تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804253359
یکی از زیر بنایی ترین نهادهای جامعه پس از خانواده، آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: یکی از زیر بنایی ترین نهادهای جامعه پس از خانواده، آموزش و پرورش است سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش لرستان در بازدید از مدارس شبانه روزی حضرت زینب (س) و امام جعفر صادق ( ع) منطقه عشایری گفت : ارتقای بهره وری در آموزش و پرورش نه تنها به توسعه اقتصادی اجتماعی کمک می کند،بلکه از طریق تربیت نیروی انسانی کارآمد و خلاق می تواند موجب اعتلای کشور گردد
۱۳۹۴ چهارشنبه ۹ دي ساعت 07:35
به گزارش پانا از لرستان ،محمد حسین اردشیر بر لزوم برنامه محوری و پژوهش مداری در مدارس تاکید کرد و افزود : ارتقای بهره وری در آموزش و پرورش باید از طریق ارتقای بهره وری در مدارس صورت گیرد.
وی که صبح دوشنبه 7دی ماه سال جاری به همراه رئیس آموزش و پرورش عشایری ، رئیس اداره آموزش ابتدایی و کارشناس مسئول سنجش آموزش و پرورش لرستان از این مدارس بازدید می کرد ، افزود : یکی از زیر بنایی ترین نهادهای جامعه پس از خانواده، آموزش و پرورش است که رسالت خطیر تعلیم و تربیت دانش آموزان را بر عهده دارد . وی خاطر نشان کرد : از آنجایی که امروزه دانش آموزان علاوه بر مهارتهای پایه نیازمند مهارتهای پیچیده تری هستند و منابعی که در اختیار آموزش و پرورش قرار می‌گیرد، محدود است ضروری است که ارتقای بهره وری در آموزش و پرورش از طریق ارتقای بهره وری در مدارس صورت گیرد. اردشیر در ادامه ارتقای بهره وری در مدارس را نیازمند مشارکت همه جانبه کارکنان آموزشی و ستادی ، دانش آموزان و اولیای آنها عنوان کرد و افزود : . ایجاد مدرسه بهره ور در مدرسه مستلزم ایجاد اصول، قواعد و پیش فرض های اولیه ای همچون دانش آموز محوری ، .روحیه کار گروهی، مشارکت و همکاری و بهره وری تخصصی و حرفه ای است .سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش لرستان در ادامه به طرح تولیدی کردن هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش اشاره کرد و گفت : طرح تولیدی کردن هنرستانها می تواند به تقویت ارتباط و همبستگی میان نظام آموزشی و بازار کار ،ارتقاء کیفیت آموزشی با رویکرد آموزش تولید محور ، ایجاد زمینه مناسب آموزشی بر مبنای نیازهای مهارتی شغلی با هدف تلفیق دانش نظری و مهارت عملی ، دستیابی به مهارتهای مورد نیاز از مسیر خودآموزی و استفاده بهینه از منابع و امکانات و افزایش بهره وری منجر شود . اردشیر در پایان خواستار توجه بیشتر به ارتقای کیفیت آموزش و توسعه فرایند پرورشی و تربیت بدنی در مدارس عشایری شد و گفت : باید از تمام ظرفیت ها برای بارورکردن استعدادهای دانش آموزان عشایری استفاده کرد . نصراله بازگیران رئیس آموزش و پرورش عشایری لرستان هم در ادامه به بیان موفقیت ها و مشکلات پیش روی دانش آموزان این مدارس پرداخت
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 84]
-
گوناگون
پربازدیدترینها