تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1835049889
رئیس آموزش و پرورش ورامین در گفت‌وگو با فارس اعلام کرد جزئیات وضعیت آموزش و پرورش ورامین/ اهدای بخشی از حقوق برخی فرهنگیان برای مدرسه‌سازی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس آموزش و پرورش ورامین در گفت‌وگو با فارس اعلام کرد
جزئیات وضعیت آموزش و پرورش ورامین/ اهدای بخشی از حقوق برخی فرهنگیان برای مدرسه‌سازی
رئیس آموزش و پرورش ورامین با اشاره به جزئیات کامل از وضعیت این اداره، گفت: بخشی از حقوق برخی فرهنگیان برای مدرسه‌سازی اهدا می‌شود.
مجید تاجیک رئیس آموزش و پرورش شهرستان ورامین در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، با اشاره به اینکه از 28 بهمن 93 مسئولیت آموزش و پرورش ورامین را عهده‌دار شدم، اظهار داشت: آموزش و پرورش ورامین، آموزش و پرورش با قدمتی در کشور است و از سال 1322 شکل گرفت و بنده بیست و هشتمین رئیس آموزش و پرورش این شهر هستم و این نشان می‌دهد آموزش و پرورش ورامین ظرفیت بسیار زیادی دارد. وی ادامه داد: حدود 45 هزار دانش‌آموز داریم که 9 هزار نفر از آنها از اتباع خارجی هستند و حدود 24 هزار دانش‌آموز ابتدایی، حدود 11 هزار دانش‌آموز در متوسطه اول و دوم، هنرستان فنی و حرفه‌ای و کاردانش داریم و مجموع نیروهای شاغل فرهنگی 3154 نفر و نیروهای اداری در آموزش و پرورش 60 نفر است که در کل 3214 نیروی فرهنگی در منطقه ورامین شاغل هستند. *فعالیت 245 مدرسه در ورامین رئیس آموزش و پرورش شهرستان ورامین ادامه داد: 245 مدرسه داریم که شامل غیر دولتی، دولتی، شاهد، نمونه و استعدادهای درخشان می‌شود که نشان‌دهنده ظرفیت بسیار زیاد منطقه است. تاجیک در پاسخ به این پرسش که «چه برنامه‌های ویژه‌ای تاکنون در آموزش و پرورش ورامین اجرا کرده‌اید؟»، افزود: سعی کرده‌ایم آموزش و پرورش را «آموزش» و «پرورش» ببینیم و همه حوزه‌ها مدنظر گرفته شود و افراط و تفریط نشود؛ چرا که آموزش و پرورش روی ابعاد شخصیت روحی، روانی و نیز ایمانی، علم، عمل و اخلاق دانش‌آموز کار می‌کند. رئیس آموزش و پرورش ورامین با بیان اینکه اگر یک دانش‌آموز بخواهد رشد شخصیتی داشته باشد و به مراتب حیات طیبه برسد باید بر روی 5 شاخه علم، ایمان، عمل، تفکر و اخلاق کار کند، افزود: در حوزه آموزش و پرورش، شاخه‌های پرورشی، پشتیبانی، پژوهشی دوره ابتدایی و متوسطه داریم که اینها باید در این راستا حرکت کنند. وی اضافه کرد: از معاونت پشتیبانی خود خواستیم بحث خیرین را پیگیری کرده و بحث سیستم‌های سرمایشی و گرمایشی مدارس را فعال کند و فضای فیزیکی مدرسه را آماده کند تا دانش‌آموز، مدرسه را خانه دوم خود بداند و سعی کردیم تا اول مهر امکانات فیزیکی را برای دانش‌آموزان مهیا کنیم. *اجرای طرح نماز جماعت با حضور شورای معاونان در مدارس تاجیک یاد آورشد: در بحث پرورشی و فرهنگی نیز موفقیت‌هایی داشتیم؛ در راهپیمایی 13 آبان حضور حداکثری دانش‌آموزی را داریم و در بحث نماز طرحی در شورای معاونان داشتیم که اگر شورای معاونان قصد حضور در مدارس را دارند سعی شود هنگام نماز باشد و بحث نماز جماعت و اخلاق را در اولویت قرار داده‌ایم. رئیس آموزش و پرورش ورامین با اشاره به پروژه مهر گفت: در پروژه مهر 94 رتبه عالی را در استان تهران کسب کرده‌ایم و همه قسمت‌ها از جمله پشتیبانی، پژوهشی، پرورشی و مالی فعال بودند و در برگزاری و نمایش فیلم رشد نیز رتبه برتر استان تهران را کسب کردیم. وی با بیان اینکه با دو شعار اعتماد و آرامش حرکت کرده‌ایم، افزود: سعی کرده‌ام اعتماد دانش‌آموز به مدیر و معلم روز به روز با تصمیماتی که می‌گیریم بیشتر شود و اعتماد همکاران اداری به مدارس نیز بیشتر شود و بلعکس؛ که این باعث رشد منطقه ورامین می‌شود. تاجیک اضافه کرد: وقتی جامعه به معلم، مدرسه و علم احترام بگذارد مردم با اخلاق شده و اخلاق اولویت زندگی آنها می‌شود و با شعار اعتماد و آرامش حرکت می‌کنم و باورم این است که تصمیمات بنده اعتماد ایجاد می‌کند نه شعارها و مقام‌هایی