آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872072823
تغییر روش جذب پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان/جذب معلم ابتدایی از طریق لیسانسه‌های سایر دانشگاه‌ها منتفی شد
واضح آرشیو وب فارسی:ایلنا: نوید ادهم به ایلنا خبر داد: تغییر روش جذب پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان/جذب معلم ابتدایی از طریق لیسانسه‌های سایر دانشگاه‌ها منتفی شد
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش از تغییر روش جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان خبر داد. مهدی نوید ادهم (دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش و عضو هیات امنای دانشگاه فرهنگیان) در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا با اشاره به بررسی تغییر روش جذب دانشجو در این دانشگاه اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان براساس اساسنامه خودش به ویژه با توجه به ماده ۲۸ به روش‌های مختلف می‌تواند؛ دانشجو بپذیرد که در این راستا مسئولان دانشگاه، طرح‌های مختلفی آوردند که در دستور کار شورای هیات امنا قرار گرفت. وی به یکی از مصوبات این شورا اشاره و عنوان کرد: قرار شد؛ برای معلمان ابتدایی افراد را از دیپلم جذب کنیم و ۴ سال به آن‌ها آموزش دهیم و آن‌ها با مدرک لیسانس وارد اموزش و پرورش شوند. عضو هیات امنای دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: پیش از این بحث بر سر این بود که لیسانسه‌های دیگر را بگیریم و ۱ سال به آن‌ها اموزش دهیم. نوید ادهم اضافه کرد: اما در مجموع به این نتیجه رسیدیم که به دلیل حساسیت دوره ابتدایی و ضرورت افزایش توانمندی معلمان ما باید مجال کافی را برای آموزش همه ابعاد داشته باشیم که این آموزش‌ها در ۶ ماه یا ۱ سال نمی‌تواند به خوبی صورت گیرد. عضو هیات امنای دانشگاه فرهنگیان خاطرنشان کرد: این معلمان نیازمند آموزش‌های تخصصی، حرفه‌ای، مهارتی، مهارت‌های کلاس‌داری، فلسفه تعلیم و تربیت و همچنین اصول حاکم بر تعلیم و تربیت اسلامی هستند که برای آموزش این‌ها باید مجال مناسبی را در اختیار داشته باشیم.
۱۳۹۴/۱۰/۲۰ ۱۰:۱۷:۳۱
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-