تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1835598106
ضرورت کنترل ورودی آموزش وپرورش/بر ایجاد نظام ارزیابی صلاحیت تاکیدداریم
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: فانی مطرح کرد؛ ضرورت کنترل ورودی آموزش وپرورش/بر ایجاد نظام ارزیابی صلاحیت تاکیدداریم وزیر آموزش و پرورش گفت: کنترل ورودی های آموزش وپرورش یک ضرورت است و یکی از مشکلات آموزش وپرورش در سال های گذشته عدم کنترل ورودی های منابع انسانی به دلایل مختلف بوده است که باید این کنترل ها با دقت بیشتری صورت پذیرد.
۱۳۹۴ شنبه ۱۲ دي ساعت 10:56
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، علی اصغر فانی امروز صبح در اولین روز از گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان ومدیران کل استانهای سراسر کشور که در اردوگاه باهنر برگزار شد، با اشاره به اهمیت سند تحول بنیادین، تصریح کرد: در برنامه ششم مبنای کار در آموزش وپرورش، اجرای سند تحول بنیادین است . فانی با بیان اینکه باید بدانیم هر تحولی و هر تغییری با مقاومت هایی همراه است افزود: در مسیر ایجاد تحول و تغییر باید موانع موجود را حل و برطرف کرد.
وزیر آموزش وپرورش ، بهبود مدیریت منابع انسانی را مهم ترین امر در اجرای مطلوب سند تحول بنیادین دانست و اظهار کرد: سامان دهی نیروی انسانی ، بهسازی منابع انسانی ، توانمندسازی منابع انسانی ، به روزرسانی دانش و اطلاعات معلمان و افزایش انگیزه در آنان از دیگر عرصه های مهم و قابل توجه در اجرای سند تحول است.
عضو کابینه تدبیر و امید خاطرنشان کرد: کنترل ورودی های آموزش وپرورش یک ضرورت است و یکی از مشکلات آموزش وپرورش در سال های گذشته عدم کنترل ورودی های منابع انسانی به دلایل مختلف بوده است که باید این کنترل ها با دقت بیشتری صورت پذیرد و در این راستا باید با یک عزم ملی نیروی انسانی به لحاظ کیفیت ، جنسیت ، رشته و بومی گزینی مورد توجه قرار گیرد.
فانی افزود: ایجاد نظام ارزیابی صلاحیت های معلم از تأکیدات سند تحول است. آموزش وپرورش به منظور بالندگی شغلی و حرفه ای منابع انسانی خود نیازمند ایجاد یک ساختار و سازوکار برای ارزیابی حرفه ای از شایستگی های معلمین است تا براساس آن بتواند معلمان را ارزشیابی و رتبه بندی نماید و خوشبختانه کارهای اولیه در این خصوص انجام شده است .
وی با اشاره به تأکید سند تحول بنیادین و توسعه مشارکت ها در آموزش وپرورش عنوان کرد: آموزش و پرورش متعلق به همه مردم است و به همین دلیل باید همه مردم در رشد بالندگی آن مشارکت داشته باشد و انعقادتفاهم نامه های مختلف با سایر دستگاه ها ، شناخت فرصت ها و ظرفیت های این تفاهم نامه ها و پی گیری و تعقیب تعهدات سازمان ها در همین راستا باید مورد توجه قرار گیرد.
وزیر آموزش وپرورش با بیان اهمیت و نقش کلیدی انجمن های اولیا و مربیان تصریح کرد: انجمن های اولیا و مربیان نه به عنوان یک امر تشریفاتی بلکه به عنوان بازوی قوی مدارس باید موردتوجه قرار گیرد.
فانی بهبود مدیریت منابع مالی و اقتصاد آموزش وپرورش را از دیگر اهداف مندرج در سند تحول بنیادین دانست و گفت: باید در این مسیر با طراحی سازوکارها به منابع مالی دولتی و غیردولتی تنوع داد و مدارس و مراکز آموزشی را به تولید خدمات آموزشی با کیفیت و عرصه آن به جامعه هدایت کرد و ظرفیت های موجود را در توسعه کارآفرینی بسیج کرد و به تقویت مهارت آموزی در دانش آموزان و هدایت آنها به بازار کار پرداخت و مراکز آموزشی را تقویت نمود .
عضو کابینه تدبیر و امید بیان کرد: ایجاد نظام جامع برنامه ریزی آموزش وپرورش ، ارتقای رهبری و مدیریت ، انتصاب مدیران براساس شایستگی را از دیگر راهبردهای سند تحول بنیادین عنوان و اظهار کرد: توسعه عدالت آموزشی و پرورشی و ورزشی و نهادینه کردن آن بر مناطق مختلف به ویژه مناطق مرزی و کمتر توسعه یافته باید مورداهتمام قرار گیرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
گوناگون
پربازدیدترینها