که کسب شده است. رئیس آموزش و پرورش ورامین گفت: از بدو ورود اینجانب به آموزش و پرورش ورامین رتبه 7 منطقه 2 در رشته ریاضی در سال جاری و رتبه 14 کشوری در کنکور سراسری داشته ایم. وی با بیان اینکه کیفیت بخشی آموزش و پرورش جزو اولویت‌های وزیر آموزش و پرورش است، افزود: طرحی داشتیم برای اینکه کیفیت تعلیم و تربیت را بالا ببریم که وقتی فاصله‌ها کاهش یابد و ارتباط برقرار شود، کیفیت در تعلیم و تربیت اتفاق می‌افتد. *اعزام 1200 دانش‌آموز به راهیان نور در سال جاری تاجیک تصریح کرد: سعی کرده‌ایم در کلاس‌های ضمن خدمت از اساتید برتر منطقه حضور داشته باشند و در بحث نماز و قرآن در حوزه پرورشی و فرهنگی، جزو اولویت‌های ماست؛ امسال حدود 1200 دانش‌آموز به اردوی راهیان نور اعزام شدند و مسابقات قرآنی و ورزشی در منطقه ورامین شروع شده است، المپیاد درون مدرسه‌ای نیز انجام می‌شود و باورمان این است که آموزش و پرورش برنامه خوبی برای ارتقای یک دانش‌آموز دارد. رئیس آموزش و پرورش ورامین در پاسخ به اینکه «برنامه آموزش و پرورش ورامین در خصوص سند تحول بنیادین چگونه است؟»، گفت: در سند تحول بنیادین اهداف یک معلم، دانش‌آموز، اولیاء و مدیر منطقه را در خصوص تعلیم و تربیت مشخص می‌کند و باید فرد را تربیت کنیم و سند تحول اشاره می‌کند که باید یک فرد استاندارد و همه جانبه تربیت کنیم. وی تأکید کرد: در آموزش و پرورش سعی کرده‌ایم فقط کمی یا کیفی نبینیم، یا فقط پرورشی و آموزشی نباشد؛ کاری که امسال در اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران شکل گرفت، آزمون سلامت روان بود که یک آزمون استانی و استاندارد است که دانش‌آموزان پایه نهم شهرستان‌های استان تهران در آزمون شرکت کردند و مشخص می‌شود از لحاظ سلامت روحی و روانی در کجا قرار می‌‌گیرند. تاجیک در خصوص بهتر شدن نظام آموزشی تصریح کرد: اگر بخواهیم جامعه سلامت و قوی داشته باشیم، اگر توسعه، اقتصاد، دین و اخلاق بخواهیم باید به آموزش و پرورش توجه کنیم و دیگران به عنوان فرصت به آموزش و پرورش نگاه می‌کنند و اگر در مسیر خود بیفتد وظیفه اصلی‌اش تعلیم و تربیت است و جامعه بیمه می‌شود؛ آموزش و پرورش به دلیل گستردگی به تنهایی نمی‌تواند عمل کند و همه باید کمک کنند چرا که همه از ارتقای آن سود می‌برند. رئیس آموزش و پرورش ورامین ادامه داد: اگر جامعه به دور از فساد اداری می‌خواهیم یا مثلا اگر می‌خواهم تخلفات رانندگی کمتر شود باید به آموزش و پرورش توجه شود. وی در پاسخ به این پرسش که «مهمترین مشکلات آموزش و پرورش ورامین چیست؟»، گفت: آموزش و پرورش ورامین حُسن‌های زیادی دارد و بزرگترین آن ظرفیت نیروهای انسانی است؛ یعنی افرادی که در حوزه تعلیم و تربیت حرفی برای گفتن دارند مشغول به کار هستند. آموزش و پرورش ورامین به لحاظ فیزیکی نمی‌توان گفت مشکل دارد؛ یعنی وضعیت بحرانی ندارد یا نسبت به نیروی انسانی مشکلی ندارد، اما اگر مدیر منطقه ظرفیت نیروی انسانی را نبیند، به تهدید تبدیل می‌شود. تاجیک با تأکید بر اینکه باید فرابخشی و جناحی به آموزش و پرورش نگاه شود و باید انسان‌های بزرگ آن به عرصه بیایند و هنوز جای کار وجود دارد، افزود: آموزش و پرورش می‌تواند اتحاد را در شهرستان ورامین ایجاد کند، در مسابقات صحیفه سجادیه کشور در سال گذشته نفر سوم از ورامین بود، اما آموزش و پرورش ورامین دیده نشده است. رئیس آموزش و پرورش ورامین در خصوص استفاده از خیرین در مدرسه‌سازی خاطرنشان کرد: امسال سه پروژه مدرسه توسط خیرین در ورامین افتتاح کردیم که شامل مدرسه باغ مهبد، احمدآباد و قوئینک زهری بود و مجمع خیرین مدرسه‌ساز داریم و هر ساله همایشی شکل می‌گیرد، تعدادی از خیرین در آن دعوت می‌شوند و مبلغی جمع‌آوری می‌شود؛ ضمن اینکه خیرینی از فرهنگیان داریم که حقوق خود را به مدرسه‌سازی کمک می‌کنند و تعداد خیرین نیز به حدود 150 تا 200 نفر می‌رسند.
94/10/14 - 12:24
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 130]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها