تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820273401
راه‌های ترویج قرآن، عترت و نماز در مدارس بررسی شد/ توجه به مهدویت
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: طی کارگروهی در قم؛
راه‌های ترویج قرآن، عترت و نماز در مدارس بررسی شد/ توجه به مهدویت
شناسهٔ خبر: 3031177 - شنبه ۳ بهمن ۱۳۹۴ - ۱۱:۵۴
استانها > قم
قم - چهارمین کارگروه نیروی انسانی و فضاسازی قرآن، عترت و نماز با حضور مسئولان وزارت آموزش و پرورش در قم برگزار شد. به گزارش خبرنگار مهر، چهارمین کارگروه نیروی انسانی، فضاسازی قرآن، عترت و نماز وزارت وزارت آموزش و پرورش صبح شنبه در مرکز فرهنگیان شماره یک استان قم برگزار شد. در این جلسه که به میزبانی اداره قرآن و عترت آموزش و پرورش قم برگزار شد، رؤسای ادارات قرآن، عترت و نماز استان‌های آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، کردستان، زنجان، مرکزی و همدان حضور داشتند. محمدرضا مسیب‌زاده، مدیر کل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش به همراه معاونین خود، حمزه‌ای معاون فرهنگی و پروزش اداره کل آموزش و پرورش استان قم در این جلسه حضور داشتند. آشنایی دانش آموزان با امام زمان(عج) ناصر حمزه‌ای در این کارگروه به آشنایی دانش آموزان با امام زمان(عج) اشاره کرد و گفت: در طرح مصباح الهدی که دانش آموزان با سیره و روش معصومین آشنا می‌شوند خوب است تا مهدویت و زندگی امام زنده ما شیعیان به عنوان یک شاخص مهم در آن قرار بگیرد و دنبال شود. وی با بیان اینکه باید دانش آموزان را بهتر و بیشتر با امام زمان(عج) آشنا کرد، اظهار داشت: مهدویت از مسائل مهمی است که در مدارس باید به آن توجه شود. معاون فرهنگی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش قم تصریح کرد: باید از مرکز تخصصی مهدویت خواست تا در این زمینه ورود کند تا انشاء الله مهدویت در مدارس را از قم شروع و به سایر استانها گسترش دهیم. ایجاد انگیزه در مربیان و کارشناسان قرانی و فرهنگی مدارس رئیس اداره ترویج فرهنگ قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش همدان نیز در این جلسه اظهار داشت: موضوع کارگروه نیروی انسانی یکی از اصلی ترین مباحثی است که اگر درست به آن پرداخته شود بسیاری از مشکلات در این حوزه برطرف می‌شود. عباس تجری، پرداختن به دارالقرآن‌ها، نمازخانه‌های مدارس و مربیان قرآنی را از مباحث مطرح در کارگروه‌های پیشین عنوان کرد و گفت: اقدامات خوبی در این زمینه‌ها صورت گرفته است. وی ساماندهی ائمه جماعات و مربیان فرهنگی مدارس و همچنین ایجاد راه کار برای بالا بردن انگیزه در کارشناسان را از مباحث قابل طرح دراین کارگروه ذکر کرد. کارگروه نیروی انسانی و فضاسازی قرآن، عترت و نماز تا روز یکشنبه ادامه خواهد داشت و طی این دو روز پیرامون موضوعاتی چون ساماندهی ائمه جماعات و گفتمان‌های دینی، ساماندهی نیروی انسانی و فضای دارالقرآن‌ها، بررسی راه‌های کاهش موازی کاری، بررسی راه‌های افزایش انگیزش بحث و بررسی خواهد شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 82]
-
گوناگون
پربازدیدترینها