واضح آرشیو وب فارسی:هدانا: تهران- ایرنا- تفاهم نامه همکاری میان ستاد توسعه زیست فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران به منظور گسترش همکاری در زمینه ترویج زیست فناوری امضا شد.به گزارش روز شنبه خبرنگار علمی ایرنا، این تفاهم نامه همکاری در حاشیه همایش دانش آموزی زیست فناوری و خلاقیت در کانون تربیتی سلمان فارسی توسط مصطفی قانعی دبیر ستاد توسعه زیست فناوری معاونت علمی ریاست جمهوری و اسفندیار چهاربند مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران به مدت یک سال امضا شد. همکاری در راستای آموزش و ترویج مفاهیم و کاربردهای زیست فناوری در حوزه دانش آموزی با محوریت اجرایی پژوهش سراها، بسترسازی و برنامه ریزی برای توسعه رویکردهای آموزشی خلاقیت محور در حوزه زیست فناوری، فراهم کردن بستر شکوفایی استعدادهای دانش آموزان در حوزه زیست فناوری و زمینه سازی برای هدایت تحصیلی آنان در آموزش عالی و استفاده بهینه از ظرفیت های آموزشی موجود در پژوهش سراها با هدف توسعه فعالیت های علمی و پژوهشی از موضوعات این تفاهم نامه است. همچنین در امضای این تفاهم نامه اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران به برگزاری کلاس های آموزشی با موضوع زیست فناوری برای دانش آموزان در مدارس و پژوهش سراهای شهر تهران، فراهم کردن شرایط تحقیق و پژوهش برای تبدیل ایده های دانش آموزان به طرح های پژوهشی، حمایت از فعالیت ها و طرح های پژوهشی دانش آموزان در حوزه زیست فناوری، انتخاب دبیران توانمند در زمینه زیست فناوری و معرفی به پژوهش سراها، برگزاری برنامه های فوق برنامه مدارس و پژوهش سراها برای دانش آموزان با هدف بازدید از مراکز علمی فعال در حوزه زیست فناوری متعهد شده است. همچنین تامین محتوای آموزشی مناسب برای کلاس های آموزش زیست فناوری در پژوهش سراها، آموزش معلمان پژوهش سراهای شهر تهران در حوزه زیست فناوری، معرفی کارشناسان متخصص برای ایده پردازی و هدایت طرح های پژوهشی دانش آموزان به پژوهش سراها، حمایت مادی و معنوی به منظور برگزاری همایش های آشنایی با زیست فناوری در پژوهش سراها و مدارس، حمایت مادی و معنوی برای تقویت تجهیزاتی پژوهش سراها از جمله تعهداتی است که ستاد توسعه زیست فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در این تفاهم نامه متعهد شده است. علمی ** 9340 ** 3053**1834
شنبه ، ۲۶دی۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: هدانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 186]