محبوبترینها
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826010121
یکی از زیر بنایی ترین نهادهای جامعه پس از خانواده، آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: یکی از زیر بنایی ترین نهادهای جامعه پس از خانواده، آموزش و پرورش است سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش لرستان در بازدید از مدارس شبانه روزی حضرت زینب (س) و امام جعفر صادق ( ع) منطقه عشایری گفت : ارتقای بهره وری در آموزش و پرورش نه تنها به توسعه اقتصادی اجتماعی کمک می کند،بلکه از طریق تربیت نیروی انسانی کارآمد و خلاق می تواند موجب اعتلای کشور گردد
۱۳۹۴ چهارشنبه ۹ دي ساعت 07:35
به گزارش پانا از لرستان ،محمد حسین اردشیر بر لزوم برنامه محوری و پژوهش مداری در مدارس تاکید کرد و افزود : ارتقای بهره وری در آموزش و پرورش باید از طریق ارتقای بهره وری در مدارس صورت گیرد.
وی که صبح دوشنبه 7دی ماه سال جاری به همراه رئیس آموزش و پرورش عشایری ، رئیس اداره آموزش ابتدایی و کارشناس مسئول سنجش آموزش و پرورش لرستان از این مدارس بازدید می کرد ، افزود : یکی از زیر بنایی ترین نهادهای جامعه پس از خانواده، آموزش و پرورش است که رسالت خطیر تعلیم و تربیت دانش آموزان را بر عهده دارد . وی خاطر نشان کرد : از آنجایی که امروزه دانش آموزان علاوه بر مهارتهای پایه نیازمند مهارتهای پیچیده تری هستند و منابعی که در اختیار آموزش و پرورش قرار می‌گیرد، محدود است ضروری است که ارتقای بهره وری در آموزش و پرورش از طریق ارتقای بهره وری در مدارس صورت گیرد. اردشیر در ادامه ارتقای بهره وری در مدارس را نیازمند مشارکت همه جانبه کارکنان آموزشی و ستادی ، دانش آموزان و اولیای آنها عنوان کرد و افزود : . ایجاد مدرسه بهره ور در مدرسه مستلزم ایجاد اصول، قواعد و پیش فرض های اولیه ای همچون دانش آموز محوری ، .روحیه کار گروهی، مشارکت و همکاری و بهره وری تخصصی و حرفه ای است .سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش لرستان در ادامه به طرح تولیدی کردن هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش اشاره کرد و گفت : طرح تولیدی کردن هنرستانها می تواند به تقویت ارتباط و همبستگی میان نظام آموزشی و بازار کار ،ارتقاء کیفیت آموزشی با رویکرد آموزش تولید محور ، ایجاد زمینه مناسب آموزشی بر مبنای نیازهای مهارتی شغلی با هدف تلفیق دانش نظری و مهارت عملی ، دستیابی به مهارتهای مورد نیاز از مسیر خودآموزی و استفاده بهینه از منابع و امکانات و افزایش بهره وری منجر شود . اردشیر در پایان خواستار توجه بیشتر به ارتقای کیفیت آموزش و توسعه فرایند پرورشی و تربیت بدنی در مدارس عشایری شد و گفت : باید از تمام ظرفیت ها برای بارورکردن استعدادهای دانش آموزان عشایری استفاده کرد . نصراله بازگیران رئیس آموزش و پرورش عشایری لرستان هم در ادامه به بیان موفقیت ها و مشکلات پیش روی دانش آموزان این مدارس پرداخت
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 86]
-
گوناگون
پربازدیدترینها