگار، میرمحمد صادقی، کارشناس ارشد بالینی و مدیر دفتر مشاوره و امور روانشاختی سازمان بهزیستی کشور و دکتر محمد سلطانی فر، مدیرکل دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها برگزار شد، مهمترین ابعاد جرائم و آسیب های اجتماعی و نقش رسانه ها در پیشگیری از وقوع جرم مورد بررسی قرار گرفت. در بخش نخست این کارگاه که به برپایی میزگرد تخصصی اختصاص داشت،دکتر سلطانی فر، مدیرکل دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها با اشاره به نقش روزنامه نگاری در حوزه های مختلف گفت: روزنامه نگاری دارای چهار نقش اطلاع رسانی، هدایت و رهبری، تفریح و سرگرمی و آموزشی است که متاسفانه نقش هدایت و رهبری و آموزش در آن مورد غفلت واقع شده است. وی با طرح این پرسش که آیا روزنامه نگاری می تواند ضمن انعکاس مطالب در حوزه جرم با نگاه پیشگیرانه جرایم اجتماعی را دنبال کند، بیان کرد: نگاه عجولانه و هیجانی نسبت به حوادثی که در جامعه اتفاق می افتد، می تواند موجب دامن زدن به جرائم و غالب شدن مسیر هیجانی بر مسیرهای برخورد با جرم شود. وی افزود: از زمانی که بحث های وب 2 آغاز شده هر کس با گوشی همراه خود و به میل خود تولید محتوا می کند و جریان سازی های عدیده ای را در این راستا شکل می دهد که پیامدهای اینگونه جریان ها بدون همگامی و همراهی می تواند موجب برخوردهای عجولانه و احساسی با جرم شود. وی تأکید کرد: نه تنها نقش رسانه ها در برخورد با جرائم مورد توجه قرار نگرفته بلکه به نقش منفی آن ها پرداخته شده که دامن زدن به اینگونه جریان ها می تواند پیامدهای منفی بسیاری را برای جامعه در پی داشته باشد. دکتر محکی، استاد یار پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، و مدیرکل مطالعات فرهنگی اجتماعی شهرداری تهران، با طرح این پرسش که چه عواملی موجب شده که جامعه امروز ایران با چنین سطحی از آسیب های اجتماعی مواجه شود، گفت: یکی از مهمترین پدیده هایی که در چند دهه گذشته موجب گسترش آسیب های اجتماعی شده، رشد سریع پدیده شهرنشینی و حاشیه نشینی است که به نوعی موجب گسست بین حاشیه نشینان و شهرنشینان شده و به آسیب های اجتماعی دامن می زند. وی طلاق، اعتیاد به مواد مخدر، افزایش بی رویه جمعیت شهرنشین، بیکاری، سرقت و اختلاس را از مهمترین آسیب های اجتماعی عنوان کرد و افزود: آمار اعتیاد به مواد مخدر به ویژه در شهر تهران بسیار نگران کننده است. همچنین گزارش های متعدد حاکی از روند رو به رشد خیانت، کاهش سن روسپیگری، سرقت و اختلاس است و از هر سه ازدواج یک مورد منجر به طلاق است. وی تاکید کرد که در حال حاضر بیش از 000/500/1 کودک زیر 15 سال در کشور با حقوق پایین مشغول به کار هستند که در معرض انواع آسیب های اجتماعی قرار دارند. محکی با بیان اینکه رویکرد پیشگیرانه در مقابله با آسیب های اجتماعی کارآمدتر از رویکرد درمانی و مقابله ای است گفت: در رویکرد پیشگیرانه آسیب ها پیش از آن که به مرحله بحرانی برسند مهار و کنترل می شوند. این استاد دانشگاه مقابله با آسیب های اجتماعی را در رویکرد پیشگیرانه در سه سطح عنوان کرد و افزود: در سطح اول عواملی که موجب بروز آسیب شده اند کنترل می شوند. سطح دوم زمانی است که آسیب اجتماعی بوجود آمده و مواجهه مناسب و سریع با آسیب در این سطح صورت می گیرد. در سطح سوم آسیب شیوع پیدا می کند و تلاش ها و اقدامات برای مدیریت و کنترل آسیب مانند درمان فرد معتاد و بازتوانی او در این سطح آغاز می شود. وی اظهار کرد: در حال حاضر اقدامات پیشگیرانه در جامعه ما در سطح سوم قرار دارند و ما با سطح دوم و اول فاصله زیادی داریم و این رسانه ها هستند که باید کمک کنند تا ما از سطح سوم به سطح دوم و اول برسیم. مدیرکل مطالعات فرهنگی اجتماعی شهرداری تهران تأکید کرد: آسیب شناسی هایی که طی چند دهه گذشته انجام شده نشان می دهد رویکرد مواجهه با آسیب های اجتماعی بیشتر رویکرد امنیتی و انتظامی بوده و از سطح 3 به سطح 4 رسیده یعنی برخورد سلبی با آسیب ها نه تنها موجب حل آن ها نشده بلکه موجب زیرزمینی شدن و رانده شدن آنها به زیر پوست شهر شده است. محکی با اشاره به اینکه دانشگاه ها در مواجهه منطقی و علمی با آسیب های اجتماعی کمتر موفق به تولید و رشد دانش بومی و الگوسازی شده اند گفت: در حوزه آسیب های اجتماعی در حال حاضر 13 میلیون پرونده در حوزه قضایی وجود دارد و این نشان می دهد که در چند دهه گذشته حوزه سلامت روانی و اجتماعی جامعه کمتر تقویت شده است. وی عملکرد