محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803756178
الحیات/رژیم صهیونیستی آموزش کتابی مبتنی برآموزه های یهودی را برای دانش آموزان عرب الزامی کرد
واضح آرشیو وب فارسی:شهیدنیوز: شهیدخبر(شهیدنیوز): روزنامه الحیات در گزارشی تاکید کرد وزارت آموزش و پرورش رژیم صهیونیستی کتابی را در برنامه درسی دانش آموزان عرب زبان گنجانیده است که بر «یهودی بودن» اسرائیل تاکید می کند.روزنامه الحیات چاپ لندن در پایگاه اینترنتی خود در گزارشی به قلم اسعد تلحمی نوشت، وزارت آموزش و پرورش اسرائیل بدون توجه به اعتراضات کمیته پی گیری مسائل آموزشی عرب های ساکن سرزمین های اشغالی و همچنین اعتراضات اساتید دانشگاه به محتوای کتاب جدید آموزش «شهروندی» به دانش آموزان عرب مقطع دبیرستان، رسما اعلام کرد این کتاب را از زبان عبری به عربی ترجمه و فراگیری آن را در مدارس عربی به همراه جزوه ای ویژه توضیح و تفسیر اصطلاحات مربوط به نظام دموکراتیک برای معلمان این مدارس، اجباری خواهد کرد. معترضان، سرسختی این وزارت خانه را ناشی از «تلاش برای تحمیل روایت ملی یهود بر دانش آموزان عرب از طریق بی توجهی کامل به مسائل آنها و مقدم داشتن یهودیت اسرائیل بر دموکراتیک بودن آن» دانستند، زیرا بارها در آن تاکید شده است اسرائیل «کشور قومیت یهود است» و همان طور که یکی از اساتید دانشگاه تاکید می کند هدف از این کار، «به حاشیه راندن عرب ها» است. گفتنی است «کمیته عالی پیگیری (خواسته های) شهروندان عرب» و «کمیته پیگیری مسائل آموزشی و پرورشی عرب ها» دو هفته پیش با ارسال نامه های اعتراضی به این وزارتخانه، تاکید کرده بودند مدارس عربی کتاب جدید را تحریم خواهند کرد زیرا «محتوای آن نامناسب و در خدمت اندیشه و رویکرد گروه های راستگرای یهودی است و تاکید می کند اسرائیل کشور ملت یهود است» علاوه بر آن، یادگیری آموزه های صهیونیستی و تعاریف اساسی کشور را که مورد اختلاف است، به دانش آموزان تحمیل می کند و ملاحظات اساسی را که در خصوص محتوای این کتاب و جزوه مربوط به آن ارائه شد، به طور کامل نادیده می گیرد. این دو کمیته خواستار قرار گرفتن «کتابی جدید به زبان عربی در برنامه درسی دانش آموزان عرب شده اند که متناسب با ویژگیهای قومیتی، فرهنگی و تربیتی دانش آموزان و معلمان عرب زبان باشد.» گفتنی است عمرو اغباریه عضو کمیته مشورتی حرفه ای در وزارت آموزش و پرورش اخیرا در اعتراض به «بی توجهی تحریک آمیز به دانش آموزان و معلمان عربی» بعلاوه نادیده گرفتن کامل ملاحظاتی که درباره محتوای به گفته وی«ناعادلانه و غلط از نظر حرفه ای، سیاسی و ایدئولوژیک» کتاب جدید ارائه کرده بود از سمت خود استعفاء کرده است. وزارت آموزش و پرورش اسرائیل چند روز پیش در پاسخ به این اعتراضات ادعا کرده بود هدف از کتاب جدید «به وجود آوردن زمینه بحث های عمیق و جدی در کلاس ها و ایجاد فرصت لازم برای دانش آموزان به منظور بحث بر سر دیدگاه های مختلف درباره مسائل جدید از طریق اطلاع یافتن از مسائل اختلافی در جامعه اسرائیل است.» ولی در عین حال این وزارتخانه اذعان کرده است که پیش از