تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804258282
آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند سند تحول بنیادین را اجرایی کند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش: آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند سند تحول بنیادین را اجرایی کند دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت : اگر هوشمندانه و دقیق مدیریت زمان را اعمال کنیم می توانیم به جلو برویم و سیاست گذاری کنیم.
۱۳۹۴ يکشنبه ۱۳ دي ساعت 15:57
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، مهدی نوید ادهم در همایش مشترک معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش سراسرکشور، اظهارکرد : ویژگی مدیریت ما این است که بدون ایجاد بحران وضع موجود را به حالت بهینه برسانیم. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد :آموزش و پرورش امروز با یک چالش مدیریتی مواجه است، زیرا از یک جهت می خواهد وضع موجود را مدیریت کند و از سوی دیگر در صدد تغییر و تحول در وضع موجود است که این مسئله، تضاد و تعارضی را به بوجود آورده است.
وی با بیان این که اقدامات آموزش و پرورش بلند مدت و نیاز به ثبات مدیریت دارد، خاطر نشان کرد: مدیران و مجریان اگر شناخت و فهم درستی از مبانی نظری سند نداشته باشند و بخواهند با منطق دیروز و صرفا بر اساس تجربیات شخصی قدیمی و بدون نگاه همه جانبه و دقیق به مسایل امروز و فردای آموزش و پرورش؛ نمی توانیم دراجرای مفاد سند تحول موفق باشیم.
نوید ادهم یکی از دلایل اصلی شکست طرح های آموزشی از گذشته تاکنون را عدم همراهی و همگامی مدیران و مسئولان با طرح های تحولی دانست و خاطر نشان کرد: برای اجرای سند تحول، تهیه و فراهم سازی زیر ساخت های آن از جمله زیر ساخت های مدیریتی، شایسته سالاری و مدیریت تغییرات یک ضرورت حتمی و قطعی است.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: همه باید توافق کنیم که نگاهمان به کل تحول اموزش و پرورش، همگرا، هماهنگ و مثبت باشد.
نوید ادهم متذکر شد: اگر هوشمندانه و دقیق مدیریت زمان را اعمال کنیم می توانیم به جلو برویم و سیاست گذاری کنیم.
وی با توصیه به معاونین و مدیران کل آموزش و پرورش برای مطالعه جدی و عمیق نقشه راه سند تحول بنیادین، تصریح کرد: محور اساسی کار ما در برنامه ششم توسعه تمرکز بر اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و جلوگیری از هدر رفتن فرصت های بیشتر است.
وی با تاکید بر این که مدیران و مسئولان باید روی چشم انداز و دورنمای آنچه در تحقق و اجرای مقاد سند تحول بوجود می آید توافق کنند، تصریح کرد: همه سخن سند تحول تبدیل نظام آموزشی به نهاد فرهنگی- تربیتی است.
نوید ادهم با اشاره به این که آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند بار سنگین اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را بر عهده بگیرد، تاکید کرد: همه دستگاه ها و نهادها از جمله خانواده ها باید برای اجرای صحیح سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش را یاری کنند.
دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش در پایان تاکید کرد: هیئت امنایی کردن واقعی مدارس و مدرسه محوری را از جمله گام های بزرگی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش دانست که باید عملیاتی شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 85]
-
گوناگون
پربازدیدترینها