روزنامه نگاری تحقیقی را نزدیک به رویکرد پیشگیرانه دانست و گفت: جامعه امروز ما در معرض بمباران انواع اخبار و اطلاعات از طریق شبکه های هوشمند موبایلی و اپلیکیشن هاست بدون آنکه توان تحلیل و پردازش در بین مخاطبان وجود داشته باشد. در حالی که روزنامه نگار تحقیقی می تواند با تحلیل و پردازش به موقع اطلاعات و اخبار مخاطبان را در درک درست و عمیق تر نسبت به مسایل و موضوعات آسیب های اجتماعی یاری کند. وی تاکید کرد: روزنامه نگار در مقام گزارشگر زمانی می تواند به رویکرد پیشگیرانه کمک کند که حداقل نسبت به چهار موضوع اشراف داشته باشد که عباتند از: 1. نیازها، ویژگی ها، اولویت ها، مطالبات و خواست مخاطبان 2. مسایل، مشکلات، ظرفیت ها، نیازها، و اولویت های جامعه هدف 3. مؤلفه ها و ملاحظات رویکرد پیشگیرانه در مهار، کنترل و مدیریت آسیب های اجتماعی 4. گزارشگری در ظرفیت های روزنامه نگار در گزارشگری تحقیقی مدیرکل مطالعات فرهنگی اجتماعی شهرداری تهران در بیان ویژگی های گزارشگری تحقیقی اظهار کرد: گزارشگری تحقیقی و گزارشگری پیشگیرانه 2 نوع از گزارشگری انتقادی هستند که از لایه های رویی فراتر رفته و آسیب ها را به طور تحلیلی و عمیق واکاوی می کنند. در گزارشگری تحقیقی عمق دامنه،ملاحظات و جزئیات و تاریخ رویداد بطور دقیق بیان می شود این نوع گزارشگری، احتمال ها را پیش بینی و افکار عمومی را شکل می دهد و بین خواننده و رسانه ارتباط برقرار می کند به طوری که با ارائه تحلیل ها مخاطب را قادر می سازد تا درک کاملی از رویداد به دست آورد. در بخش دیگر این میزگرد جعفری، مشاور معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم و دبیر شورای ارتقای آگاهی های عمومی ، اطلاع رسانی و افکار سنجی قوه قضائیه در توضیح پیشگیری از آسیب های اجتماعی گفت: پیشگیری یک فرآیند است کما اینکه وقوع جرم نیز یک فرایند است. در حقیقت ایجاد جرم در اثر کژکارکردی هایی است که در حوزه ها و مقاطع زمانی مختلف تا لحظه وقوع جرم برای یک فرد اتفاق افتاده است. پیشگیری مقابله نیست بلکه پرهیز از مقابله است بنابراین مرز پیشگیری و فرایند مقابله باید مشخص شود. وی با تأکید بر اصل توانمندسازی اظهار کرد: هدف مهم در اصل توانمندسازی آن است که افراد و گروه های مختلف و تأثیرگذار در پیشگیری از وقوع جرم با موانع مختلف پیشگیری آشنا شوند و آنچه که تولید می کنند فعالیت پیشگیرانه باشد. در این صورت اگر عوامل خطر شناخته شوند دیگر نگاه ما به دستگاه ها به عنوان مطالبه گر تغییر خواهد کرد. جعفری با اشاره به مسئولیت های حرفه ای روزنامه نگاری در پیشگیری از جرایم و آسیب های اجتماعی گفت: مسئولیت اجتماعی ما کجاست؟ خبر چگونه باید تنظیم شود تا جامعه نسبت به وقوع جرم آگاه شود؟ باید مرز آگاهی بخشی و احساس امنیت اجتماعی مشخص شود. ما به دنبال آن هستیم که افراد با زوایای پنهان آسیب های اجتماعی در حوزه های تخصصی و حوزه رسانه ای آشنا شوند و دستگاه ها نه از بابت قانون، بلکه از نگاه مطالبات اجتماعی نسبت به مسایل پیشگیرانه پاسخگو شوند. میرمحمد صادقی کارشناس ارشد بالینی و مدیر دفتر مشاوره و امور روانشناختی سازمان بهزیستی کشور در این میزگرد گفت: ساختار خانواده در ایران در حال تحول جدی است. در مورد بحران طلاق، حرکت های هیجانی زیادی صورت گرفته و این موضوع چه در سطح قانونگذاری و چه در سطح عملیات برجسته شده است. باید به مسئله طلاق عمیق تر نگاه کرد. اگر ازدواج ها درست انجام شوند، طلاق کمتر اتفاق می افتد. در این زمینه تحقیقات بین المللی نشان می دهند که آموزش های قبل از ازدواج می تواند موجب کاهش 40 تا 70 درصد از طلاق ها شود. در بخش دیگر این میزگرد که به کارگاه آموزش پیشگیری و خانواده اختصاص داشت، دکتر سهیلا خلجی مدرس و روزنامه نگار ضمن نمونه خوانی اخبار مرتبط با خانواده گفت: بحث من بیشتر نمونه خوانی و دعوت به تفکر است. الان در رسانه های ما چه می گذرد. دانسته های ما با آن چیزی که در عمل اتفاق می افتد متفاوت از یکدیگرند. وی با نمونه خوانی بخشی از اخبار مرتبط با خانواده و جرایم به بررسی مفاهیم و تعریف ابعاد خانواده در رسانه ها، آسیب شناسی اخبار خانواده در رسانه ها و مفاهیم روزنامه نگاری و نظریه های هنجارهای رسانه ها پرداخت.
یکشنبه ، ۴بهمن۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: کاوشگران روابط عمومی]
[مشاهده در: www.prr.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
گوناگون
پربازدیدترینها