تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820126168
آسیب های اجتماعی از جامعه به مدرسه سرایت می کند
واضح آرشیو وب فارسی:شبنم ها: معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اینکه آسیب های اجتماعی از جامعه سرایت و به مدرسه راه پیدا می کنند گفت: باید تلاش کنیم تا دانش آموزان از توانمندی های لازم برخوردار شوند و بدانند باید چگونه با این عوامل خطر آفرین برخورد کنند.به گزارش شبنم ها مهرزاد حمیدی در گفتگو با ایسنا، درباره اقدامات انجام شده از سوی آموزش و پرورش برای جلوگیری از بروز آسیب های اجتماعی در دانش آموزان اظهار کرد: به یک نهضت فرهنگی پیشگیری و اطلاع رسانی عمومی در سطح کشور نیاز داریم تا با دانش آموزانی که در سنین خطرپذیری قرار دارند ارتباط خوبی برقرار کنیم. وی ادامه داد: در وزارت آموزش و پرورش موضوع مبارزه با اعتیاد که یکی از آسیب های اجتماعی است به کتب درسی وارد شده. در کلاس ششم، مطالعات اجتماعی مطالب ارزشمندی در راستای توانمندسازی دانش آموزان دارد. در کلاسهای هفتم و هشتم نیز که سنین خطرپذیری هستند دانش آموزان در این سنین به بلوغ نزدیک می شوند، کتاب مهارتهای زندگی در نظر گرفته شده است و در ضمائم کتاب های مهارت های زندگی مبارزه با اعتیاد و پیامدهای آن گنجانده شده است و تمام دانش آموزانی که از این سه کلاس عبور می کنند با این موارد آشنا هستند. معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه معتقدیم برای توانمندسازی افراد لازم است تا در اولین گام تغییر دانش در آنها ایجاد شود گفت: پس از تغییر دانش و آگاهی بخشی باید برنامه های تکمیلی اجرا شود تا تغییر دانش به تغییر بینش و در نهایت تغییر بینش به تغییر رفتار منجر شود. وی افزود: حتی برای کسانی که ممکن است دچار لغزش شده باشند و از روی غفلت در دامی گرفتار شوند تغییر دانش، بینش و رفتار ضروری است و باید جنبه پیشگیرانه را در این خصوص به صورت جدی مدنظر قرار داد. حمیدی با بیان اینکه در سطح مدرسه علاوه بر آموزش و آگاهی بخشی به دانش آموزان برای اولیای مدرسه و والدین دانش آموزان و معلمان هم برنامه هایی را پیش بینی کرده و اجرا می کنیم اظهار کرد: بروشورهای ویژه پیشگیرانه برای والدین و اولیای مدارس درباره موضوعاتی چون مواد مخدر صنعتی و پیامدهای اعتیاد آماده و توزیع شد. همچنین نشریه پیشگیری نوین دانش آموز، نشریه پیشگیری نوین معلم و نشریه پیشگیری نوین والدین در خصوص موضوع آسیب های اجتماعی به ویژه اعتیاد به چاپ می رسد. معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اینکه این آسیب ها از اجتماع سرایت پیدا می کنند و به مدرسه راه پیدا می کنند گفت: باید تلاش کنیم تا دانش آموزان از توانمندی های لازم برخوردار شوند و بدانند باید چگونه با این عوامل خطر آفرین برخورد کنند. مدرسه باید محیطی امن و شاد باشد تا دانش آموزان بدون دغدغه اوقات خود را در آن بگذرانند و از حضور در مدرسه لذت ببرند. انتهای پیام/ج
پنجشنبه ، ۱بهمن۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: شبنم ها]
[مشاهده در: www.shabnamha.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 27]
-
گوناگون
پربازدیدترینها