تدوین این کتاب جدید، هیچ نماینده ای از دستگاه آموزش و پرورش عرب ها را در تدوین این کتاب مشارکت نداده است. تعدادی از اساتید یهودی دانشگاه نیز نکاتی را در انتقاد از این کتاب بیان کرده اند. پرفسور دان افنون از دانشگاه العبریه معتقد است: «در گذشته هیچگاه هیچ محتوایی مبتنی بر ترجیح رویکرد آموزشی قومیت یهودی، بدون بحث و بررسی و به شکل یک جانبه در برنامه درسی قرار داده نمی شد.» وی تاکید کرده است تعدادی از اصطلاحات اساسی که آموزش آنها برای دانش آموزان ضروری است مانند «تکثرگرایی حزبی»، «اصطکاک میان آزادی و برابری و راه از بین بردن این اصطکاک» از این کتاب حذف شده و در مقابل «بر همبستگی میان جامعه یهودی و نه میان همه شهروندان» تاکید شده است. از جمله ایرادهای دیگری که معترضان به محتوای این کتاب دارند آن است که در کتابچه آموزشی همراه آن برای معلمان، تاکید شده است فرهنگ سیاسی دموکراتیک ضرورتا شرط معرفی کشور به عنوان کشوری دموکراتیک نیست، بلکه «دولت ملی، نژادی و فرهنگی به علت رابطه ناسیونالیستی میان شهروندان مبنای اصلی همبستگی قوی میان اکثریت آنها است.» تدوین کنندگان این کتاب ادعا می کنند یکی از علل اصلی درگیری میان عرب ها و اسرائیلی ها، «اتهامات و ادعاهایی است که درباره تشکیل کشور(اسرائیل) با مصادره اراضی(فلسطینیان) مطرح می شود» و بیشتر شهروندان عرب زبان خود را بخشی از امت بزرگ عربی می دانند و تعداد زیادی از آنها خود را فلسطینی می دانند. این کتاب جامعه عرب ها را به گروه های ثانوی مسلمان و مسیحی تقسیم کرده و مدعی است، «بخش بزرگی از آنها (مسیحیان) خدمات نظامی و ملی انجام می دهند اما دروزی ها، از زمان تحت الحمایگی انگلیس با یهودیان در نهادهای امنیتی و کشوری ائتلاف کردند.» موضوعات مربوط به ارزش ها و اصول دموکراسی که قبلا آموزش داده می شد، از جزوه ضمیمه این کتاب، حذف شده است و تدوین کنندگانش فراگیری آنها را ضروری نمی دانند و آن ارزشها و اصول را در یک موضوع واحد الزامی خلاصه کرده اند و آن «عشق به ملت و کشور و آموزش میراث اسرائیل و آداب و رسوم یهودیان است». این کتاب برای زبان عربی «جایگاهی ویژه» قائل شده است اما رسمی بودن آن به عنوان یک زبان را نادیده می گیرد و می افزاید «قوانین و مصوبه های حکومت، زبان عبری را به عنوان زبان رسمی به علت یهودی بودن کشور، بر زبان عربی برتر می داند.» گفتنی است «انجمن علمی شهروندی» که متشکل از دهها استاد دانشگاه در زمینه های شهروندی و دموکراسی از دانشگاه ها و دانشکده های مختلف است، در نامه ای اعتراضی به نفتالی بنت ، وزیر آموزش و پرورش و رئیس حزب راست افراطی «اسرائیل خانه ما» تاکید کرده است: «به نظر ما ادامه تلاش برای ایجاد تغییرات اساسی در موضوعات آموزشی مبتنی بر به حاشیه راندن یک گروه به طور کامل از طریق فقدان شفافیت و خویشاوند سالاری، وجهه قانونی ندارد.»/مرکزی خبر
شنبه ، ۵دی۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: شهیدنیوز]
[مشاهده در: www.shahidnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 9]
-
گوناگون
پربازدیدترینها